【必備】法學畢業(yè)實習日記三篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的法學畢業(yè)實習日記3篇，歡迎大家分享。

法學畢業(yè)實習日記 篇1

　　這幾天辦公室的董姨因為家里的事情在忙碌，因此一些簡單的小案子都會交給我去辦理，再交給我之前，董姨就告訴我：“不要緊張，細心辦理，通過這幾天手把手的教你，這樣的案子你是可以完成的”。

　　就在今天，我獨立的接了一個盜竊的案子，首先第一步就是閱卷，我仔仔細細的閱讀了卷宗，發(fā)現(xiàn)他就是一起很普通的盜竊之后，我開始準備訊問提綱，下午就要提審這位犯罪現(xiàn)在一人，不大，只有18歲，剛剛成年就去盜竊，很為他感到遺憾，一中午，心里就是不放心，害怕把復雜的案子簡單化了，我不敢再去午休，一直在思考著自己還有需要問的嗎，雖然我們的詢問只是審查，但是還是絲毫不能漏掉細節(jié)的。經(jīng)過一中午自己緊張的準備，第一次的獨立提審開始了，我用大聲嘹亮的聲音按照自己的思路訊問著犯罪嫌疑人，訊問很快結(jié)束了，自己還算滿意，可是作為已經(jīng)過了18歲年齡的人來說可能是對犯罪嫌疑人的惋惜吧，我開始教育這位剛剛成年的孩子，當我問到，你年紀輕輕的干什么不好為什么想著去盜竊時，這位孩子大聲地哭了起來，我知道他的背后一定有很多不可告人的辛酸經(jīng)歷，之后他向我講述了因為父母離異，就跟著父親生活，可父親再婚后就不管他，也不給她生活費，他餓了，被逼無奈只好盜竊，聽后我深深地嘆了一口氣，我不知道自己此時在表達什么，是法律的無情，還是親情的無奈，我真的不清楚，我只是一下午心情都沉寂在不快樂之中，我只是想知道我們的社會，我們的為人父為人母，究竟都怎么了?

法學畢業(yè)實習日記 篇2

　　因為在珠海念的大學并長期居住在中山，對廣東省的中小企業(yè)發(fā)展有一點了解。由于這幾天所接觸的知識產(chǎn)權(quán)知識，我了解到廣東省著名商標是經(jīng)粵政府背書的，享有特權(quán)的國

　　內(nèi)注冊商標，所優(yōu)惠的政策有五點：一是采用與國家馳名商標相同的主動保護模式，二是與反不正當競爭上的知名商品直接對接，三是廣東省著名商標權(quán)益保護超出了粵行政區(qū)域，四是享有粵地方三級政府扶助獎勵優(yōu)惠措施，五是行政法與司法救濟全方位權(quán)益保護。這些專業(yè)知識是我在陳俊峰老師的指點下學習到的。想不到現(xiàn)在在實習的路上可以成為了解案件的理論基礎(chǔ)。看來，以后多關(guān)注著名學者的研究成果是很必要的學習途徑，因為著名學者們都在扎實的專業(yè)基礎(chǔ)上不停研究新的項目，所以關(guān)注他們，就是關(guān)注社會的法制動態(tài)。

法學畢業(yè)實習日記 篇3

　　20xx年7月13日 星期四

　　經(jīng)過了幾天的接觸，和劉老師已經(jīng)比較熟識了，所以今天剛一開始就興致勃勃與他聊起來。聊我的大學生活，聊我這幾天的實習見聞，聊中國的法制環(huán)境，還有我們共同感興趣的民商法。

　　由于與他的距離近了，才發(fā)現(xiàn)他一直在看的是統(tǒng)一司法考試輔導用書，原來他還沒通過司法考試。怪不得在整理案卷時，只是在書記員的項目看到他的名字。

　　聊了會司法考試，劉老師把話題帶回了校園。

　　“不說這個了。說說你們在學校都學什么吧?”

　　“學的很多，民法，商法，刑法，經(jīng)濟法，三大訴訟法幾乎經(jīng)常用的都學�！�

　　“你最感興趣的是哪科?”

　　“民商法吧，盡管有的特別難懂。”

　　“你們有這么好的學習機會，應(yīng)該好好學呀，過了司法考試進法院工作就容易些了!”

　　我心里一想，學肯定是要好好上的，不過司法考試哪有那么好過，要不你怎么還沒過呢?而且我還不愿意來這地方呢。

　　“本科生不過司法考試能進來嗎?”

　　“原則上可以，可以進來當書記員，但實際上幾乎不會要本科生，這里憑關(guān)系的很多，你要有關(guān)系什么都好說!”

　　“嗨~我看我還是不來這里了!”我嘆息道。

　　“想自己當律師嗎?很不錯。賺得不少!”

　　我看著劉老師，微微一笑，什么都沒說，繼續(xù)敲著鍵盤�；叵胫�今天把話題帶回了校園所說的一些話，我滿臉無奈著望著前方，看到了一路坎坷……

　　20xx年7月14日 星期五

　　今天剛一上班，就覺得進入了大雜院。幾個法官包括劉老師在隔壁的辦公室里吵著一個棘手的案件，另外一個辦公室里也聚了一大堆人，嘰嘰喳喳的不知道說什么，兩堆聲音都不小，樓道里回響著，其他的辦公室里都沒什么人。

　　輸入完了會議資料，突然看到沙發(fā)上擺著一大堆雜志，怎么堆了一堆，沒人來領(lǐng)，表面已有一層灰了。我拿了一本，吹掉表面的灰塵，看了起來。里面的文章都是在職法律工作者寫的，實踐性強，但理論深度低。我隨便讀了幾篇民商法的，便感覺厭了。覺得里面的內(nèi)容和在學校的都差不多，而且多數(shù)不如學校讀的理論著作。

　　無聊的瀏覽起彩頁，基本都是省高院會議時照的，看著那伙省高院的領(lǐng)導干部們，各個都是頭發(fā)帶著亮，額頭冒著油，臉蛋堆著肉，一股油膩感，盡管照片上只有腦袋，但心里想著腦袋下面肯定被一大饦肉頂著，腐敗呀。

　　李哥開門進來說�！斑@有一堆答題卡要圖�！�

　　“看來又是體力活啊!”我笑著說。

　　“昨天刑庭的實習生畫了一天黑心圓，據(jù)傳走出法院時看見滿天的黑子。黑子游離于太陽之外，還以為又有科學新發(fā)現(xiàn)呢!”

　　我也要驗證一下了，幸虧這幾天打字練得手快無比，在眼睛迷茫以前終于完工了。

　　“明天咱們庭有個案子，你愿意聽得就過來!這是卷宗有空看一下�！币粋�法官抱來一堆案卷走了。

　　在法院看庭審跟打字比應(yīng)該算是一件逍遙無比的事情了，當然要去了。

　　20xx年7月17日 星期一

　　跟前幾天一樣，早上打水，清掃完，又打了會兒字�？康搅碎_庭的點，跟劉老師打聲招呼就跑去聽審了。

　　今天審理的是一起重婚案

　　本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險?個人在婚姻風險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風險?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。

　　晚上睡不著，就想自己學習法律的目的'是什么，其實學習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

　　20xx年7月18日 星期二

　　今天又打了一篇催告當事人履行判決的通告，現(xiàn)在法院里審理名師案件，能調(diào)解的就調(diào)解。因為判決的話，能盡快履行判決的很少，等到強制執(zhí)行的時候，被強制執(zhí)行人大多突然變成窮光蛋了。

　　在立案廳閑逛時，看到一位老人在咨詢五保供養(yǎng)的事，便幫忙查了一下，五保供養(yǎng)的對象(以下簡稱五保對象)是指村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人：

　　(一)無法定扶養(yǎng)義務(wù)人，或者雖有法定扶養(yǎng)義務(wù)，但是扶養(yǎng)義務(wù)人無扶養(yǎng)能力的;

　　(二)無勞動能力的;(三)無生活來源的。法定扶養(yǎng)義務(wù)人，是指依照婚姻法規(guī)定負有扶養(yǎng)、撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的人。

　　確定五保對象，應(yīng)當由村民本人申請或者由村民小組提名，經(jīng)村民委員會審核，報鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府批準，發(fā)給《五保供養(yǎng)證書》。

　　五保供養(yǎng)的內(nèi)容是：(一)供給糧油和燃料;(二)供給服裝、被褥等用品和零用錢;(三)提供符合基本條件的住房;(四)及時治療疾病，對生活不能自理者有人照料;

　　(五)妥養(yǎng)辦理喪葬事定。五保對象是未成年人的，還應(yīng)當保障他們依法接受義務(wù)教育

　　畢竟這不是法院的業(yè)務(wù)，跟大爺聊了一會兒，就勸他到村委或者政府去看看，在法院經(jīng)�？吹接欣先藶橘狆B(yǎng)費狀告兒女的，中華民族的傳統(tǒng)，一直是尊老勝于愛幼，可現(xiàn)在全家人圍著孩子轉(zhuǎn)，對老人的關(guān)心越來越少，實在應(yīng)該多多立法保護老人們的權(quán)利，為他們的晚年生活提供保障。

　　20xx年7月19日 星期三

　　今天又去聽庭審了到了審判庭，里面早已炸了鍋。幾個老人站在自己的位置上，正用方言在那叫囂，聽不清楚文字，卻聽出了怒氣。每個人都好像剛吞了炸藥，張著大口，氣氛甚是熱烈。不知他們是想把對方吃了還是想把這房頂掀了。

　　法官與書記員就位了。幾位老人都老實了。

　　案情其實很簡單：上訴方的土地使用證被縣政府撤銷，頒給了被上訴方，被上訴方就蓋了房子。一審上訴方狀告被上訴方歸還土地，敗訴。爭議焦點就是土地使用證，被告憑此自然獲得土地使用權(quán)，原告應(yīng)該質(zhì)疑土地使用證，申請縣政府，打行政官司。

　　但是上訴方的兩位老人年歲大了，腦袋糊涂，幾個法官給他倆解釋了半天還是沒聽懂，執(zhí)意要告被告打民事官司。按照司法審判實踐：調(diào)解為先，開庭在后。幾個法官開始試圖說服上訴方撤訴進行調(diào)解。

　　按照規(guī)定，除了訴狀上寫的當事人和代理律師，其他人不能在庭上發(fā)言，除非辦理代理證。老太太忘記辦理代理證，被法官請下了上訴席。調(diào)解開始，上訴方的老頭通情達理令人吃驚，原以為可以迅速調(diào)解結(jié)案，坐在下邊的老伴一嗓子：

　　他占了我家的地蓋房子，憑什么不告?”老頭坐那開始迷糊，“

　　急死我了，那老太太糊里糊涂聽不明白，又不認真聽，就在那嚷了!”

　　我想要有律師在，就輕松多了!�？磥砺蓭煷嬖诘膬r值不光是為當事人伸張正義，還有讓法庭秩序有序和諧。聽得實在沒意思我便走開了。

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