人事助理實習(xí)日記10篇

人事助理實習(xí)日記 篇1

　　本周是我實習(xí)的最后一星期，早上起來告訴自己要好好工作，好好表現(xiàn)，等離開的`那一天，希望可以給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好印象。我提早15分鐘到了公司，開了窗戶，打掃部門辦公室，澆澆花，整理資料，在同事眼里今天沒什么特別，在我心里則不然，來公司實習(xí)不久，但心里已經(jīng)有了那么點依賴感，按時上班按時下班，腦袋里裝的也是公司，雖然自己只是公司的過客，但不經(jīng)意間已經(jīng)融入了這個集體，儼然成為了公司真正的一員。

人事助理實習(xí)日記 篇2

　　當我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你，海程邦達，走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

　　短短的五天培訓(xùn),像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關(guān)到報檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。

　　從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊,短短的`十年,從4人到500多人,再到組織機構(gòu)健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

　　是的,就是這樣, 僅僅三次面試, 五天的培訓(xùn), 就讓我對你充滿了向往, 邦達, 你是好樣的!

人事助理實習(xí)日記 篇3

　　本周的很多工作都已經(jīng)告一段落，因此今天工作內(nèi)容很少，不經(jīng)意間一瞄，可以發(fā)現(xiàn)很多同事在上QQ、微博、瀏覽網(wǎng)頁等，此時想起了近年來流行的所謂 "老板鍵"，其實它并非是給老板使用的，而主要是專門為上班一族，主要功能是能夠通過事先設(shè)定好的快捷鍵瞬間隱藏掉多個事先設(shè)定的窗口。例如：上班聊QQ、瀏覽網(wǎng)頁開了幾十個窗口、玩游戲、看影片、聽歌、播放FLASH和看小說看得正爽的.時候，老板搞突擊檢查，您一定會手忙腳亂的去關(guān)閉這些打開的窗口，稍有不慎就會被老板發(fā)現(xiàn)，輕則批評，重則扣工資。老板鍵確實是一個很不錯的創(chuàng)意，創(chuàng)新源于現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實，理也。

人事助理實習(xí)日記 篇4

　　下午三點公司中高層管理人員開會，我將作為工作人員參與會務(wù)工作。早上，我們便準備好了開會所需的會議資料、紙筆材料以及其水果等。下午我們提前半小時來上班，打掃、布置好會議室，生怕哪里做的`不好，受到批評。會議期間，我還負責(zé)了送茶水工作，我更是小心翼翼，不能差錯。五點半，會議結(jié)束了，我們便開會整理會議室，以便下一次開會之用。雖然這是一次會議，但其中也是有很多東西可以寫，比如說會后整理工作時，應(yīng)該注意重要材料的回收，特別是涉及公司商業(yè)秘密的材料，而這也是我之前為考慮到的。

人事助理實習(xí)日記 篇5

　　早上剛剛到公司就看到同事小李在不斷的插拔鍵盤和鼠標，我就過去問她怎么了，她告訴我早上電腦開機以后鍵盤就沒反應(yīng)了，指示燈也沒亮，而且每次拔下來重新插入主機時鍵盤電源指示燈都是一閃就滅，換了別人的鍵盤和鼠標也沒用。在大學(xué)雖然不是計算機專業(yè)的.，但計算機出現(xiàn)問題，我總是自己獨立解決，對這個情況，我馬上想到兩個解決方案。我先重新啟動計算機，如果是電腦程序錯誤的話，這個方法估計可以解決，不過這個方法沒用。于是，便采用第二種方法，因為自己以前也是類似的經(jīng)歷，我打開計算機的設(shè)備管理器，找到鍵盤及通

　　用串行總線控制器，然后將其全部設(shè)定為允許此設(shè)備喚醒計算機，然后重啟。事實證明，第二種方法是正確的。對于這件事，小李非常的感動，若非我及時幫忙，早上的會議材料肯定趕不及了。從這件事中我再次感受到，大學(xué)絕不是簡單的干巴巴讀書，還應(yīng)該學(xué)會一些實用技巧，這些小技巧很可能在今后的生活和工作中發(fā)揮大作用。

人事助理實習(xí)日記 篇6

　　今天是到公司實習(xí)的第一天，我提前半小時來到了公司。由于在學(xué)校當人過三年的學(xué)生干部，也參加過許多活動，因此溝通交流能力比較強，所以在今天剛過來報到的實習(xí)生中，我比較不顯得那么拘謹，我想就是大學(xué)適當參加學(xué)生工作的好處吧。接待我們的是人事部主管，他首先帶我們參觀了公司的辦公場所，并詳細說明個部門的辦公室。下午，我們主要是熟悉公司的規(guī)章制度，了解部門的運作方式和工作內(nèi)容。主管告訴我們從明天開始將有為期三天的'培訓(xùn)，說實話，我蠻期待的，希望可以從里面學(xué)習(xí)到更多的東西。

人事助理實習(xí)日記 篇7

　　人事助理實習(xí)日記1

　　上午，同事對我和另外兩個見習(xí)同事進行了形體培訓(xùn)。雖然我們學(xué)的不太標準，但是同事很有耐心，總能一一指出我們的優(yōu)缺點，并反復(fù)地進行指導(dǎo)和演練。下午，我們學(xué)全了整套動作，雖然還有些不熟練，但是我相信，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我一定能夠做好，付出才會有收獲！

　　下午，在形體訓(xùn)練結(jié)束后，我們開始了聲音訓(xùn)練。在接受訓(xùn)練之前，我誦讀的時候，一直是呼吸淺，語速快，很難聽清楚，也不懂得呼吸的'正確方法。至下午夕會之前，我一共練習(xí)了37遍，聲音的響度增強了，但是氣息的掌握遠不如其他人，我需要投入更大的努力。明天，我需要請假考試，不能參加公司的培訓(xùn)了，這點很遺憾，不過我一定會在私下多多練習(xí)。在上班之后講聲音練習(xí)增加到80遍！爭取早日找到正確的發(fā)聲方法，能像同事那樣講話！我希望我也能夠“與眾不同”！加油！

　　人事助理實習(xí)日記2

　　下雨了，天氣還有點小冷，但這并不能阻止我們上班。今天上午的培訓(xùn)課程是商務(wù)禮儀、下午是公文寫作。雖說我是行政管理出身，但對于這些知識還是有蠻多不懂得，比如電話一般響2聲接、會議座次安排、公文具體的寫作技巧等等。因此，今天的收獲還是非常大的`，我想平時有時間可以通過教學(xué)視頻、講座、相關(guān)文章多注意一下這方面知識的學(xué)習(xí)，要不然可能在上午交際中可能會出洋相。

　　人事助理實習(xí)日記3

　　已經(jīng)是第四天了，早上看的是教學(xué)視頻，主要說的是如何加強自己的'價值觀、生活觀修養(yǎng)以及生活中遇到問題如何自我調(diào)節(jié)。下午是培訓(xùn)考核，考核的內(nèi)容還是主要有兩類，一是基礎(chǔ)題，上課都講過了，二是開放性題目，主要講究工作中遇到問題應(yīng)該如何解決，記得其中一道題是有一名應(yīng)聘者認為自己沒被錄用是因為遭到不公平待遇，要求公司給出答復(fù)，并且態(tài)度不好，但此時一方面部門主管及公司領(lǐng)導(dǎo)都在外地出差聯(lián)系不上，另一方面有三個客戶正在旁邊恰當業(yè)務(wù)，此時你應(yīng)該如何處理。

人事助理實習(xí)日記 篇8

　　雖然入職不久，今天我就在思考工作中理論和實踐還是有較大差距的。理論的知識很有條例，很抽象，感覺實施的范圍很廣，但是實際工作中，我們就感到很多的事情并不要用理論知識解決，而是憑的.經(jīng)驗。比如這次的招聘，面試和錄用相對隨便，并不需要嚴格的考錄過程，當然這和工作性質(zhì)有關(guān)，但并不應(yīng)該是是隨便的理由。雖是一線員工，但他的工作技能如何、工作態(tài)度怎樣這些起碼的東西應(yīng)當了解，否則可能會影響這個團隊的工作效率。

人事助理實習(xí)日記 篇9

　　又是下雨天，但工作還得繼續(xù)。冒著雨和同事小包將招聘告示貼到工業(yè)區(qū)、廣場等6個地方，希望有更多的人看到。可能大家會很奇怪，為什么要用這么古老的方法進行招聘，其實很簡單，這么一線作業(yè)工人基本都是30歲以上，很多人文化水平都是初中，最多高中，因此他們要么不會上網(wǎng)或者很少上網(wǎng)，因此，對于這些特殊群體，傳統(tǒng)的戶外招聘是最好的方式。工作本來就應(yīng)如何，我們的`每一個決策都應(yīng)該實事求是，根據(jù)不同的目標群體展開。

人事助理實習(xí)日記 篇10

　　今天是培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)內(nèi)容是人力資源管理，這培訓(xùn)還是蠻專業(yè)的'，但對我而言并不難，因為2個月前，我剛剛考完企業(yè)人力資源管理師3級資格證，并且已經(jīng)通過了。今天的培訓(xùn)還是比較系統(tǒng)的講解了人力資源規(guī)劃、招聘、員工培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系六大人力資源管理模塊，但由于時間太短，很多細節(jié)難以涉及，致使有些非相關(guān)專業(yè)的同學(xué)沒能很好的聽懂課程。

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