奇怪的粉末

　　“叮鈴鈴”上課了，楊老師滿面春風的踏著鈴聲步入教室。

　　剛進入教室，楊老師就把凳子放在講臺上，凳子上面有一個圓柱形容器，里面裝了很多水。這時，楊老師又從講臺下面拿出了一個雞蛋。老師要做什么呢?接著，老師就把雞蛋放在了水中�！爱敗钡囊宦�，雞蛋到底了，看老師這架勢，肯定是做實驗，會不會是個讓雞蛋浮起來的實驗呢?

　　老師像變戲法兒似的從講臺下拿出一個小紙包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里�！澳銈兒煤糜^察這個雞蛋�！睏罾蠋熡眯」髯釉谒�里攪了攪，使那粉末溶解在水里。水渾濁了，但是雞蛋似乎沒有什么太大的變化，只是在外面看雞蛋好像變大了似的�！罢l來說說我往里面加了什么?”楊老師笑著看著同學們。同學們一個個似乎都心知肚明，一個個喊“鹽、鹽”真的是鹽么?反正我是不知道的。同學們一個個都爭先恐后的舉手，老師點了鐘志凡�！翱赡苁躯}吧�！辩娭痉不卮鸬馈４蠹叶假澩�，可楊老師卻笑笑，說：“你怎么就確定就是鹽呢?你怎么不知道就是面粉、糖呢?”本來大家都信心滿滿，聽了老師的話卻都沒了底氣。而我卻更糊涂了，到底是鹽呢，還不是鹽呢?“請個人上來嘗一嘗吧——周江宇你來。”楊老師繼續(xù)用棍子攪動著水。這誰里到底都加了什么呀?到底能不能吃呢?周江宇輕輕地舔了一下沾滿水的棍子�！昂貌缓贸�?”楊老師問�！昂贸�!”周江宇回到了座位上。

　　接著，老師又從講臺下拿出一個和之前一模一樣的小紙包，里面同樣也是粉末，老師把它倒在了水里。這時我看見雞蛋好像有一點飄飄悠悠的了。“這是另外一種調(diào)料�！睏罾蠋熞贿厰嚢枰贿呎f，“還有誰上來嘗嘗?這兩種粉末摻在一起不會對人體產(chǎn)生任何傷害。”同學們幾乎都踴躍舉手，可李其瀚已經(jīng)小跑著上了講臺了。他舔了一下棍子，眉頭都皺了起來，下了講臺直接吐掉了。怎么變難吃了呢?湯豪也嘗了一下，就好像吃到了一個特別難吃的東西似的，表情十分夸張。怎么周江宇說好吃，后面兩個人都表現(xiàn)出極不好吃的樣子呢?老師到底都加了什么啊，水也越來越渾了。我怎么感覺這個實驗和雞蛋沒有關(guān)系呢?老師接著，老師又分別放入了各與前兩包一樣的兩包粉末，那雞蛋都浮起來了。同學們見了，又有點肯定了是鹽。再請三人上來試吃是，每一個人都說很好吃。接著，老師又讓他們寫出剛剛自己吃到東西。他們都寫上了“鹽”。

　　同學們頓時恍然大悟，根本沒有什么調(diào)料，一直放的都是食鹽!老師在蒙我們呢!原來，鹽水的浮力要比純水的浮力大，所以雞蛋就會浮起來了。

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