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2022年歡慶元旦日記（通用11篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的2022年歡慶元旦日記（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
歡慶元旦日記 篇1
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過(guò)了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。奶奶在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說(shuō)：“這片橘皮代表著福氣，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說(shuō)完，奶奶把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì)兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗夾了六個(gè)餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給父親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了爸爸的碗里。可爸爸也識(shí)破了這個(gè)“詭計(jì)”，便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說(shuō)她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到奶奶的碗里了。奶奶又裝出一副“可憐”的樣子說(shuō)：“我有點(diǎn)飽了，吃不下這個(gè)圓鼓鼓的餃子了”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說(shuō)：“你們都不愿意吃，那我來(lái)吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說(shuō)完，我就吃了那個(gè)餃子。正當(dāng)我吃到一半的時(shí)候，我突然停下來(lái)，故弄玄虛地問(wèn)：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰(shuí)放進(jìn)去的.？”“�。∧鞘切疫\(yùn)金桔！”奶奶夸張地大叫起來(lái)。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)餃子本來(lái)是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”我滑稽又搞笑的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，記得有首詩(shī)是這樣說(shuō)的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符！”
歡慶元旦日記 篇2
今天，我起的格外的早，這是為什么呢？那是因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊脑�，也是我在學(xué)校過(guò)得倒數(shù)第二個(gè)元旦。
一大早，同學(xué)把教室打扮了一番，教室里掛滿了氣球，黑板畫的也格外生動(dòng)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，吳杰和周琳博是主持人，他們面帶微笑，聲情并茂地朗讀起了元旦賀詞，說(shuō)完賀詞開(kāi)始報(bào)節(jié)目，報(bào)完節(jié)目大家開(kāi)心的表演起來(lái)。
娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)慢慢的飄進(jìn)我的耳朵里，有勁爆的《沙漠駱駝》，有低沉的《感恩的心》，還有嫻靜的《不要忘記我愛(ài)你》。
這些節(jié)目里我表演了兩個(gè)，分別是跳舞和小品，小品我們演的很好，但舞蹈就一言難盡了，而且我們平時(shí)也沒(méi)有多加練習(xí)，但是不管跳的怎么樣，盡力就好。
在這些節(jié)目中我最喜歡的就是王丹陽(yáng)、曲佳表演的舞蹈《東西》，因?yàn)樗齻兲募日R又協(xié)調(diào)，即使沒(méi)有穿著華麗的'服飾，也沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，但她們依然跳的井井有條。
聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我們的歡聲笑語(yǔ)教學(xué)樓外都能聽(tīng)見(jiàn)，雖然我們舞跳的不好，但這個(gè)元旦我過(guò)得特別開(kāi)心。
歡慶元旦日記 篇3
今天是2021年12月31日，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)槲覀兤谂我丫玫脑┞?lián)歡會(huì)終于召開(kāi)了。
看，操場(chǎng)上怎么這么熱鬧?連小鳥都嘰嘰喳喳趕來(lái)湊熱鬧了。操場(chǎng)上的方陣?yán)镒话嘤忠话嗟耐瑢W(xué)，他們有說(shuō)有笑。這時(shí)，主持人上臺(tái)了，用甜美的聲音宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。表演真是花樣繁多，有朗誦《弟子規(guī)》的，有唱《百家姓》的……時(shí)間過(guò)得真快，輪到我們表演了。
我們十分緊張，列隊(duì)走上了臺(tái)。開(kāi)始表演了，孫洵和她的媽媽手牽著手，一齊走到了臺(tái)前，孫洵媽媽富有感情地說(shuō)：“孩子，人們常說(shuō)，母親是人間第一親，母愛(ài)是人間第一情，這句話你懂嗎?”這時(shí)，《游子呤》音樂(lè)響起，伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)人的音樂(lè)，孫洵和媽媽在舞臺(tái)上翩翩起舞，我們擺動(dòng)四肢，輕搖著頭，深情地唱著：“慈母手中線，游子身上衣……”，陶醉在這美妙的音樂(lè)中。表演即將結(jié)束的時(shí)候，我們變換陣型，舉起雙手，把整段表演推向了高潮。我們快速地走向臺(tái)前謝幕，孫洵和媽媽對(duì)臺(tái)下的'同學(xué)們深深地鞠了一躬，我用堅(jiān)毅有力的聲音指揮：“向左轉(zhuǎn)!”大家整齊地走下舞臺(tái)。我們的演出博得同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，看來(lái)我們表演得真不賴啊!
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，優(yōu)美的歌聲在校園里回蕩，同學(xué)們用精彩的演出迎接著新的一年的到來(lái)。
歡慶元旦日記 篇4
一年一度的元旦是在周六舉行的，那天早上一進(jìn)班級(jí)就能感覺(jué)到。元旦的氣氛，同學(xué)們有的在忙著布置黑板；有的在吃從家里帶來(lái)的好吃的。
開(kāi)始布置教室了，看著他們都手忙腳亂的開(kāi)始布置，那我也不能干坐著呀！就給別人打下手了。我們廢了很大力氣才把教室布置好。這次的主題是節(jié)儉。
我期待的節(jié)目來(lái)了，就是表演節(jié)目，同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，讓我目不暇接，有人演小品，有的跳舞，還有唱歌的；當(dāng)然還少不了我們的魔術(shù)表演。
這么多的節(jié)目讓我最難忘的'就是“奇葩的同學(xué)”，這個(gè)小品是我們自編、自導(dǎo)、自演的。在小品設(shè)計(jì)的初期，我們幾個(gè)可謂是付出了很多心血，稿子改了一遍又一遍，直到最后大家一致覺(jué)得好。
我們才把它搬上了舞臺(tái)。在表演的過(guò)程中，諸多的笑點(diǎn)將大家一一逗樂(lè)，歡笑聲和掌聲此起彼伏。我頓時(shí)有了信心，把這個(gè)小品一氣呵成的表演完，自己都覺(jué)得自己的明星感瞬間爆棚！
這個(gè)元旦就在這開(kāi)開(kāi)心心中度過(guò)了，回首往日的一幕幕，我感慨頗多，希望明年的我，會(huì)更加的優(yōu)秀，更加的努力，會(huì)取得更好的成績(jī)。
歡慶元旦日記 篇5
上午星期二，我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了后操場(chǎng)。落座以后，精彩的節(jié)目便開(kāi)始了，隨著主持人婉的聲音，節(jié)目便開(kāi)始了。首先是由“爭(zhēng)當(dāng)好主持比賽”的同學(xué)表演的詩(shī)朗誦，小主持人們朗誦的氣勢(shì)磅礴，有板有眼，我們也聽(tīng)得如癡如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩(shī)中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹(shù)，我幻想我就是緊抱著花草樹(shù)木的根的泥土。朗誦結(jié)束了，觀眾們一個(gè)個(gè)拍手叫好。
第二個(gè)節(jié)目：舞蹈表演，同學(xué)們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不睛地觀看，表演的真好呀!每個(gè)表演都像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。
接下來(lái)又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學(xué)生們背誦陸游的`“臥春”。有一位同學(xué)背誦如下：我蠢，俺沒(méi)有文化，俺是頭蠢驢……要問(wèn)我是誰(shuí)，一頭大蠢驢�！叭珗�(chǎng)的觀眾哈哈大笑起來(lái)，這簡(jiǎn)直是侮辱了路游的詩(shī)，我這懷疑這首詩(shī)是不是路游寫出來(lái)罵人的，這也太巧了吧!好了，廢話不多說(shuō)，我們一起來(lái)看一看這位同學(xué)，都說(shuō)他是出了名的鼓王，現(xiàn)在我們就來(lái)看一看，這位同學(xué)的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場(chǎng)觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽(yáng)跳起了霹靂舞，頓時(shí)，全場(chǎng)大笑，張錦陽(yáng)含羞的坐了下來(lái)�！疤昧恕庇腥私械�，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。
602班的同學(xué)，是不是等急了那么接下來(lái)，就來(lái)看看咱班同學(xué)們跳起的健美操吧!隨著音樂(lè)，臺(tái)上的同學(xué)們跳了起來(lái)，那優(yōu)美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來(lái)的。有一個(gè)場(chǎng)景令我難忘，那些同學(xué)們排成一個(gè)圓形將周一舉起來(lái)。表演完畢，同學(xué)們的臉上，充滿了歡笑。
我覺(jué)得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，它不但豐富了我們的知識(shí)，也開(kāi)闊了我們的視野。元旦節(jié)，一個(gè)難忘的節(jié)日，在這里，讓我中心的對(duì)大家說(shuō)一句：元旦快樂(lè)!
歡慶元旦日記 篇6
舉行慶元旦活動(dòng)的前一天，李老師叫我們每人準(zhǔn)備自己的5元零花錢，明天可以買自己喜歡的東西，和準(zhǔn)備一些不破、不貴、不臟、自己也玩膩的玩具，明天展銷會(huì)上要用。晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦樂(lè)乎。
第二天一早，我一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在議論自己帶的`玩具，心想：小小展銷會(huì)怎么變成了小小辯論會(huì)了呀?又一聽(tīng)，不覺(jué)擔(dān)心起來(lái)：人家?guī)У亩际谴笸婢�，還有人帶的錢不只5元，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，怎么辦呀?
讓人期盼已久的小小展銷會(huì)開(kāi)始了!整個(gè)走廊就像一個(gè)集市，里面塞滿了同學(xué)。大家興高采烈，東瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜歡的東西。當(dāng)然，我也跟他們一樣，正在玩“尋寶游戲”。我走著走著看見(jiàn)了一個(gè)玩具，感覺(jué)不錯(cuò)，就買下了。走著走著，又看見(jiàn)一個(gè)，覺(jué)得很喜歡，可身上沒(méi)余錢了，只好賣掉了前一個(gè)，賺了一塊錢，又賣了一個(gè)，虧了5毛錢，才買下了那玩具。
“趕集”真有意思!
歡慶元旦日記 篇7
為了慶祝元旦節(jié)的到來(lái)，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。
這將是我們第一次搞元旦活動(dòng)。
以上這三項(xiàng)，我全都要干！我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍；然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久；最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的'心』這首曲子最好聽(tīng)，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽(tīng)、優(yōu)美。
我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來(lái)“……元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉�，就是因�(yàn)檫@一天，所以買來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔�，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。
歡慶元旦日記 篇8
明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來(lái)，我們學(xué)校舉辦了元旦晚會(huì)。
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，而我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，因?yàn)樾履甑?鐘聲就要敲響了。
每個(gè)教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì)不高興呢!
班級(jí)元旦晚會(huì)即將開(kāi)幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學(xué)表演的舞蹈也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè)都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對(duì)我印象最深刻的還屬揚(yáng)子同學(xué)表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂(lè)曲中，一直都沒(méi)醒……
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了舊的一年，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè)中度過(guò)，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年。
歡慶元旦日記 篇9
元旦節(jié)到了，我們的教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國(guó)結(jié)掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的.彩帶，講臺(tái)上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
李老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂(lè)得同學(xué)們都跳了起來(lái)。接下來(lái)我們表演了頂氣球和猜謎語(yǔ)的比賽，同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手里，就上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心、快樂(lè)！
李老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂(lè)美好的時(shí)刻都拍了下來(lái)，也留在了我的腦海里。
歡慶元旦日記 篇10
今天，是今年的最后一天。在辭舊迎新之際，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)定在下午一點(diǎn)開(kāi)始，每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了“夾彈珠”、“疊疊高”、“貼鼻子”等各具特色的.游戲項(xiàng)目，迎接同學(xué)們的挑戰(zhàn)。我們班準(zhǔn)備的是“步步為贏”游戲，就是把三個(gè)碗排成一排，游戲開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)碗中放入一個(gè)乒乓球，參賽同學(xué)要用嘴吹氣，將乒乓球從第一個(gè)碗吹向下一個(gè)碗，中途不能用手幫忙，看完成情況給予打分，若能吹到第三個(gè)碗就能獲得滿分10分。
我充當(dāng)本班的“工作人員”，負(fù)責(zé)給前來(lái)挑戰(zhàn)游玩的同學(xué)計(jì)分，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，吹乒乓球真是夠費(fèi)勁，看似簡(jiǎn)單，但能夠得高分的卻并不多，不是吹得太輕出不了碗口，就是吹得太急蹦出了碗，掉落在碗外，大多也就得六分、八分。不少同學(xué)甚至夸張地說(shuō)：“這么難，我都吹得快斷氣了！”小游戲也說(shuō)明大道理，不是任何事情用蠻力可以解決的。
今年即將過(guò)去，迎元旦游園活動(dòng)為過(guò)去的一年劃上圓滿的句號(hào)。再見(jiàn)！
歡慶元旦日記 篇11
12月31日，雁江一小舉行一場(chǎng)迎春天，慶元旦的活動(dòng)。我們知道后，十分高興。
來(lái)到大操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗莊嚴(yán)的舞臺(tái)，一塊大紅布橫掛在上面，寫著“迎接春天，歡慶元旦”幾個(gè)大字。同學(xué)們翹首期待，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋。紛紛議論著這次活動(dòng)，等待節(jié)目開(kāi)始。
在四位主持人熱情的'解說(shuō)下，元旦歡慶會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
瞧！兩個(gè)小帥哥上臺(tái)了。他們身穿小西裝，戴上墨鏡，邊唱邊跳起舞來(lái)。原來(lái)是現(xiàn)在人氣超爆的“南STYLE”。們剛上臺(tái)，就博得了觀眾熱烈的掌聲。身后的男生女孩也穿戴整齊，激情的跳起來(lái)。他們時(shí)而來(lái)一個(gè)踢腿，時(shí)而來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，他們時(shí)而像在騎馬，時(shí)而像在奔馳。表演剛完，臺(tái)下就響起雷鳴般的掌聲。
看！一群“小書童”上了舞臺(tái)，他們搖頭晃腦，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”讀得朗朗上口，我們也聽(tīng)得如癡如醉，仿佛帶領(lǐng)我們穿越回到古代。表演完后，博得了觀眾暴雨般的掌聲。
元旦歡慶會(huì)上，還表演了搞笑的英語(yǔ)話劇——小蝌蚪找媽媽；優(yōu)美的拉丁舞；氣勢(shì)磅礴的武術(shù)等。最后，在林艷老師嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌聲下，精彩的元旦歡慶會(huì)結(jié)束了。
表演結(jié)束了，可我依然沉浸在這慶元旦的活動(dòng)里，久久不能忘記。
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