《笑貓日記》讀后感(精選15篇)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《笑貓日記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《笑貓日記》讀后感1
你們一聽(tīng)說(shuō)笑貓，就很熟悉吧。告訴你，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)得栩栩如生的笑貓，我全冊(cè)都看完了，我最喜歡小貓出生在秘密山洞。
資料大概是：笑貓把虎皮貓接到秘密山洞里，這一天，馬小跳他們來(lái)到秘密山洞里送了虎皮貓一個(gè)暖房。又一天，笑貓和老老鼠做了地下朋友。第二天，老老鼠給虎皮貓吃魚(yú)骨頭，說(shuō)蝦皮能夠補(bǔ)鈣，比魚(yú)骨頭更有效，于是，笑貓去馬小跳家拿蝦皮。那一天，笑貓不知虎皮貓為什么吃草。過(guò)幾天，虎皮貓有產(chǎn)前綜合征，老老鼠把養(yǎng)心的枕頭送給虎皮貓。那一天，虎皮貓最終生出四個(gè)可愛(ài)的.小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐。第二天，老老鼠偽裝成熊貓。又一天，小可憐死在一場(chǎng)寒流。第二天，我們送小可憐上天堂。
我看完后，眼淚流出來(lái)了，我想，我媽生我也一樣，也受那么多苦，我必須會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)必須要做個(gè)對(duì)世界、對(duì)生活有用的人!
《笑貓日記》讀后感2
這個(gè)假期，我讀了《小尾巴》、《麥子的嚎叫》、《雪柿子》……令我印象最深的是楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記櫻花巷的秘密》。看完這本書(shū)，我就想起我的媽媽，于是我寫(xiě)下這篇讀后感想讓媽媽看一看。
《笑貓日記櫻花巷的秘密》這本書(shū)從人物的介紹開(kāi)始就很引人入勝，故事也引人深思。在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)竟然在一夜之間花開(kāi)滿樹(shù)，這使笑貓感到疑惑。往日寧?kù)o的小巷現(xiàn)在卻人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。巷子里還建了“起跑線加油站”和“小天才培訓(xùn)基地”，家長(zhǎng)們逼迫孩子們?cè)奥斆麽槨�，喝“智慧湯”，搶�?gòu)“狀元作文本”，還要孩子們讀那些大人都讀不懂的書(shū)。最終是蜜兒的眼鏡和萬(wàn)年龜?shù)碾[身術(shù)讓笑貓他們推開(kāi)了真相的大門，知道了站長(zhǎng)以前是賣棉花糖的，賈博士是賣假老鼠藥的，查出“狀元作文本”都是一模一樣的，都是在機(jī)器里印刷出來(lái)的.。
當(dāng)我看到里面的媽媽們，我就想起了自己的媽媽。媽媽，您知道嗎？看到這本書(shū)，我就感同身受，我能理解她們的痛苦。以前，或許我不懂你的所作所為，但如今，我懂得了。媽媽是我們至親的人，我相信她們都有著一顆深愛(ài)著我們的心。她們都渴望著我們成龍成鳳，不斷地讓我們上補(bǔ)習(xí)班，不斷地讓我們?nèi)プ龈嗟牧?xí)題，不斷地讓我們學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器……可是，我希望您也能聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲。有時(shí)候，我恨不得一天有四十八小時(shí)，我能有三頭六臂，這樣我就可以應(yīng)付這么多的習(xí)題、練習(xí)。最痛苦的是有些真的是我不擅長(zhǎng)的，勉強(qiáng)著練習(xí)，讓我一度以為自己是個(gè)笨小孩。就像書(shū)中一樣，那“智慧湯”不過(guò)是可樂(lè)加姜水而已，而有些習(xí)題真的不適合我，希望媽媽能正視這個(gè)問(wèn)題。
我們都知道拔苗助長(zhǎng)這個(gè)寓言故事，我們都知道果子不能熟得太快，熟太快會(huì)壞，要讓它自然生長(zhǎng)。請(qǐng)讓我們自然生長(zhǎng)吧！讀了這本書(shū)之后，我越來(lái)越理解你了。雖然我學(xué)這么多很累，但是我知道你陪著我也很累�？墒牵瑡寢專绬�？有些同學(xué)談?wù)摰挠螒颍也恢�；有些同學(xué)討論的大自然萬(wàn)物，我不知道。我只知道做題，只知道練習(xí)樂(lè)器，只知道我去過(guò)什么地方旅游。他們告訴我那些游戲很有趣，那些大自然萬(wàn)物很奇妙。我想到有自己的童年游戲時(shí)間，想到大自然中觸摸萬(wàn)物。
請(qǐng)讓我們自然生長(zhǎng)吧！
《笑貓日記》讀后感3
假期里我讀了《笑貓日記----云朵上的日記》。讀完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)好像不是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)打開(kāi)童年與幻想之路的大門。
這本書(shū)里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來(lái)到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中找回了自己的快樂(lè)。讀著讀著，我似乎感覺(jué)身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂(lè)的生活、玩耍。
下面我來(lái)為大家詳細(xì)的介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的袋子或一個(gè)黑色的袋子，飛到孩子們的'房間里，收集他們做們的夢(mèng)。她往往用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常做噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆拥氖遣豢鞓?lè)的。她要把孩子們的快樂(lè)還給他們。我感覺(jué)，他這樣做一定是為了拯救那些不快樂(lè)的孩子們吧。他的心可真好！
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開(kāi)心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：他領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà),孩子們創(chuàng)意出了許多顏色；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠�，用香瓜抓魚(yú)；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂(lè)的孩子們也開(kāi)心的“玩�！崩�。而我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓她（他）們?cè)谡n本里學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我覺(jué)得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫(xiě)了很多本書(shū)，其中有一本介紹太陽(yáng)的書(shū)《我的太陽(yáng)》，仙女看了這一本書(shū)以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹?xiě)一本書(shū)，書(shū)名叫《水的故事》。
這些孩子們以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒(méi)有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺(jué)，這位仙女有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快得原因吧。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子們想家了，那位仙女就讓他們閉上眼睛，并用魔法送他們回家。
那位善良的仙女叫“蜜兒”，每天晚上她都會(huì)撐著一個(gè)美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見(jiàn)她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身邊，或你們家的屋頂上，想著你微笑呢、、、、、
《笑貓日記》讀后感4
這一個(gè)星期，我看了一本書(shū)，叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會(huì)笑的貓，在尋找它自己喜歡的貓：虎皮貓。
是圍繞笑貓來(lái)寫(xiě)的，小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛(ài)的貓貓，性別是：男，但這只貓善于用笑來(lái)表達(dá)所有的.貓，還喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)活的一只貓咪，書(shū)中透過(guò)笑貓與其他的貓、狗等小動(dòng)物的所見(jiàn)所聞，所作所為，反映我們現(xiàn)實(shí)上的社會(huì)。
如：《塔頂上的貓》，因?yàn)榧刀仕斏系幕⑵へ埖某晒�，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也別上去！就算有誰(shuí)上去了，我們就要把它消滅掉！”
嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨實(shí)在令人震驚，但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓，治療好自己的傷后便走了，表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。
再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)……讀完這套書(shū)我明白了：在生活中遇到困難時(shí)，要向笑貓那樣勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！
《笑貓日記》讀后感5
暑假里我讀了一本非常有趣的書(shū)，名字叫《笑貓日記》，里面的內(nèi)容非常有趣，常常令我廢寢忘食。 這本書(shū)的主人公是笑貓，里面講述了一個(gè)本來(lái)在學(xué)校門口賣棉花糖的人，自稱自己是一個(gè)博士，還建了一個(gè)名字叫“起跑線加油站”的房子，里面的墻上都是獎(jiǎng)狀。說(shuō)只要喝了“智慧湯”和扎上“聰明針”的`孩子都會(huì)變聰明。于是，家長(zhǎng)們都逼著孩子和“智慧湯”和扎“聰明針”。 笑貓覺(jué)得事情很奇怪，然后就借了蜜兒的眼鏡——能看透一切事實(shí)。然后有一個(gè)神仙——萬(wàn)年龜給了笑貓隱身術(shù)。于是笑貓就用蜜兒的眼鏡看到“智慧湯”其實(shí)是用姜和可樂(lè)做的，博士看到后，就再也不接待家長(zhǎng)了。之后就再也沒(méi)有人來(lái)過(guò)這里。 讀完這本書(shū)，每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成龍成鳳，贏在起跑線上，但是不能急功近利，學(xué)習(xí)還是要靠自己的努力才能變聰明。我希望家長(zhǎng)們都能看這本《櫻花巷的秘密》。
《笑貓日記》讀后感6
最近，我讀了《笑貓日記——保姆狗的陰謀》這本書(shū)，讀了之后對(duì)我很有啟發(fā)《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著作之一，本文的主人公是一只會(huì)笑的貓，只要讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的人差不多應(yīng)該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過(guò)笑來(lái)表達(dá)。寒假里女兒買了二三十本書(shū)，其中也包括我推薦給她的美國(guó)作家羅拉的《小木屋的故事》，本打算與她一起以該套書(shū)為主題各寫(xiě)一篇讀后感的，目的是拓展她的'閱讀范圍，讓她能接觸到更多的不同作家、不同類型的作品。不想，她反過(guò)來(lái)說(shuō)服我：媽媽，我更希望你跟我一起看《笑貓日記》，希望你看了后能走進(jìn)我的心扉，能理解我為什么那么喜歡小動(dòng)物，為什么會(huì)那么喜歡楊紅纓、鄭淵潔、伍美珍、郁雨君的作品�？粗畠浩诖难凵瘢遗跗鹚扑]給我的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》試著閱讀起來(lái)。
楊紅櫻的書(shū)女兒有一整套，她可以反復(fù)地看完又看，里面可愛(ài)又淘氣的馬小跳、成語(yǔ)王子丁文濤等人物我也已耳熟能詳了，但像今天這樣那么認(rèn)真的閱讀還是第一次。
認(rèn)真地看完《藍(lán)色的兔耳朵草》我也被深深地感動(dòng)了，故事講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的笑貓歷盡艱難險(xiǎn)阻為耳聾的虎皮貓尋找治病的良方，故事雖然簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)老套，但是語(yǔ)言輕松幽默，深入淺出，不經(jīng)意間就在故事里學(xué)習(xí)到很多做人做事的道理。比如，“我們都想做能”同甘共苦“的朋友，但事實(shí)上，有的朋友能‘同甘’卻不能‘共苦’，有的朋友能‘共苦’卻不能‘同甘’。你我之間的關(guān)系，就屬于第二種。你總是在快樂(lè)和幸福的時(shí)候忘記我，在遇到麻煩和不開(kāi)心的時(shí)候想起我。這只能說(shuō)明我才是你真正的朋友。”故事里還有許多美不勝收的語(yǔ)句，例如：山中，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨。秋雨好比神奇的染料，把樹(shù)葉都染成了彩葉，有紅葉、黃葉、紫葉，還有的樹(shù)葉，正面是綠的，背面卻是紅的，還附生著白白的茸毛。如果說(shuō)春天的山是百花裝點(diǎn)的，夏天的山是綠蔭裝點(diǎn)的，冬天的山是冰雪裝點(diǎn)的，那么秋天的山便是由濃艷的彩葉來(lái)裝點(diǎn)的。還有：山中忽晴忽雨，十里不同天，黃昏時(shí)分，落日的余暉如紅葡萄酒，山林醉了，盡顯濃艷的秋色。
細(xì)細(xì)品味這本書(shū)后，余興未了。在網(wǎng)上查閱了一下關(guān)于
楊紅櫻等作家的寫(xiě)作風(fēng)格：她不是站著和孩子們對(duì)話，而是坐下來(lái)和孩子傾心交談的。她的作品符合孩子的閱讀心理，她說(shuō)“孩子天性中會(huì)有很多向往的東西，要給他們向往的空間。不能總是用成人的思維、方式來(lái)要求、解決孩子的問(wèn)題�！�
《笑貓日記》讀后感7
我向大家介紹的一本書(shū)是《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》，這是作者楊紅櫻從冰冷的嚴(yán)冬寫(xiě)到秋天的故事，猶如溫暖我們童年的'“心靈雞湯〃，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的”心情寶典〃。
在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。那巨大無(wú)比的山蜘蛛、兇猛霸氣的母老虎、殘暴迅猛的公豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕而易舉地置于笑貓于死地，但是笑貓為了心愛(ài)的虎皮貓，這一路，笑貓走得義無(wú)反顧�？墒牵瑓柋M千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，居然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
從此以后笑貓?jiān)诨⑵へ埪?tīng)不見(jiàn)的耳朵邊重復(fù)著它通往藍(lán)山的故事，終于，虎皮貓的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了笑貓的聲音。
《笑貓日記》讀后感8
楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》真是百看不厭，令我回味無(wú)窮，其中《櫻桃溝的春天》和《能聞出孩子味的烏龜》最好看。這兩本書(shū)中笑貓雖然有時(shí)悲傷，有時(shí)憤怒，但還是很多時(shí)候是快樂(lè)和歡喜的，并且他會(huì)思考、會(huì)笑，還是個(gè)外語(yǔ)專家呢！
《櫻桃溝的春天》中動(dòng)物們都非�？蓯�(ài)，特別是黑旋風(fēng)，他會(huì)拉車、會(huì)滑冰、跑步的速度可以和馬比一比，他還希望學(xué)會(huì)騎自行車和摩托車，還想要學(xué)會(huì)游泳。他每天晚上喜歡在月光下思考，而想什么則沒(méi)有一個(gè)人知道。還有鷯哥，它不僅會(huì)唱《青藏高原》，還會(huì)唱《再別康橋》，只是《青藏高原》那最后一個(gè)高音總是唱不上去。阿黃則整天狗拿耗子——多管閑事，還給熊貓妹妹介紹了三個(gè)熊貓哥哥結(jié)婚，可他自己的工作確是由母白鵝來(lái)負(fù)責(zé)。所以母白鵝不光要每天生蛋，還要時(shí)刻看著門，她每次發(fā)現(xiàn)有陌生人的時(shí)候都會(huì)用嘴巴狠狠地啄人，不過(guò)母白鵝遇到小朋友時(shí)臉上則會(huì)露出慈愛(ài)的表情。她這種盡職盡責(zé)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。還有阿黑，他是只全身漆黑的公貓，整天想著隔壁那只白貓，就算老鼠從旁邊走過(guò)也視而不見(jiàn)。還好有笑貓和他的妻子虎皮貓經(jīng)常幫他和白貓見(jiàn)面，還把他和白貓生的孩子都找回來(lái)了。我們要學(xué)習(xí)他們這種樂(lè)于助人精神。
《能聞出孩子味的烏龜》里面的`萬(wàn)年龜是主角。萬(wàn)年龜是一只能聞出孩子味的烏龜。孩子味到底是什么味，萬(wàn)年龜自己也說(shuō)不清，只說(shuō)一個(gè)字：純。在我看來(lái)愛(ài)玩、想玩、經(jīng)�？梢宰鲎约合矚g的事、時(shí)常生活在幸福里面，只要具備其中一項(xiàng)的人身上就有孩子味。萬(wàn)年龜只在秋天和冬天是原來(lái)的樣子，春、夏兩季它的背上就會(huì)長(zhǎng)滿花草。因?yàn)樗成峡逃屑坠俏�，所以他還是一只萬(wàn)年神龜，萬(wàn)年龜這個(gè)名字也是由此而來(lái)。他說(shuō)，只要一直聞著孩子味就不會(huì)老，沒(méi)有孩子味的地方就會(huì)干枯、人會(huì)長(zhǎng)皺紋、大家都易怒、也不愛(ài)說(shuō)話，一切都會(huì)看起來(lái)死氣沉沉。
這兩本書(shū)讓我在不知不覺(jué)中和笑貓一起歡喜、一起幸福，最重要的是讓我懂得了朋友間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了包容一切。兩本書(shū)都非常好看，極力向大家推薦。
《笑貓日記》讀后感9
在人的生活里有許多樂(lè)趣 。比如看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，或和朋友一起玩耍，但我還是喜歡看書(shū)。
比如，四大名著中《水滸傳》里的梁山好漢、《紅樓夢(mèng)》里的'林妹妹、《西游記》里的孫猴子。楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。這些都是我喜歡的書(shū)。
但是我還是喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》，書(shū)中的馬小跳善良正義，還有他那一群朋友。內(nèi)容豐富有趣，還包含著許多心靈雞湯。
主要講了一只猴子被一個(gè)喪盡天良的人，帶出了森林。讓他表演節(jié)目賺錢，不聽(tīng)話還打它，這一幕被馬小跳和笑貓看到了。所以，馬小跳和笑貓為了救猴子和他的朋友在秘密山洞里討論著如何把猴子救走。為了救走猴子馬小跳叫來(lái)杜真子來(lái)幫忙，在救走猴子之后，猴子迷戀上了人的生活，一心想變成人�？墒�，猴子終究是猴子變不成人，所以馬小跳他們帶回了森林。
這就是我喜歡的書(shū)，希望大家喜歡。
《笑貓日記》讀后感10
這個(gè)暑假我認(rèn)識(shí)了好看的《笑貓日記》，里面的人物有可愛(ài)開(kāi)朗的二丫，還有才華橫溢的鷯哥，慈祥的母親，還有堅(jiān)強(qiáng)的依依等等。
最使我感動(dòng)的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開(kāi)始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的`練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬(wàn)遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄繼續(xù)練早報(bào)——晚報(bào)——西南都市報(bào)——，早報(bào)——晚報(bào)——西南都市報(bào)——，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。
但是一場(chǎng)車禍讓依依的母親成了植物人。
后來(lái)是二丫和依依天天唱《魯冰花》才喚醒了慈祥的母親，最后依依和母親幸福的活了下去。
《笑貓日記》講述著從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典
我愛(ài)看《笑貓日記》，你們也快去買吧！
《笑貓日記》讀后感11
暑假里，我讀了一本非常有意義的書(shū)，這本書(shū)以幽默好玩、美妙溫暖的語(yǔ)言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。
這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密。從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懽８５溺娐�，也能看�?jiàn)年輕時(shí)作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前口味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長(zhǎng)，安琪兒成為了出色的老師和作家。
我的未來(lái)呢？我想做一名老師，像安琪兒一樣的`優(yōu)秀老師。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。
如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛(ài)的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
同時(shí)，我喜歡跳舞，在舞蹈隊(duì)里跳舞，練習(xí)，是我在學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光。未來(lái)我想成為一名舞蹈家。因?yàn)楫?dāng)我在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，我體會(huì)到了快樂(lè)的味道，體會(huì)到了幸福的味道，體會(huì)到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。
另外，我還想學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)大中國(guó)的魅力。
我對(duì)未來(lái)的憧憬五彩斑斕。我的未來(lái)到底是什么樣子呢？我也想通過(guò)那把神奇的油紙傘看到它。不過(guò)，不管未來(lái)如何，我都要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，超越自己，贏得未來(lái)。
《笑貓日記》讀后感12
今天，我看了一本笑貓日記系列的《能聞出孩子味的烏龜》。
我一口氣讀完了這本書(shū)，我很喜歡這本書(shū)的內(nèi)容。這本書(shū)里主要講的是一塊“大石頭”來(lái)到了笑貓的山洞里，后來(lái)笑貓才知道它是一只巨龜。有一次天上突然下起了暴風(fēng)雨，要把山洞給淹沒(méi)了，幸虧有巨龜搭救，否則笑貓就要變成“落湯貓”了，巨龜用聞孩子味的方法來(lái)到了馬小跳家才避了險(xiǎn)。
我也喜歡這本書(shū)里的比喻和用詞等，有一句話是這樣寫(xiě)的：“中午，陽(yáng)光正燦爛，透過(guò)掛在洞口的藤蔓間的縫隙，我猛然看見(jiàn)湖面上下起了金絲般的`太陽(yáng)雨”。這句話就把太陽(yáng)雨比喻成了金絲，因?yàn)槲覍?xiě)作文用詞不豐富，所以我在這本書(shū)里可以積累很多詞語(yǔ)、用語(yǔ)、成語(yǔ)……這本書(shū)里的想象力很豐富，讓我在寫(xiě)作文當(dāng)中會(huì)運(yùn)用比喻，排比等手法。
為了提高我以后的語(yǔ)文水平，我要多讀這樣的好書(shū)。
《笑貓日記》讀后感13
今天，我朗讀的這本書(shū)是笑貓日記，我看的這本書(shū)是說(shuō)一只會(huì)小的貓：笑貓，在尋找它？心愛(ài)的貓：虎皮貓的一個(gè)故事。
故事是這樣的：老老鼠今天帶著一只沒(méi)有尾巴的老鼠，帶它來(lái)到了笑貓的夏宮，說(shuō)它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓馬上爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，不久，它們便知道那是一只男貓，老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家，笑貓回家后便看見(jiàn)了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭�，笑貓開(kāi)始尋找虎皮貓了，聽(tīng)綠毛龜說(shuō)在一個(gè)屋頂上有一只虎皮貓。
于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見(jiàn)了一只波斯貓∶雪兒，當(dāng)雪兒好不容易把虎皮貓請(qǐng)來(lái)的`好似后，笑貓就發(fā)現(xiàn)了它不是心中的虎皮貓的時(shí)候，它就告訴了那只虎皮貓說(shuō)笑貓剛才說(shuō)的那贊美的話，那是因?yàn)樾ω埌阉?dāng)成了那一只虎皮貓，虎皮貓見(jiàn)了非常生氣，跑到屋里，到處亂抓，因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖，就因?yàn)檫@一次的事情，雪兒特地地辦了一個(gè)畫(huà)展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來(lái)。
笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓一定要和笑貓一起去，所以，它們就一起走了。
終于，在一天早晨，笑貓終于見(jiàn)到了它心愛(ài)的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想說(shuō)喜歡它的時(shí)候，喜歡它的時(shí)候，虎皮貓的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)了。原來(lái)�；⑵へ埖亩涫潜荤娊o震的聽(tīng)不見(jiàn)的。笑貓叫虎皮貓來(lái)和它一起回家的時(shí)候，虎皮貓卻怎么也不答應(yīng)，這是，笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來(lái)！！
我也很希望虎皮貓能夠好起來(lái)，讓我們一起祝愿虎皮貓吧！！
讀完這片文章，我以控制不了情緒，眼淚花花。躺在床上，聯(lián)想到了中國(guó)朝廷之爭(zhēng)。自古以來(lái)，有多少朝代的大臣因嫉妒，謀篡皇位，使自己的國(guó)家起內(nèi)訌，讓別國(guó)抓住尾巴。大家記得隋煬帝么？他就是一個(gè)活生生的例子，他被他手下的心腹——宇文化及所殺害。
嫉妒好比是一團(tuán)火紅的烈焰，而愛(ài)是一團(tuán)充滿無(wú)私奉獻(xiàn)暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓愛(ài)的火苗撒遍世界！
《笑貓日記》讀后感14
今天我看了媽媽送我的《笑貓日記》。
是這樣一個(gè)故事：馬小跳的妹妹杜真子有一只笑貓。笑貓心愛(ài)的貓——虎皮貓的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了！笑貓的朋友老老鼠告訴它，說(shuō)：“在遙遠(yuǎn)的藍(lán)山，生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，可以醫(yī)治好虎皮貓的耳朵。”笑貓聽(tīng)說(shuō)后馬上出發(fā)了。
可是通往藍(lán)山的.路，危機(jī)四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地。笑貓為了它心愛(ài)的虎皮貓，這一路，它走得義無(wú)反顧�？墒菤v盡了千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了！它萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家。綠毛龜告訴它，只要心中有愛(ài)奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。笑貓把去藍(lán)山的經(jīng)歷和虎皮貓?zhí)焯熘v、天天講······奇跡就在此時(shí)出現(xiàn)了！枯木發(fā)芽了！鐵樹(shù)開(kāi)花了！虎皮貓的耳朵又能聽(tīng)見(jiàn)了！
這個(gè)故事告訴了我：只要堅(jiān)持下去，什么事都可以辦成。堅(jiān)持就是勝利！
《笑貓日記》讀后感15
在教室的圖書(shū)角，我無(wú)意中看到了《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)，這個(gè)書(shū)名立刻吸引了我。我想：是什么樣的貓會(huì)唱歌呢？帶著迷惑不解的心情，我把它借回了家�；氐郊覄傋鐾曜鳂I(yè)，我就迫不及待地翻看了起來(lái)。
書(shū)里講述了這樣一個(gè)故事：有個(gè)小女孩的媽媽在一次車禍中變成了植物人，小女孩為了喚醒她的媽媽，每天一放學(xué)，就去病房給媽媽唱《魯冰花》。她每天唱啊唱的，唱得如此凄美，感動(dòng)了一只名叫二丫的貓，二丫從才華橫溢的鷯哥那里學(xué)會(huì)了這首歌，最終在二丫的幫助下，媽媽從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了�！遏敱ā愤@首歌在書(shū)中出現(xiàn)的如此頻繁，而且每次出現(xiàn)的歌詞又都不一樣，我很想知道它的完整歌詞，于是在好奇心地驅(qū)使下，我在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索。原來(lái)，這首歌是電影《魯冰花》的主題曲，在電影中，魯冰花種在茶園里，并不起眼，甚至?xí)徽`認(rèn)為是雜草，但凋落后的.它卻能化作春泥呵護(hù)和滋養(yǎng)茶樹(shù)，所以它是母愛(ài)的象征。看著看著，我的眼睛模糊了，我情不自禁地想到了自己的媽媽。每天早上，即使媽媽再忙，她總會(huì)幫我梳理一頭整齊的麻花辮，使我額頭上的那些碎發(fā)不會(huì)擋住我的眼睛。每天晚上，我總能在媽媽讀的故事中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。即使在弟弟還沒(méi)斷奶的那些日子，有時(shí)剛好趕上爸爸出差，弟弟想喝奶，而又到了我該聽(tīng)睡前故事的時(shí)間，媽媽就會(huì)一邊抱著弟弟喂奶，一邊給我讀故事。最令我久久不能忘懷的是，三年級(jí)的暑假，我因?yàn)榈昧耸肿憧诓�，全身無(wú)力。媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生一見(jiàn)到無(wú)精打采的我，就嚴(yán)肅得地說(shuō)需要住院，不然，如果晚上再次發(fā)燒的話，后果會(huì)很嚴(yán)重。媽媽急沖沖地跑去住院部，當(dāng)住院部的阿姨告知沒(méi)有床位時(shí)，媽媽斷然決定把我?guī)Щ丶�。醫(yī)生再三交代，晚上一定要密切觀察，千萬(wàn)不能讓體溫再次回升。前半夜，我的體溫一直很不穩(wěn)定，時(shí)不時(shí)地會(huì)竄到38度以上。我迷迷糊糊地能感覺(jué)到媽媽一刻不停地在給我做物理降溫，她一會(huì)兒幫我敷前額，一會(huì)兒幫我擦后背，一會(huì)兒又讓我喝水。后半夜的我，感覺(jué)舒服多了，就不知不覺(jué)地睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)，我的精神狀態(tài)好多了，可媽媽看上去卻很憔悴。從爸爸那里得知，媽媽一晚上都坐在我的床邊幫我做物體降溫時(shí)，我的眼睛瞬間濕潤(rùn)了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，就如同魯冰花般的無(wú)私和偉大，長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答媽媽對(duì)我的恩情。
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