借了一塊錢(qián)的日記

　　今天，我非常傷心，因?yàn)閬G了一塊錢(qián)。

　　下午快要放學(xué)時(shí)，檢查書(shū)包忽然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里少了一塊錢(qián)。頓時(shí)，我焦急萬(wàn)分，不知如何是好。你知道嗎？那是我坐公交車(chē)的錢(qián)。我鼓足勇氣把這件事告訴老師。施老師連忙摸了摸自己的口袋，有一張大紙幣，沒(méi)有零錢(qián)。于是，施老師問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)有零錢(qián)可以借給錢(qián)英杰一塊錢(qián)？”這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室一陣‘嗖.嗖.嗖.....的聲音’然后，幾乎是好多同學(xué)不約而同地說(shuō)“我有”，紛紛地把錢(qián)遞給了我。我激動(dòng)地說(shuō)“謝謝”。最后，我向盧易同學(xué)借了一塊錢(qián)。通過(guò)一塊錢(qián)，我體會(huì)了同學(xué)們的友誼。名師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得十分生動(dòng)，從一件小事展現(xiàn)出班中同學(xué)們互相幫助的優(yōu)秀品格。雖然只是一塊錢(qián)，但對(duì)小作者來(lái)說(shuō)十分重要�！澳阒�道嗎？那是我坐公交車(chē)的錢(qián)。”老師和同學(xué)們知道后，紛紛給予幫助，“這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室一陣‘嗖.嗖.嗖.....的聲音’然后，幾乎是好多同學(xué)不約而同地說(shuō)“我有”，紛紛地把錢(qián)遞給了我�！边@段描述十分生動(dòng)，能夠通過(guò)聲音和對(duì)話展示出同學(xué)們的熱情，寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　總體來(lái)說(shuō)，全文上下文連貫、表情達(dá)意十分清晰，寫(xiě)得很好，值得表?yè)P(yáng)。

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