【精品】日記作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的日記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
今天是趙潤成的生日，我早在三天前就接到邀請，去他家給他慶祝生日。
我?guī)е斩Y物——一個(gè)寫滿真誠祝福語的日記本，送給了趙潤成，我從他的表情來看，他非常高興：認(rèn)真地看著我給他寫的祝福語，激動地說：“謝謝、謝謝、非常感謝！”我們兩個(gè)在屋子里玩了一局“三國殺”，我們都很開心、快樂。這時(shí)，趙潤成的爸爸讓我們?nèi)パ垊e的同學(xué)，于是，趙潤成騎上車子，帶著我奔向于祥濤家。
到了于祥濤家，我們問于祥濤能否到趙潤成家一起給趙潤成過生日，于祥濤爽快地答應(yīng)了，他也騎上車子，一會兒功夫，我們又回到了趙潤成家。
由于時(shí)間還早，我們?nèi)齻�(gè)看了一會兒《奪寶幸運(yùn)星》，《奪寶幸運(yùn)星》中人物的搞笑語言，加上滑稽動作，讓我們笑的肚子都疼了。
晚飯做好了，趙潤成的父母叫我們出去吃飯，看著一桌子豐盛的菜，我經(jīng)不住想吃，但是也要努力控制著先別把肚子填滿了，因?yàn)樵谧詈筮�要吃蛋糕呢。在吃蛋糕的時(shí)候，趙潤成的爸爸把電蠟燭點(diǎn)上，然后把燈關(guān)上，這時(shí)電蠟燭就唱起了《生日歌》，我們讓趙潤成許了一個(gè)愿，再一口氣把蠟燭吹滅。趙潤成拿起刀，把蛋糕切開，分給我們在座的每一個(gè)人，我吃著甜甜的蛋糕，心里在給趙潤成唱著生日快樂歌。
給別人過生日真好，下次誰過生日都不要忘記叫上我哦！
日記作文 篇2
今天，我和爸爸一起去天中廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，“哇，好多風(fēng)箏!”我驚叫一聲，爸爸抬頭一看，好多的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、章魚風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……
我看得眼花繚亂，突然想起來我們要放風(fēng)箏，連忙叫爸爸：“爸爸，別看了，我們的風(fēng)箏呢?”爸爸這才反應(yīng)過來，他拿出我們的熱帶魚風(fēng)箏，綁上線，看了看風(fēng)向，“風(fēng)往北吹。”爸爸說。
開始放了，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏，我倆一起跑，“放!”爸爸喊了一聲，我一松手，風(fēng)箏立刻飛上天空，正當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，突然風(fēng)箏線斷了，掉了下來，我急忙跑過去，撿起風(fēng)箏。爸爸也跑過來，把線綁緊又放了一次。
這次風(fēng)箏慢慢地被放了上去，爸爸不停的抖線，說這樣是為了讓風(fēng)箏飛得更穩(wěn)。風(fēng)箏越飛越高，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
啊，我喜歡放風(fēng)箏!
日記作文 篇3
xxxx年 x月x日 星期x 天氣x
期盼已久的假期終于到來了，別看我平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，其實(shí)我在日常生活中也有我的另一片精彩的天空，因?yàn)槲业呐d趣愛好非常廣泛，所以大家期待我在假期里的一展身手吧。
我特別喜歡踢足球，所以被稱為了我們班級里的足球小健將，但因?yàn)楹芫脹]踢足球了的緣故吧，現(xiàn)在的我特別想幾個(gè)小伙伴一起踢個(gè)足球啊，想想都美!
我還想滑旱冰，記得上個(gè)暑假，也就是一年前，我們幾個(gè)小伙伴總是在晚上一起約定在廣場大家滑滑旱冰，欣賞欣賞音樂噴泉，很是享受!如今又到了假期，我又能和我的那幾個(gè)“旱冰友”聚集在一起玩耍了，想想都是非常美好啊。
好了，現(xiàn)在我要去找我的小伙伴們了，我的美好假期開始了!
xxxx年 x月x日 星期x 天氣x
明天，我要去往我的老家了，我們老家在陜西西安，那可是一個(gè)有很多年歷史的古都，盡管我沒去過我老家但我還是非常的期待。
我老家可是一個(gè)“美食之鄉(xiāng)”，各種美食不重樣，像“肉夾饃”，“羊肉泡饃”，“涼皮”，還有那個(gè)名字很奇怪的“biangbiang面”，聽說這些東西都很好吃，嘿!正好我也是個(gè)吃貨，能讓我一飽口福了，想想都美!!
西安可是一個(gè)世界有名的古都，這里曾經(jīng)是中國很多朝代的首都，我最想去的就是兵馬俑，以前只在圖片上見過它，如今終于可以去見見它真正的面目了，但爺爺說并不是只有那里值得去看，還有很多地方等著我們，于是我更加期待了!
好了，我要睡覺了，明天早起還要趕上去往老家的列車呢!
日記作文 篇4
奧運(yùn)會的五環(huán)代表五大洲，也代表著五個(gè)微笑圈：藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)��；黑色代表誠實(shí)守信；紅色代表樂于助人；黃色代表文明；綠色代表保護(hù)環(huán)境。
我在三年級期試的時(shí)候，偶然的發(fā)現(xiàn)我們班有兩位同學(xué)在互傳紙條，居然還裝作沒事一樣，此時(shí)，我心里想：考完試我要把這事與他們兩個(gè)說說。叮鈴鈴，下課鈴響了，我理科交完考卷后，把他們兩個(gè)叫到一邊問：“你們考試時(shí)干什么啦？”他倆說：“沒干什么”。還不承認(rèn)，經(jīng)過我一番勸告后，倆人臉上露出歉意的微笑，說出實(shí)事的真相，他們不但誠懇的改正錯誤，而且互相學(xué)習(xí)。
一次，我們班的一位銅須而有一道數(shù)學(xué)題不會做，過來拿起我的作業(yè)本就抄，我問：“你要干嗎？”他說：“這道應(yīng)用題太難了，我不會做，抄上交了就OK了�！蔽伊⒖虛屵^我的作業(yè)本，說：“不會，我可以給你講講，今日抄完是交了，這道題你永遠(yuǎn)不會做。”臥室一個(gè)樂于助人的學(xué)生。
一天早晨，媽媽汽車帶我上學(xué)的路上被一輛車碰到了，我們倒在地上，我的嘴流血了，媽媽的腿也摔破了，這是，卡車的叔叔下車，臉上露出一抹微笑，給我們道歉。媽媽說：“這是一次教訓(xùn)，以后開車慢點(diǎn)。先讓孩子們上學(xué)，咱們也別影響上班，有事我再找你。大家互相禮讓一下問題就解決啦！大事化小，小事化了。
世界上的微笑無處不在，只要你用心去找它，你就會知道微笑就在你身邊。
日記作文 篇5
那天，到爸爸的書柜里找書看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開一看，原來是爸爸寫的日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然完整記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學(xué)的成長歷程。
我還沒有出生，爸爸就天天對著媽媽的肚皮，給我講故事、說悄悄話；正月里我來到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂的；我一歲的時(shí)候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會淚流滿面；三歲時(shí)，我的眼睛得了麥粒腫，動手術(shù)的那一刻，聽到我撕心裂肺的哭聲，爸爸緊緊抓著我的'小手，咬破了自己的嘴唇；一年級期末，我給爸爸捧回了一張獎狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得牛疼牛疼……讀著一篇篇我全然不知、卻都是有關(guān)我的日記，一陣陣感動涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：
兒子就要期中考試了，最近他的作業(yè)特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說好，做完作業(yè)就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會在心里責(zé)怪爸爸，但我相信，等兒子長大了，他一定會明白爸爸所做的一切，都是為他好。
我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說好，等我做完作業(yè)，獎勵我在電腦上玩半個(gè)小時(shí)的游戲。可是，等我緊趕慢趕把作業(yè)完成的時(shí)候，爸爸卻反悔了，沒有滿足我的要求。當(dāng)時(shí)我非常難受，甚至從心里恨過爸爸，責(zé)怪爸爸不講信用。
日記作文 篇6
寒假期間，表弟三天兩頭地來我家玩�？墒�，通常都是我倆悠閑地趴在床上看電視，說是來玩，怎么每次都是如此？
今天，看表弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似得高興起來，我還以為什么呢，原來就是找到了一個(gè)普普通通的小彈珠�！案绺纾阄彝��！北淼芡蝗蝗缕饋�。我想：反正也無聊，與其如此，還不如跟他玩呢！我說：“好吧。”表弟跟我嘀咕了一些他自創(chuàng)的“新式玩法”。我也不能不從啊，只能隨他的便咯！原來，表弟說得就是把彈珠在桌子上滾來滾去，誰接不住就誰贏，接住了就用手把他再滾回來。我留了個(gè)心眼，想：這很簡單，可是，如果加快彈珠的速度，很快地?cái)S出去，就算我也是不可能接住的。于是，我就對表弟說了我的一番研究后有接上一句：“不能擲得太快�！北淼軣o奈，答應(yīng)了。第一局開始了，表弟輕輕地把彈珠擲了過來，我立刻發(fā)現(xiàn)了表弟的弱點(diǎn)，畢竟他還小嘛！過于地防守一個(gè)地方，我向另外一個(gè)空角落擲去。果然，表弟還沒反應(yīng)過來呢，彈珠已經(jīng)滾落在地上。所以，第一局，我贏。我沾沾自喜，高興之即，阿姨走了過來，說這樣不行，要是在中間滾下去，算誰贏呢？我被這么一說，倒也想了起來：中間的話，那……阿姨拿來了兩條毛巾，把兩邊堵上，這樣不但解決了剛才的問題，而且還有了各自的防護(hù)墻，向我剛才那樣一定會被擋住的，看來同樣一招是別想再使了。第二局開始了，由于毛巾擋住了一部分空間，再加上上一局的教訓(xùn)，表弟防守住了所有剩下的空間（阿姨也夠偏心的，給表弟的多了一點(diǎn)，他小嘛！總得讓著他的）。我無奈，只好隨便擲了出去，表弟接住并“回敬”。我又一次接住并再次擲出去，經(jīng)過這樣好幾個(gè)來回，表弟突然看準(zhǔn)我一個(gè)弱點(diǎn)，輕輕地?cái)S了出去，竟然讓他贏了。我在心里哀嚎：天吶，我表弟今年才6歲，我已是12歲的人了，竟然比不過他，哪有我這樣的傻大哥��！
這次比賽的結(jié)果是這樣的：由于我急于看《環(huán)保劍》，這次比賽為平局，但是很開心——總算和表弟斗了一次！
日記作文 篇7
星期六，我和媽媽去龜齡山莊旅游。
我們先做了準(zhǔn)備工作：兩瓶水、兩根火腿腸、一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)相機(jī)。到了山腳下，我們存了電動車，就開始爬山。
剛進(jìn)山的路是一段石階，上了石階有一個(gè)黑色的大石碑，上面刻著黃色的兩行字，分別是形意名家和武仕杰紀(jì)念碑。
在石碑的右側(cè)，是上山的道路。我背著背包，媽媽拿著手提包，沿著山路往上爬，山路時(shí)而緩，時(shí)而又很陡。緩的地方，我就獨(dú)自一人爬，陡的地方媽媽扶著我上。當(dāng)爬到山腰處，我看到山上有一條巨龍?jiān)煨偷臎鐾�，蜿蜒盤旋在山上。
我們在涼亭稍作休息，補(bǔ)充了點(diǎn)能量，我拿出了望遠(yuǎn)鏡向四周觀望。我看到了一塊塊整齊的像豆腐塊一樣的農(nóng)田;像火柴盒大小的房子;擺放整齊的一排排車輛，還看到了樹木枝條上剛剛抽出的星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，讓人感覺空氣特清新。
快到山頂了，我真得太累了，雖然媽媽一再鼓勵我繼續(xù)往上爬，可我卻堅(jiān)持說：“我只有下山的力氣了”。媽媽只好和我一起下山了。
回家的路上，我覺得沒爬上山頂，真的很后悔。我暗暗下決心以后再來的時(shí)候我一定要堅(jiān)持爬上山頂去。
日記作文 篇8
壓歲錢
1月31日 星期日 晴
我們明天要去云南了，爸爸今天提前給了我壓歲錢。哇，這次的壓歲錢可真不少，有1000元。媽媽讓我好好想一想，這些錢該怎么用？我想了很久，我要好好地利用這些壓歲錢，做很多有意義的事情。
首先，我要用200元買一個(gè)CD機(jī)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備經(jīng)常聽英語，這樣才能提高我的英語成績。
我想用大約300元買幾本名著，比如《西游記》、《海的女兒》、《童年》、《湯姆叔叔的小屋》、《少年維特的煩惱》等等，這些書都是很有名的作家寫的，讀這些書可以提高我的閱讀水平，還可以幫助我的寫作。我還想買幾本關(guān)于歷史的書，大約要50元。我非常喜歡歷史故事，讀這樣的書還可以學(xué)到很多歷史知識。
我要用200元買一副羽毛球拍，這樣我們就能經(jīng)常打球、鍛煉身體，讓自己茁壯成長。
最后的150元，我要買新書包、鉛筆盒、鉛筆、尺子、橡皮…….
爸爸賺錢很辛苦，所以我要用這些錢買有用的東西。我要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩。
日記作文 篇9
符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來：“到底是誰想要拿我的日記本？"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光。“難道是�！狈x突然感到一陣寒意，日記本上寫下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。
下課鈴響了。陳老師說：“符輝，到我辦公室來一趟。洲噢，知道了。”符輝應(yīng)道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經(jīng)知道是什么事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶！
終于進(jìn)了辦公室，符輝看見自己那本天藍(lán)色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒有等老師說什么，符輝已經(jīng)哭了，憤怒里夾雜著失望。他說：“老師，您怎么可以看我的日記，這是我的隱私�！狈x的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說：“小輝，老師也是關(guān)心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就沖了出去，老師叫他也不回頭。
放學(xué)了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無精打采的。邢小芳關(guān)心地問道：“你怎么了，沒事吧？，，“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了�！狈x傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣：“唉，誰不是這樣？我的日記也常被老師和家長偷看，我們又能怎么辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以后寫日記絕不能寫真心話，這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了�！薄鞍�？那干脆不寫算了�！狈x說，“國家法律都說日記是個(gè)人的隱私，受法律保護(hù)的，他們這樣做是犯法�！�
回到家里，符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說：真的嗎？兒子，老師是多么關(guān)心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲�；氐椒块g里，符輝心里想，父母和老師對我們關(guān)心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。
于是符輝拿起筆寫了一封信給老師，寫下他的看法，告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為；老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的；還有，他這個(gè)年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著信人睡了，他做了一個(gè)夢：夢里他的老師向他道歉，同學(xué)們向他鼓掌，老師說再也不偷看學(xué)生的日記了，他笑得好甜好甜。
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