關(guān)于建筑實(shí)習(xí)日記集錦九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的建筑實(shí)習(xí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇1
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生日記一
學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)有一年了，這天是我第一次正式接觸工程施工現(xiàn)場(chǎng)，一早便來(lái)到項(xiàng)目部報(bào)道。初出茅廬，到了項(xiàng)目部真的是一竅不通，不明白該從何下手。這個(gè)工程是修建三幢集住宿，辦公，娛樂(lè)服務(wù)為一體的政府接待樓，建筑面積兩萬(wàn)平方米。在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我參觀了整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，整齊劃一的布局，施工現(xiàn)場(chǎng)，生活區(qū)井井有條，一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著。
這天項(xiàng)目經(jīng)理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個(gè)施工期間，安全是放在第一位的，進(jìn)場(chǎng)需戴安全帽，無(wú)論是管理人員還是施工工人都務(wù)必時(shí)刻牢記安全施工條例，只有時(shí)刻牢記安全，才是保障高效生產(chǎn)的有力條件，花了一天的時(shí)光，我了解了整個(gè)項(xiàng)目的大概狀況。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生日記二
這天，一到項(xiàng)目部，項(xiàng)目經(jīng)理便給我安排了工作任務(wù)，讀懂工程施工圖紙。拿到施工圖，讓我大吃一驚，每張圖紙都有一米多長(zhǎng)，整整三十多頁(yè)，真不明白該從何下手。于是經(jīng)理拿給我一本101圖集，并告訴我圖紙中一些標(biāo)識(shí)方法的注解101圖集里有解釋，并要求我仔細(xì)對(duì)照。就這樣我開(kāi)始讀圖�；藘商斓臅r(shí)光對(duì)柱配鋼筋圖，面筋圖，梁筋圖中就應(yīng)的符號(hào)做了以下總結(jié)：
柱：kz(框架柱)、kzz(框支柱)、xz(芯柱)、lz(梁柱)、qz(剪力墻上柱)
剪力墻：gdz(構(gòu)造邊緣端柱)、gaz(構(gòu)造邊緣暗柱)、gyz(構(gòu)造邊緣翼柱)、az(非邊緣端柱)、fbz(扶壁柱)、q(剪力墻墻身)
梁:ll(連梁-無(wú)交叉暗撐、鋼筋)、ll-ja(連梁-有交叉暗撐)、ll-jg(連梁-有交叉暗撐、鋼筋)、al(暗梁)、bkl(邊框梁)
墻洞：jd(矩形洞)、yd(圓形洞)
梁：kl(樓層框架梁)、wkl(屋面框架梁)、kzl(框支梁)、l(非框架梁)、xl(懸挑梁)、jzl(井字梁)
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生日記三
這天一到項(xiàng)目部，辦公室里坐滿了人，原先是發(fā)包單位和監(jiān)理單位來(lái)檢查工程來(lái)了，于是我們項(xiàng)目部便和他們一齊到施工現(xiàn)場(chǎng)，剛來(lái)沒(méi)兩天，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)我不是很了解，只好跟在后面聽(tīng)監(jiān)理師指出工程問(wèn)題所在，轉(zhuǎn)了接近一個(gè)小時(shí)，監(jiān)理師指出了3個(gè)主要問(wèn)題：
1、 電梯井的安全防護(hù)問(wèn)題：對(duì)于在建房屋工程的電梯井就應(yīng)做好垂直和水平兩重防護(hù)，以免施工人員失足跌落，造成人員傷亡。
2、 過(guò)梁筋鋪設(shè)問(wèn)題：由于門(mén)窗過(guò)梁筋是現(xiàn)行預(yù)制，在施工過(guò)程中需與現(xiàn)行預(yù)埋的墻筋進(jìn)行連接，若連接不當(dāng)，可能會(huì)造成過(guò)梁在澆筑完成后垮塌。
3、 混凝土澆筑：在混凝土澆筑拆模后，發(fā)現(xiàn)梁柱出現(xiàn)爛腳，跑漿等問(wèn)題，主要是以下兩個(gè)原因—制模密封不嚴(yán)實(shí)以及施工工人震動(dòng)時(shí)光出現(xiàn)誤差，解決爛腳問(wèn)題的正規(guī)方法是重新澆筑高標(biāo)號(hào)混凝土，但是在實(shí)際施工過(guò)程中一般采用抹灰覆蓋的方法處理。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生日記四
這天a棟綁扎剪力墻鋼筋澆筑梁板的砼b棟進(jìn)行樓面養(yǎng)護(hù)。梁面現(xiàn)澆均使用商砼，用高壓泵將砼送至工作面。
隔墻的砌筑工程采用流水施工，當(dāng)樓陳建設(shè)到第3層的時(shí)候，底層的裝飾裝修以及水電安裝各種工作都陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)施工。
我特意觀察了內(nèi)墻的砌筑，發(fā)現(xiàn)工人在實(shí)際操作過(guò)程中基本遵循了一下幾個(gè)原則：橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接搓可靠的原則。(個(gè)性值得注意的是，有構(gòu)造柱的門(mén)洞以及墻體，連接部分均應(yīng)在最底層留“馬牙槽”，且均為先退后進(jìn)，兩側(cè)持續(xù)一致)。對(duì)隔墻、樓梯扶手等的砌筑，工人首先根據(jù)施工員定好的尺寸，利用吊線、墨線對(duì)墻體的豎直、平面進(jìn)行定位、砌筑。
該工程外墻與隔墻均采用加氣砼和水泥砂漿砌筑。按照施工圖紙要求，外墻使用20*24*60的加氣砼塊，內(nèi)墻使用20*20*60的加氣砼塊。
雖然加氣砼塊具有比紅磚更好的保溫、隔熱、防潮的功能，但是在我發(fā)此刻施工過(guò)程中，加氣砼塊均為直接與梁、面接觸，而是使用而是使用傾斜放置紅磚填實(shí)。原先加氣砼塊本身并不具有很好的承重潛力，所以使用紅磚在兩端隔離，防止后期使用過(guò)程中梁面形變?cè)斐蓧w開(kāi)裂。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生日記五
這天一早便到施工現(xiàn)場(chǎng)，突然聽(tīng)到陣陣敲擊聲，令人感到驚奇。于是我便走過(guò)去看個(gè)究竟，一問(wèn)，原先工人在用錘敲擊剪力墻以找出預(yù)留孔道的位置，。以便修復(fù)在砼澆灌過(guò)程中堵塞的預(yù)埋的管道。(對(duì)于預(yù)埋管道的質(zhì)量，我一向懷疑它是否能到達(dá)預(yù)期質(zhì)量，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我請(qǐng)教了施工員，他給我的答案是：如果在砼澆灌后，出現(xiàn)質(zhì)量不理想的問(wèn)題，只能敲開(kāi)砼從新鋪設(shè)，從新澆灌砼。只是對(duì)不一樣管道的.處理面積不一樣而已，如果是水管的處理就相對(duì)與電線管道的要麻煩!)對(duì)于采用敲擊的方法是施工中最常見(jiàn)的方法，但是這次沒(méi)什么效果，施工員本想采用沖擊鉆探測(cè)的，但是擔(dān)心傷害到墻體本身的架構(gòu)而沒(méi)有采用。這次的原因可能是水泥填滿了預(yù)埋管道，或者偏離管道位置太遠(yuǎn)!如果是后者，我覺(jué)得是不是就應(yīng)直接鑿開(kāi)預(yù)先填埋部分然后外加一根，再進(jìn)行澆灌，這樣就不會(huì)影響整體結(jié)構(gòu)了。
這個(gè)問(wèn)題一向整了一天，具體的問(wèn)題施工員說(shuō)第二天會(huì)具體給我講解。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)生日記六
抱著昨日沒(méi)解決的問(wèn)題，這天一早便來(lái)到單位，期望施工員能給我做一個(gè)解釋說(shuō)明，施工員告訴我墻體破壞主要有以下兩個(gè)原因：
1、 預(yù)埋件沒(méi)有綁扎牢固：通常預(yù)埋件務(wù)必用扎絲將其捆綁牢固到鋼筋網(wǎng)或模板上，可能因?yàn)闆](méi)有捆綁牢固而造成偏移
2、 預(yù)埋件本身存在質(zhì)量問(wèn)題，：也許是因?yàn)轭A(yù)埋件本身的質(zhì)量問(wèn)題，本身強(qiáng)度滿足不了施工需求，在砼澆灌是發(fā)生破壞
3、 在現(xiàn)澆砼是沒(méi)有做好保護(hù)措施：在砼澆灌過(guò)程中，工人為使混凝土密實(shí)而用力過(guò)大導(dǎo)致預(yù)埋件偏離預(yù)定位置。
聽(tīng)完施工員的說(shuō)明我算是明白了，于是我又來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)看看，當(dāng)我用相機(jī)對(duì)對(duì)混泥土攪拌進(jìn)行拍攝時(shí)，工人急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是干嘛的，他們還很緊張的到項(xiàng)目部上報(bào)此事，搞得我一頭霧水，最后，在項(xiàng)目經(jīng)理的解釋下，他們?cè)试S我到施工現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)，拍照。原先，施工過(guò)程中始終會(huì)有不貼合規(guī)定的操作過(guò)程，畢竟是人在操作嘛，如果被記者拍到，就會(huì)停工整頓，這對(duì)施工方會(huì)有很大
的進(jìn)度影響，所以我覺(jué)得實(shí)習(xí)生以后必須要注意，不要引起不必要的麻煩。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇2
聽(tīng)說(shuō)明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽(tīng)說(shuō)工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型。
我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的'這種熱情工作的精神，干好自己的工作。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇3
20xx年9月17日 星期三 天氣 多云
一大早項(xiàng)目部就開(kāi)例會(huì)，特別針對(duì)昨天的問(wèn)題批評(píng)了鋼筋班組，要求必須馬上修改，以后再發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題就要作出相應(yīng)的罰款，今天項(xiàng)目經(jīng)理特別生氣，同時(shí)也看出了經(jīng)理對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想以后參加工作了，一定嚴(yán)格要求自己，把工作做好、做細(xì)、做到不出差錯(cuò)。
20xx年9月18日 星期四 天氣 多云
下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等�？粗卉�(chē)車(chē)混凝土澆注到施工現(xiàn)場(chǎng)，知道每項(xiàng)工程的復(fù)雜性、嚴(yán)格性�；炷恋臐仓樞�?yàn)椋褐�、墻―現(xiàn)澆梁、樓梯、樓板。框架柱澆筑前底部應(yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時(shí)采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動(dòng)器振搗密實(shí)，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。
20xx年9月19日 星期五 天氣 陰
聽(tīng)說(shuō)明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽(tīng)說(shuō)工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時(shí)候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格按照規(guī)范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個(gè)初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇4
天氣比較涼爽，早上來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)原本平整的樓面堆滿了鋼筋，有剪力墻焊接用到的受力鋼筋和綁扎暗柱的成堆的箍筋。在數(shù)周前的混凝土課程設(shè)計(jì)中對(duì)于鋼筋下料有了初步的感觀，也知道箍筋的用量非常大，但如此多的箍筋還是讓我大吃一驚。在昨天的焊工工作后樓面上立起了密密麻麻的鋼筋，整棟大樓也是這樣通過(guò)一根根的鋼筋串聯(lián)起來(lái)，包裹上箍筋，填充上混凝土完成的。上午在辦公室看了看三號(hào)樓的施工圖，聽(tīng)技術(shù)員說(shuō)，明天要回填三號(hào)樓裙房的地基土，接下來(lái)就是防線、支模、澆筑、綁扎鋼筋看來(lái)接下來(lái)有新的工作要做了。下午沒(méi)什么工作幫得上忙，就一個(gè)人來(lái)到焊接鋼筋的現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)看焊工們的實(shí)際操作，我觀察焊接成型的.接頭，柿子狀，表面光滑透亮，我掰了掰上部鋼筋，感覺(jué)這樣的連接比我想象中要穩(wěn)固的多，鋼筋彎曲時(shí)時(shí)平整部位的彎曲，接頭處沒(méi)什么變化，回憶了一下剛結(jié)構(gòu)中對(duì)鋼筋焊接的計(jì)算，電渣壓力焊形成的接頭在成分上是與鋼筋相同的，而且有效的截面面積擴(kuò)大了50%
以上，這些對(duì)于結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)都是較為富裕的安全儲(chǔ)備。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇5
7月18日
早上5點(diǎn)就被叫起床，得到時(shí)差，說(shuō)是搞測(cè)量，真正用水準(zhǔn)儀、讀數(shù)都是師父干，我想試著把儀器調(diào)平，可弄了好久沒(méi)搞定，慚愧啊~師父的動(dòng)作可熟練多了，下午他就教了我?guī)渍屑记伞Ｎ覀冞@種跟著實(shí)習(xí)的只有打下手的份。上午從最基本的開(kāi)始，釘樁釘，在烈日下沒(méi)釘幾個(gè)釘汗就直往下淌！下午升級(jí)了一點(diǎn)，能拿標(biāo)尺了~話說(shuō)這邊的標(biāo)尺跟學(xué)校用的不一樣，是那種鋁合金制的可伸縮的那種，用起來(lái)和攜帶也方便很多，不需要什么黑紅紅黑得讀數(shù)。
套著那標(biāo)有“交通”二字的十分顯眼的安全馬夾（同事說(shuō)司機(jī)看到了那馬夾就不敢開(kāi)過(guò)來(lái)），帶著那種很拉風(fēng)很fation的草帽，走在車(chē)來(lái)車(chē)往的國(guó)道上工作，被炙烤了一天，累得快散架！想必今晚肯定會(huì)睡得很想。在路上還不時(shí)免費(fèi)吸塵，那些飛馳而過(guò)的車(chē)總是無(wú)情的濺起那些水和泥巴，我這次來(lái)帶的幾乎全是白色的衣服、襪子和鞋，失策啊~不時(shí)路過(guò)的老鄉(xiāng)都很熱情，看見(jiàn)我們?cè)谒议T(mén)口休息，會(huì)給我們搬來(lái)凳子，有的還問(wèn)我們是不是來(lái)實(shí)習(xí)的，是哪個(gè)學(xué)校的。
走在一眼望不到頭的馬路中央（因?yàn)槲覀円刂分芯�找樁點(diǎn)），多么想快點(diǎn)到今天要完成的任務(wù)的終點(diǎn)��！快到了收工的點(diǎn)，又總是望眼欲穿得渴望來(lái)接我們回駐地的皮卡怎么還不來(lái)�。≈形缥艺^望時(shí)老爸打電話來(lái)慰問(wèn)，這時(shí)多懷念在家宅啊~感覺(jué)晚上的工作餐總比中午的要好。
工作之余，實(shí)習(xí)的同事感嘆說(shuō)：“以后坐車(chē)走在這國(guó)道上，我就可以驕傲地說(shuō)這走的是我自己修的`路了�！�
外面現(xiàn)在在下雨，就一直下吧，明兒就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我開(kāi)始累的時(shí)候下~
7月19日
想著一口氣完成任務(wù)，于是獨(dú)自一人在公路上暴走，身邊是飛揚(yáng)的塵土，耳邊是呼嘯而過(guò)的來(lái)往車(chē)流。這才有了今天的提前完工。
7月20日
因?yàn)榻裉鞗](méi)有測(cè)量任務(wù)，我得以可以穿著安全背心到處閑逛。
上午陣雨斷斷續(xù)續(xù)，剛鋪的路被沖壞了，感覺(jué)因?yàn)樘鞖饨裉旃こ痰膿p失蠻大的。監(jiān)理方和施工方還為是否冒雨繼續(xù)施工發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
下午因雨停工休息，天氣又比較涼爽，總算睡了一個(gè)舒服的午覺(jué)。晚飯的土豆腐燒土黃瓜超香超贊，算是在城里吃不到的美食~
今天知道了我?guī)煾冈瓉?lái)是這個(gè)工程的工程部部長(zhǎng)，XX年才畢業(yè)來(lái)這單位實(shí)習(xí)，現(xiàn)在就混到了這位置，蠻強(qiáng)的~別人都說(shuō)他靠的是工作的那股認(rèn)真勁兒，是個(gè)工作狂。
7月21日
上午跟著師父陪同項(xiàng)目指揮部的領(lǐng)導(dǎo)視察了下階段要改建加寬的街道，還順帶混了一把傘，就是那種電視新聞里領(lǐng)導(dǎo)視察工作時(shí)打的那種，還是新的沒(méi)拆封的呢。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谲?chē)?yán)锷塘吭趺锤慕�，邊說(shuō)邊畫(huà)示意圖，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)了下。
雨下了一天，我睡的那床鋪上的天花板漏雨，郁悶！只好擠占一點(diǎn)旁邊兄弟的位置，可沒(méi)想到他那位置也漏，我現(xiàn)在是兩面受雨。
7月22日
下午來(lái)了一大批領(lǐng)導(dǎo)，我們這些實(shí)習(xí)的上不了工地，大家聊了一下午天，有人說(shuō)來(lái)這邊不僅是學(xué)技能，也能學(xué)人際交往。
今天在工地上親眼目睹了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——灌沙法測(cè)路基的壓實(shí)度，記得好像是在土木工程材料還是土力學(xué)里學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但印象不深了~晚上跟著師父學(xué)做資料，就是測(cè)量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理工作，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工程的表格啊要求啊什么跟我們?cè)趯W(xué)校專業(yè)課上學(xué)的有些不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，也要編數(shù)據(jù)，而那些所謂的監(jiān)理，則基本上是抄施工方的數(shù)據(jù)。
7月23日
參與了這么多天測(cè)量，今天終于有機(jī)會(huì)用儀器讀數(shù)了，跟著師父一起測(cè)彎沉，感覺(jué)自己動(dòng)作比師父慢好多，經(jīng)常是他那邊都已經(jīng)讀完數(shù)了，我這邊儀器還沒(méi)架穩(wěn)。測(cè)彎沉用到了百分表，就是那個(gè)很熟悉的長(zhǎng)得像秒表一樣的測(cè)量細(xì)小微距的儀器，土力學(xué)剪切和固結(jié)實(shí)驗(yàn)以及土工材料實(shí)驗(yàn)里都用到過(guò)。
今天還坐了幾趟料車(chē)（運(yùn)送集料的貨車(chē)），發(fā)現(xiàn)要是以后大家在路上不想走了，想要搭免費(fèi)車(chē)，不妨試著攔下經(jīng)過(guò)的料車(chē)搭順風(fēng)車(chē)，就說(shuō)你要去前面的工地或某地搞施工、測(cè)量，別小看了那些貨車(chē)，不少上面都有空調(diào)的，比在烈日下暴走不知要舒服多少倍，而且自我感覺(jué)坐貨車(chē)還有點(diǎn)非主流，有點(diǎn)小拉風(fēng)，或者說(shuō)那叫氣派！
7月24日
知道了灌砂法測(cè)壓實(shí)度的原理，還問(wèn)到測(cè)壓實(shí)度有3種方法，讓我想到了土力學(xué)中學(xué)到過(guò)環(huán)刀法。
7月25日
今天師父去武漢考試了，工程部里沒(méi)了懂測(cè)量的人，我被推到了最前線，直接負(fù)責(zé)完成今天各項(xiàng)測(cè)量工作，又緊張又興奮！好多東西是憑前些天跟著師父處理和在課本上知識(shí)點(diǎn)的印象來(lái)完成的，也沒(méi)有十足把握，但幸好結(jié)果還好，沒(méi)出什么差錯(cuò)，相信以后再碰到這種問(wèn)題，肯定就印象深了，也會(huì)更有自信~
實(shí)驗(yàn)室那邊派來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)施工現(xiàn)場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)，從他那兒知道實(shí)習(xí)階段的工資待遇很低，1個(gè)月包吃包住工資才300多，但是要往上走也很快，跟師父搞好關(guān)系、放勤快點(diǎn)，還是很有前途的，他說(shuō)我?guī)煾妇褪莻�(gè)典例，他正在向總工（總工程師）發(fā)展。他還告訴我出來(lái)在后場(chǎng)搞實(shí)驗(yàn)室工作沒(méi)前途，說(shuō)學(xué)測(cè)量蠻好，因?yàn)榭偣た梢圆欢畬?shí)驗(yàn)，那個(gè)學(xué)起來(lái)很容易，但必須要會(huì)搞測(cè)量。
7月26日
上午我獨(dú)立完成了今天的測(cè)壓實(shí)度的實(shí)驗(yàn)，總算學(xué)會(huì)了如何現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定壓實(shí)度。
下午用到了高級(jí)點(diǎn)的全站儀，但是工作時(shí)間又創(chuàng)新高，中午12點(diǎn)半沒(méi)睡午覺(jué)就上路開(kāi)工，直到晚上8點(diǎn)多才回宿舍吃飯，回來(lái)后一摸臉上跟身上全部是沙和灰，晚上我們身上穿著的有反光條的安全背心在路上很顯眼，搞得路旁的老鄉(xiāng)看見(jiàn)我們幾個(gè)都發(fā)出今天修路的怎么開(kāi)夜工的疑問(wèn)。
7月29日
覺(jué)得工地上的能學(xué)到的東西都接觸到了，也有點(diǎn)受不了這么熱的天每天在路上暴曬，就決定回家了。
回首這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還是到達(dá)了鍛煉、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、吃苦的目的，知道了更多實(shí)際工程中的東西，身邊的人還教會(huì)了我如何在實(shí)際工作里為人處世，就像臨走前浩哥叮囑我的那句話：“在大學(xué)首先要學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)如何做事�！�
此外，工地也見(jiàn)證了我的很多第一次，那些都會(huì)是珍貴的記憶，忘不了在g106—k1198+360發(fā)生的那些事。
我丈量了106國(guó)道，在它上面已經(jīng)留下了我的足跡和汗水，也算為建設(shè)國(guó)道做了點(diǎn)貢獻(xiàn)吧~
建筑實(shí)習(xí)日記 篇6
今天路過(guò)了民工的宿舍，順便看了一眼，原來(lái)在工地上除了那些個(gè)工程技術(shù)給我震撼，還有這些個(gè)民工，他們都有一手絕活，在建設(shè)祖國(guó)上有巨大的貢獻(xiàn)，可是他們的居住遙控讓我驚呆了，里面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因?yàn)楣さ毓芾碚卟粫?huì)讓他們用，而即使是他們自己掏錢(qián)，他們也絕對(duì)舍不得。里面掛著他們的.衣服，在往里看的同時(shí)，我聽(tīng)到一位孩子的聲音。在孩子這個(gè)年齡，本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒(méi)有這個(gè)條件的。就在工地上亂跑，他們都是從四川來(lái)的，真的很辛苦，我想這就是中國(guó)民工的代表吧。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇7
今天是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一天。雖然不是第一次來(lái)工地實(shí)習(xí)，但還是有些興奮和期待。
早上七點(diǎn)半我就來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，在與項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通之后，我的為期四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了，第一件事就是在施工部門(mén)的安全科接受安全生產(chǎn)教育。除了基本的.安全條例，安全科的工作人員給我重點(diǎn)介紹高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷害、觸電等常見(jiàn)的工地危險(xiǎn)事件。我認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)記錄，我想，在工地實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)，參與實(shí)踐是目的，但更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓自己避免傷害，而我只是在這里工作一個(gè)月，安全規(guī)章制度還是有映像的，但大部分工人師傅就不一定了，所以我想，每天出工前，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、班主對(duì)工人的技術(shù)交底和安全生產(chǎn)交底是十分必要的，建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患相對(duì)還是很多的，更要讓我們把安全因素放到首位。
今天到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)工地已經(jīng)開(kāi)工，我的今天的任務(wù)就是觀摩學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)看了看工人師傅現(xiàn)場(chǎng)操作就到施工科報(bào)道，施工員安排我先看看施工圖紙熟悉一下工程概況，下午施工科比較忙，項(xiàng)目部與甲方監(jiān)理召開(kāi)了技術(shù)會(huì)議，通知明天將澆筑二號(hào)樓地下一層的混凝土，一天的工作就在匆忙間結(jié)束了，期待明天的混凝土澆筑。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇8
實(shí)習(xí)內(nèi)容：大師作品模型
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月21日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：寢室
實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：
前一天，學(xué)習(xí)委員就通知今天不用到模型室做模型，只要在寢室查所需的資料，做好準(zhǔn)備工作。上網(wǎng)下載了資料，也從老師那兒了解了一下，可以說(shuō)是基本了解了我們所做的大師作品——山語(yǔ)間。對(duì)我們?cè)鯓尤胧忠沧髁嘶緲?gòu)思，從框架到內(nèi)部再到外觀，一一設(shè)想。 上網(wǎng)找資料的過(guò)程中，體會(huì)到了大師對(duì)建筑的思考，對(duì)建筑細(xì)部的.處理，對(duì)建筑理念的執(zhí)著，深受觸動(dòng)。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇9
想成為一名合格的預(yù)算員，現(xiàn)場(chǎng)的的施工工序必須得熟悉，在 師傅的帶領(lǐng)下我第一次來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)。
這里正在進(jìn)行模板的支護(hù)和鋼 筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的'進(jìn)行著。工人們支模 的程序是先搭設(shè)腳手架， 然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木 方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長(zhǎng)鐵釘，使木 方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔(dān)澆筑帶來(lái)的荷載。
以免板自身承受 重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支 垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺(tái)，二是 為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。
施工現(xiàn)場(chǎng)的工人師傅 給我講解了鋼筋的綁扎順序： 先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架 或可支撐物上，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在 一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存 在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁 截面上相同部位的鋼筋上加拉結(jié)筋， 協(xié)同腰筋抗扭。
鋼筋的安裝綁扎， 應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工 順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可 先留下一面?zhèn)饶２话玻摻罱壴戤叄谥硪幻鎮(zhèn)饶�，以方便�?工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋，其應(yīng)在下架設(shè)置支撐，使上 下層筋間，保持相應(yīng)的距離，且防止被踩踏。
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