數(shù)學日記500字：數(shù)學童話故事大全 五年級

誰圍的面積大

一天,灰太狼向聰聰、明明和淘氣請教。

灰太狼說:“我有一條繩子,我想用這條繩子圍出最大的面積,你們誰能幫我?”

聰聰?shù)靡獾恼f:“這個很簡單,用繩子圍成一個圓,這就是最好的設計!”這時,明明又開口了:“你那已經(jīng)過時了!看我的:請將這根繩子拉成一條長長的直線,假設繩子有無限長,就能圍起半個地球,總夠大了吧!”“呵呵,你們都真夠笨的!是從火星來的吧!”淘氣說。

你們說:誰的設計好?

這道數(shù)學題,我親自動手實踐了一下。我用一根100厘米長的繩子,分別拼成了圓形、長方形、正方形、平行四邊形和三角形。然后,我又用尺子量了一下它們的長和寬(或高和底)。由于圓形的面積我還沒學過,所以,我又預習了圓形,在網(wǎng)上看了圓形的課件,才把圓形弄懂。呀,這個圓形可不好算!我拼了又拼,擺了又擺,才用毛線拼出一個不像樣的圓形。圓形的面積計算公式是:S=πr。我又費了好大的功夫,才量出圓形的半徑。最后,我做了總結,制成了表格,如下:

形狀

條件(厘米)

面積(平方厘米)

圓形

π=3.14r=15

706.5

正方形

邊長=25

625

長方形

長=30寬=20

600

三角形

底=30高=30

450

平行四邊形

底=27高=17

459

由此可以從表格看出,聰聰說的對!

如果圓形、三角形、正方形、長方形和平行四邊形這些圖形的周長相等的話,圓形的面積做大!!!(*^__^*)...... 

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