擲一擲五年級數(shù)學日記
在學完《可能性》以后,老師讓我們小組內(nèi)做一個小游戲,說讓小組內(nèi)一個人當“老師”。其他學生兩個擲色子,一個記錄,剩下的同學監(jiān)督。先思考誰贏的'可能性大,然后開始游戲。
開始了,我們小組開始討論,分人物。兩個色子數(shù)字之和是5、6、7、8、9老師贏,是其它的學生贏。老師選了5個,剩下的數(shù)有6個,我們認為學生贏的可能性大一些。
激烈的戰(zhàn)爭打響了!組長說:“張冠彧你先”“和是6”我說:老師贏了,“高可瑜你來”組長說。張冠彧小聲說“一定要贏”!
“和是3”組長說:“1比1平。下一輪! ”
……
經(jīng)過“激烈的戰(zhàn)斗”,結(jié)果是15次老師贏,5次學生贏。我咬著牙說:“我不甘心!組長,再來一次!”。“好!”組長爽快地答應了。 “戰(zhàn)爭” 又一次打響了。我說:“學生一定要贏!”我心里一直很著急,汗都飛出來了。
“戰(zhàn)爭”結(jié)束了,我宣布:“老師贏12次,學生8次,老師完美勝出!
【擲一擲五年級數(shù)學日記】相關(guān)文章:
擲球?地擲球?04-23
《可能性擲一擲》教學反思11-30
人教版三年級數(shù)學擲一擲說課稿11-28
擲盧作,擲盧作馮袞,擲盧作的意思,擲盧作賞析 -詩詞大全01-01
一擲百萬造句01-18
《擲沙包》教學反思07-19
擲瓦(擲瓦)06-04