白馬澗之游的日記750字

　　一天，我聽李老師說8月2日我們學校要去白馬澗，只能選20個人，而這20個名額全給到我們班了，我異常興奮，老師說本來只選學習好的同學的，可是她破例把名額也給了那些學習不太好的同學，我只想說一句話：老師萬歲！

　　8月2日時，我起了個大早，早早的洗完臉，刷完牙，吃完早發(fā)出發(fā)了，我來到學校，一個同學說：“快到3樓校長室去換衣服�！蔽疫M了校長室，老師們發(fā)給我們每人一套衣服，叫我們換上衣服。我迅速的換上了衣服，換完衣服后，老師叫我們出去排成一隊，準備出發(fā)。我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐來到車前，秩序井然的上了車。

　　車開了，只見外面的景色像看3D電影一樣飛速流過，真是太美了！ 我們下了車，進入了白馬澗，老師領著我們到達了中心廣場，我們坐在了一個牌子上面標著“獅山實驗小學”的觀眾席上，只見旁邊還有蘇州外國語學校、白馬澗小學等等50多所學校，我不禁緊張起來，老師又給了我們每人一片樹葉和一支筆，讓我們在樹葉上每人寫一句激勵自己的話，我寫了“努力學習，回報祖國”這八個大字，突然，我覺得放松了很多，我撕去樹葉背面的雙面膠，貼在了在墻上的一棵枯樹上，當我回到座位時，原來的那棵枯樹已經(jīng)變成了一顆綠油油的小樹，變得枝繁葉茂，看起來活力四射，接下來主持人說了幾句話，又給了我們每人一張地圖，主題是：蘇州高新區(qū)千名少年探秘千年文明—白馬澗龍池通關密碟。 我們走出入口廣場，鹿老師讓我?guī)ш�，我舉起牌子，昂首挺胸，路過同心橋到達了梅亭，完成了一個個任務，闖過了一個個關口，終于到達了終點，我們把闖關獲得的拼圖碎片一個個拼接起來，形成了八個大字：探秘 體驗 感悟 傳承。我們開啟了慶祝香檳，拍了張合影，在門口休息了一會兒，又上了車，回家了。

　　在這次旅程中，我明白了蘇州評彈的三大流派是陳調(diào)、馬調(diào)、俞調(diào)；勾踐十年“臥薪嘗膽”之處在心遠樓；良渚文化代表性玉器是：玉琮、玉璧等等等等。

　　這次旅途雖然累，但是頗有意義。

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