師范大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)日記
x月x日 星期二 天氣晴
實習(xí)第一天
跋山涉水,顛顛簸簸地終于來到長林學(xué)校。五六個小學(xué)生跑來把我的大包小包拎走了。我頓時覺得自己很像孫猴子,被孩兒們熱情地迎接了。
走進自己的房間,與意料中的一樣,簡陋了點,不過因為之前參加過兩次暑期三下鄉(xiāng),也并不驚訝。最印象深刻的是,校長夫人黃老師親自為我煮了碗面,沒有肉,沒有菜,但就是溫暖到了心底。這位老師也是后來對我影響很大的一個人。從做飯到教語文,她教會我很多東西。如果用一個詞來形容她,那應(yīng)該是賢惠吧。
路過教室時,小孩子們投來好奇的大眼睛。校長告訴我我教三年級,并給我一張滿滿的課表,有語文、英語、音樂、美術(shù)、品德 ……只記得有位老師對我說,對三年級的孩子,又要兇又要哄。我懵懵懂懂地聽著。有些緊張,有些期待,有些希望……
x月x日 星期五 天氣晴
第一次流淚
那一天,我第一次在學(xué)生面前流了淚。盡管,現(xiàn)在回想起來有些幼稚,有些不可理喻。然而,就像黃老師說的,新老師都會的。
那天可能也是生理期到了,我的情緒有些不穩(wěn)定。前兩節(jié)課連續(xù)是我自己的班的語文,我一口水沒喝,有些疲憊。下課后急急忙忙去抄歌詞,因為最后一節(jié)課是三、四年級一起上的音樂課。
到了音樂課的時候,孩子們嘰嘰喳喳,好吧,這也不是第一次了?墒钱(dāng)我看到兩個學(xué)生在寫作業(yè)的時候,頓時情緒上來。我覺得自己那么辛苦,連他們的尊重都換不來。好吧,或許我小時候也這樣做,也把課程分為主科、副科(確切地說是學(xué)校分的),也在副科老師的課上寫作業(yè),可是,發(fā)生在那一刻的我身上,卻是滿腹的'委屈!淚水涌了上來,我強忍住,沒有流下來,不過,還是有的學(xué)生看到了。
我知道,現(xiàn)在的我,再發(fā)生這種事,絕對不至于哭了;剡^頭,拾起自己稚嫩的貝殼,我的心甜甜的,又酸酸的……
x月x日 星期一 天氣晴
期中考試后
期中考試成績出來了,我們班語文成績非常非常的差:平均分51,大概是全校最差的成績吧。說實話,對我的打擊很大。讓我非常非常的自我懷疑。
我曾經(jīng)對自己做老師還是蠻有信心的。因為講過一些心理健康課,大部分反響還可以。我覺得自己幽默,有創(chuàng)造力,受學(xué)生喜愛,F(xiàn)在,期中考試讓我不得不對自己進行一次又一次的反思。
其實,現(xiàn)在,跳出當(dāng)時的處境來看,的確很多問題是我自身的。從教學(xué)方法來看,因為經(jīng)驗的缺乏,我的語文教的很不成熟。
對學(xué)生的基礎(chǔ)知識抓的不夠嚴(yán),課文讀的少……不過,最重要的是,我自己的態(tài)度。因為自身爭取保研的事,我活在不確定中,每天非常的焦慮,無法全身心地盡我作為一名老師的職責(zé)。說白了,我有些心不在焉。不過,期中考試后我自己的事情也差不多確定了,我也要覺醒,好好反思自己的問題!哇,真是“重新做人” 啊!
不斷地和其他老師請教,也盡量不斷地修正改善自己的教學(xué),我不知道自己究竟適不適合教書,適不適合教語文,不過,我要竭盡全力地盡好這個學(xué)期的職責(zé)。
xx月x日 星期四 天氣晴
對實習(xí)意義的困惑
有時想想自己實習(xí)以來,先是努力適應(yīng),學(xué)習(xí)做飯,學(xué)習(xí)教書。每天想的是,怎樣教書教的更好?這次做飯做壞了,下次要怎樣才能避免同樣的問題發(fā)生?不過漸漸適應(yīng)后,我又開始煩惱新的問題:為什么我要選擇過這樣空虛的生活?
是的,我不知道其他頂崗實習(xí)的人怎樣想,然而深居山林,我們不能上網(wǎng),生活圈非常小,每到放學(xué)后,散散步,回到宿舍,因為課都在空課的時候備好了,只能看電視。我覺得空虛,并且空虛到要窒息。另一方面,我又恨自己太墮落了。因為我已經(jīng)保了研,所以不用擔(dān)心工作。而學(xué)校里保研的人又陸陸續(xù)續(xù)的去了北京開始忙碌,或者在華師開始做一些項目,做畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我覺得自己離學(xué)術(shù)、科研很遠(yuǎn),離同齡人也很遠(yuǎn)。我孤單,又責(zé)怪自己墮落,質(zhì)疑自己為什么要選擇來這里。
舍友因為在準(zhǔn)備招聘會的面試以及一些考試,每天很勤奮,這也讓我更加自責(zé)。我覺得自己差人家好遠(yuǎn)。我,來這里的意義在哪里?如果我以后不教書,那我是不是很浪費自己的青春?
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