【必備】?jī)和��?jié)禮物作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)禮物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)禮物作文 篇1

　　今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節(jié)的禮物。

　　這把扇子打開來(lái)，是一個(gè)桔子被切開后的圖案，扇形是一個(gè)圓形的三分之一。這個(gè)桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。

　　扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。

　　再說(shuō)說(shuō)桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的'像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應(yīng)該特別特別幸福吧，因?yàn)槟抢餂](méi)有汽車，沒(méi)有污染，空氣很清新，真是世外桃園��！

　　唉，不說(shuō)這個(gè)了，對(duì)了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數(shù)起來(lái)總共有七個(gè)，卻只有四個(gè)整的，還有二個(gè)特別大，不過(guò)只是大半個(gè)，而不是一個(gè)整的，如果把兩個(gè)半個(gè)的拼在一起，我想應(yīng)該會(huì)很大吧。還有一個(gè)最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個(gè)小掛墜，是一個(gè)圓形的小桔子片。

　　老師送我的這個(gè)六一兒童節(jié)禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？

兒童節(jié)禮物作文 篇2

　　六月三日，文一街小學(xué)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題音樂(lè)會(huì)在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場(chǎng)舉行。我和班上的其他小伙伴共26個(gè)人代表二（1）班表演了《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　這天早上，我正沉浸在美夢(mèng)中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來(lái)不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來(lái)到學(xué)�；�好妝，就上了去劇場(chǎng)的大巴車。一路上，歡聲笑語(yǔ)，我們馬上就到了劇場(chǎng)，又在場(chǎng)外排練了兩遍。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺(tái)，燈光頓時(shí)籠罩在我們身上，我感覺(jué)整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來(lái)。

　　我們的表演分四個(gè)部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國(guó)說(shuō)。少年志，則國(guó)志……”，流利的朗讀聲在劇場(chǎng)里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的雙人舞劍表演，他們倆的動(dòng)作剛?cè)岵��?jì)，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來(lái)的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國(guó)說(shuō)》的詞句。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。

　　雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長(zhǎng)的苦和累，之前排練時(shí)流下的`所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報(bào)。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也讓我感受到為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感和自豪感。

　　我們?cè)谝魳?lè)節(jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。

兒童節(jié)禮物作文 篇3

　　六一兒童節(jié)到了，媽媽送給了我一份莫名其妙的禮物。

　　媽媽悄無(wú)聲息地從背后拿出一個(gè)已經(jīng)用五顏六色的彩紙包裝好的'禮物。她告訴我說(shuō)：“這份禮物是我從茱萸峰山頂上的商店里買的，爬到山頂累死我了!”我頓時(shí)熱淚盈眶，脫口而出：“媽媽，謝謝您!”

　　我小心翼翼地拆開包裝紙，又拆開盒子。我心想：“會(huì)不會(huì)是個(gè)會(huì)動(dòng)的東西?會(huì)不會(huì)咬我一下……我慢慢地打開盒子，咦?竟是一個(gè)白色的玩具馬桶!這馬桶使我哭笑不得。我輕輕地掀開馬桶蓋，”哇!是什么東西噴到我臉上了!“我大聲嚷道。媽媽卻在一旁哈哈大笑。原來(lái)，這個(gè)馬桶一掀開蓋兒就會(huì)噴水。我拿著馬桶噴媽媽，我們?cè)谖葑永锬阕肺亿s，可有趣了!

　　我拿著馬桶來(lái)到奶奶旁邊，裝模作樣地說(shuō)：”奶奶，你快看媽媽給我買的禮物!“奶奶疑惑不解地打開蓋子，呀!又是一聲大叫，噴得奶奶臉上全是水。我和媽媽、爺爺卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍、哈哈大笑!

　　這個(gè)奇怪的”玩具馬桶“我可真喜歡呀!

兒童節(jié)禮物作文 篇4

　　·在“六一”兒童節(jié)的前夕我收到了一件最珍貴的禮物，在這個(gè)通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，媽媽給我寫了一封信 。在我看信的時(shí)候，我感動(dòng)得幾乎快落淚了。

　　······ “六一”到來(lái)之際給陳新樂(lè)的一封信

　　寶貝“六一”快樂(lè)

　　·· 樂(lè)樂(lè)，爸爸，媽媽的好寶貝，你知道嗎？你是一個(gè)帥氣，健康，心胸豁達(dá)，誠(chéng)實(shí)有愛(ài)心的孩子，我們非常愛(ài)你 。

　　· 寶貝，你很聰明，蔡老師發(fā)短信夸你有很大的進(jìn)步，媽媽十分高興。

　　· 寶貝，就是有一點(diǎn)，寫字時(shí)要注意格式，字與字之間的距離，詞與詞之間的距離。抄，默寫古詩(shī)時(shí)要注意格式。記住寫字要像做人一樣大大方方的`。數(shù)學(xué)方面也要認(rèn)真，專心的去想去寫，不要怕打草稿。另外，媽媽更希望你學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)暢游世界，用英語(yǔ)和別人對(duì)話你就沒(méi)有語(yǔ)言障礙了。要相信自己，記住，你是最棒的。媽媽和老師都相信你一定會(huì)進(jìn)步的。

　　· 加油！加油！加油！我的寶貝！

　　························· 媽媽

　　··················· ··· XX年5月31日

　　· 看了媽媽的來(lái)信，我感受到了許多力量，當(dāng)我失敗和氣餒的時(shí)候，我會(huì)把它拿出來(lái)讀一讀，因?yàn)檫@封信是我力量的源泉，這是一封珍貴的信，我將珍藏它到永遠(yuǎn)！

　　·

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