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九年級關于開學的日記（精選20篇）
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的九年級關于開學的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九年級開學的日記 篇1
從今年的九月一日開始，我將是初二的學生，我又進入了我新得初中生涯。
在這個新的學期中我將重新規(guī)劃我自己的學習生活，在初一的學習中讓我明白了初中對我人生是有多么的關鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學期我要認認真真的重新規(guī)劃我的學習計劃。
初二，新的學期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二，對于我來說，它是一個新的開始，我要為自己的初二畫上人生中最完美的句號。
在語文上，我不是很喜歡上語文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對于自己放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。
但是，從初二的學期開始，我將重新認識語文，重新學習語文這門科目。我將從語文最基礎的地方學起，我會多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語文成績提上去。這樣的話，我就會有了更大的成長。
在數(shù)學上，我比較偏好數(shù)學這一課，因為，我覺著數(shù)學比起語文來說，數(shù)學比較好一些。但是，媽媽說過，在自己學的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學的學習時間分一點到語文的'那一科上面，將自己的作息時間再分配均勻一些，這樣的話，語文學好了，數(shù)學也就提上去了。
在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己比較懶，不愿意背單詞，成績雖是好，但是卻對自己來說，這樣的成績不是很理想。所以，我將從這個學期開始用自己的時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會更好。
雖說這個學期增添了新的科目，但是，對于自己來說，時間，分配均勻了，學習不成問題。成績不是問題。
初二，新的生活新的開始，我將和同學們站在同一條起跑線上，當槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。
初二，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學期。
我的新學期，我的新生活，請期待我這一學期的改變。你們將會看到不一樣的我。
九年級開學的日記 篇2
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的`心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的開學第一天我遲到了。
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~！
九年級開學的日記 篇3
暑假已接近尾聲，我決定在開學前做最后的歡樂，所以這幾天和幾個死黨討論，最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五，早上是返校日，到學校后，看到昔日未見的老師和同學們，懷念的感覺一擁而上，雖然暑假是我的最愛，但還是會想念上學的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開學。今天老師只交待一些事情，就放學了！與同學告別完，就趕緊回家準備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領朋友們順利到達目的地，進到了小包廂，我們三人開始點歌，剛開始有點不習慣，但過不久歡樂氣息已經完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點了自己愛吃的餐點，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的盡興，而時間也一分一秒的消逝，歡唱的時間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結束這瘋狂的一天。
今天我們三人都有一個共同的感覺，那就是“誰說三人去KTV太少？誰說三人不能HIGH？”告訴那些人，我們三個人今天很瘋！也因為這樣，害我們三人的'喉嚨有點痛，但我們也約定好，下次有機會還要在一起去唱歌唱到瘋，這應該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開學后用心讀書的軌道上，畢竟已經初二了，課業(yè)也比初一的難許多，不多用點心我大概會突破成績最低的首次紀錄吧！
幾天后，就要開學了，課業(yè)壓力也會隨之增加，也盼望新的開始，班上會有良好的讀書風氣，否則多多少少會影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結束后，也意味著該收心并用功讀書了。
九年級開學的日記 篇4
今天是開學的第一天，我懷著興奮的心情來到學校，看到許許多多的家長和同學都在校園里走來走去。
還有10分鐘就8點了，教室里吵鬧的聲音慢慢的平靜下來，老師也走進了教室，老師明明白白的告訴了我們xx月xx日上學，休息2天就正式的上課。老師還讓我們簽了家長的名字，還讓我們在存折上面存了大約有xxx元的開學費用。令我最高興的就是發(fā)了13本書，有：語文、數(shù)學、英語、實踐、思想品德、閱讀、寫字、安全教育等等。又令我高興的`當然也有令我不高興的，本子連看都沒看到，更不可能發(fā)了，真不知道到底是什么事情，哎！
時間在慢慢地“流動”，就這樣開學的第一天就慢慢的過去了。
九年級開學的日記 篇5
今天，是我們到分校上課的第一天。
早晨我7點05到校門，已經有很多同學在校門口等著了。昨天考試剛剛結束，現(xiàn)在卻都是精神抖擻。真是孩子，就是精力充沛。
幾位新班主任上任了，各個班的學生也都摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，我卻覺得我們班的學生勁頭不太足，變化不太大，可能都是熟悉的.老師的緣故吧，不過下午開班會時，我覺得大家才有點精神�？疵魈彀�。
今天二組的值日做得很好，獲得了表揚，一是劉濟源掃帚的擺放很規(guī)矩，也很有美感，二是自行車的擺放很好。
早晨韓耀毅因為沒穿校服，被劫到門口，讓我很沒面子。
九年級開學的日記 篇6
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切�！瓦@樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的`教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
九年級開學的日記 篇7
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的`目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
九年級開學的日記 篇8
轉眼間，又開要學了，相信大家的感受也有所不同，一聽到開學2字我就不知是喜還是悲，因為喜就是不用面對媽媽的嘮叨，而且可以和同學們見面了！悲呢就是早上不能再被窩里睡到10點了，而且要面對聶老師海量的課堂作業(yè)了！
好了，不說這個了，大家暑假過的怎么樣，大家有沒有出去旅游呀，我是沒出去，一直在家里趕作業(yè)。和復習預習。不過也是忙充足的！
對，大家的'作業(yè)寫完了嗎？哎，我還有好多呢，上了幾個輔導班，壓得我都喘不過起來了。還有3天就報到了，真想趕快見到同學們！和我們敬愛的楊老師、聶老師呀！這樣就可以和老師們一起學習、生活，和同學們一起玩耍了。
總而言之，言而總之我還是快點開學好，媽媽也是如此，總是在我耳邊說：“你快點開學吧，好讓我和你爸爸好好休息一下��！”我聽了這話總覺得我是個累贅是的。
我已經迫不急待想趕緊回到學校里了，大家呢？是不是和我的感受一樣呢？
九年級開學的日記 篇9
又到了快要開學的日子，心情有些激動，一想到又要看到我可愛的同學時，就覺得很開心。這是第一次暑假特別希望開學。忽然發(fā)現(xiàn)，初三了，時間過得真快，我距離中考越來越近了，呵，第一次體會到了“匆匆”的感覺。
憶到了，就收不回。想起了大家一起為班級爭榮譽時，奮斗的身影；組長為我解決難題時的循循善誘；老師講課時的笑容。甚至是與同學發(fā)生爭執(zhí)時生氣的臉龐，都讓我難以忘記。大家在一起兩年了，不得不說，真的.是有感情了。有困難大家一起努力，勝利時一起歡笑，真是一起笑過，哭過了。想到這里，就憶起了我親愛的班主任，她是一位年紀輕輕的女教師，雖說經驗少，但卻教給我們很多……她總是為我們操心，軍訓的時候為我們準備糖果，她害怕有人低血糖暈倒；運動會的時候，她為我們吶喊加油，告訴我們友誼第一比賽第二；會考前，她一遍又一遍的說：“別緊張，放松做，相信自己，我們已經準備好了”；她有的時候就像個小孩子，和我們一起歡聲笑語，是我們的大姐姐；有的時候，卻又像個嚴厲的教師，抓住錯誤不放……終于，到了分別的時刻，你不再帶我們了，我們忍住了淚水，強顏歡笑，你卻又怪我們說：“別的班的學生都問我以后還在這學校里么，只有你們不說，不問，像個沒事人似的�！崩习啵皇遣幌雴�，而是害怕眼淚會涌出，無法收場。你教過我們：不論到什么時候都要堅強。誒~~
開學的時候，多么希望還能再看到你，多么希望還是你帶我們，多么渺小的愿望，卻是那么難以實現(xiàn)……
我們一定會在中考的時候，大放光彩，實現(xiàn)對您的承諾。
九年級開學的日記 篇10
開學了，漫長的寒假在正月十五喜慶的爆竹聲中不情愿的溜走。留戀在假日里的輕松心情慢慢蘇醒。
第一天上班，走在校園里，感著春天邁著輕盈的步伐，姍姍而來。陽光帶著晶瑩的綠意，從指尖滑落。原來那是期待已久的春天，在不知不覺地吹開了校園的門扉。此時，冬的痕跡仍未消褪，傲立在花園里的寒梅，已經被冬的風雪浸泡得濕漉漉的，含苞待放！
新學期到來，校園一派新機！春風搖曳，喚醒冬眠的大地，新的教學樓高高聳立，轟隆隆的推土機在修著新的路面，跳躍的`新色化開冰封已久的萬物，校園里清新的氣息撲面而來，花開的期望在乍暖還寒的季節(jié)里蠢蠢欲動。
走在美麗的校園，看著學生們的笑意，希望在人群里飛揚，綠意在校園里悄悄蔓延，我如同下了剪一幅春天的圖畫，詩意的文字在心底瘋長。陽光的暖意，氤氳出校園溫潤清新的味道。于是，坐在辦公室的窗前，聽聽白云的心事，讓春風輕輕掠過我的心里。綿綿軟軟的，只輕輕一語，就醉落在我的心間。
春天的絮語，陽光的呢喃，您的傾訴，我們的聆聽
春天來了，開學了，細雨紛飛的季節(jié)，多思多念的季節(jié)。春雨綿綿，春雨輕寒，這季節(jié)的洗禮呵，淅淅瀝瀝，點點滴滴，我用我最喜歡的線條，勾畫出一幅幅朦朧的水墨畫，讓思念在美麗的校園里放飛，讓工作在春天里潤澤。
開學了，春雨打濕了紛飛的思緒，落在春天的窗前，落在江南湖區(qū)的雨巷里，也落在我故鄉(xiāng)的山間小徑上，落在心間遠遠的泛黃的故事中。透過一簾雨幕，傾聽春雨叮叮咚咚的旋律，我心間涌起的是思念、喜悅、惆悵。穿過雨簾，打開塵封的記憶，昔日校園的美麗芬芳盡在心間。
九年級開學的日記 篇11
我現(xiàn)在初三了，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧。
其實還沒有開學，放寒假布置的作業(yè)就已經彌漫著“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業(yè)都畢不了!“聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。
哎!想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊!好想長大，長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書，想想長輩們的`感受吧!
謝謝，觀看我的周記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!
九年級開學的日記 篇12
第一天走進教室，換了新的教室，新的環(huán)境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們初三了。
作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的.，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業(yè)負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以的精力投入到學習中。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝愿所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
九年級開學的日記 篇13
光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。
新的學期就要到了，我希望在這個全新的學期里變成不一樣的我。新學期里，我要改正寫字馬虎這個壞習慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質量好，這樣學習才會有進步。課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，這樣才能寫好作文，才能學到更多的.知識，才能富有想象力。初三，我要爭取考到A，比上一個學期成績進步，做一名“三好學生”。俗話說得好“自己的事情自己做”，我還要改進“衣來伸手，飯來張口”，不依賴父母，勤快地幫父母做力所能及的家務。學習自理能力，自己照顧自己，不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應該的，我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結實。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。初三的我要努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。
九年級開學的日記 篇14
時光匆匆，新學期開始了。
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。
即使以前的'成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入了初三，雖然學科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應該緊張起來，發(fā)奮圖強。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
九年級開學的日記 篇15
時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開始初三的生活了。
老師說，初三學習難度要加大。我想對初三的自己說說話：在學習方面，我希望自己學習進步，考試加油，我會認真做好上課老師的筆記。語，數(shù)，英要爭取科科考A，能做到A+我想我會樂壞的。
體育方面，我要堅持早晚訓練，堅持打籃球，希望我的籃球技術有所提升，投籃的準確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因為媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。
初三，我想學會更多的'菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在初三放假時，去一次國外旅游，我要自己去與外國人溝通，能表達出自己的意思，所以我要更認真學習外語。
初三是一個關口，是一個新的開始，可能會學一個新技能，學業(yè)會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自己的想法，不知道我會不會變得叛逆，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬分的愛她。
有點期待初三了。
九年級開學的日記 篇16
開學第一天就是布置教室，打掃教室，然后就是老師講話，點名，然后自我介紹一下。
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。是打基礎，是重點，初三則是毫無疑問的'沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么?
九年級開學的日記 篇17
不知道該說時間是過的太快還是太慢了，每一天的坐守課堂，日子總那么漫長，哪怕只是一節(jié)課，也讓人煎熬的等待時間快快過去，就在這樣的堅守中，我卻依然進去了初中畢業(yè)季。
或許因為反應遲緩，青年癡呆，對于榮升初三這一事情并不感冒，除了作業(yè)慢慢變得令人捉摸不透，一切都與往常列類似，都是喜聞樂見的循環(huán)，不過現(xiàn)在的同學們都沒有感到緊張，當然這里面肯定有我。
語文老師換了，前任戴老師比較兇，搞得我挺煩躁的，不過這么一換我又覺的少了點什么東西，要說新來的語文老師，一上來豐富的肢體動作和面部表情倒是令我捧腹大笑，真是有點莫名的喜感。
這段絕對不能落到黃大大（班主任）手里，不然會出現(xiàn)一下情況，地震，海嘯，火災，饑荒，伏尸百萬，流血千里。上課千萬不能開小差，這是真的，沒事看看窗外對面的房子里的人在干什么，搞得我現(xiàn)在還沒有弄懂血液循環(huán)，可惜自己又懶得復習，估計我得去重癥急救室才能搶救的過來。
關于新轉來的新同學，我一開始其實是拒絕的，因為我并不知道他兩好不好相處，所以需要試一試，值日的時候輕松很多，總的耗時縮短了，效率也就DuangDuangDuang的.往上竄。所以我想告訴電視機前的觀眾旁友們，我用了是這樣，你們用了也是這樣。咱們組分到的這個新旁友目前還是個寶貝疙瘩，不過正處于孵化的狀態(tài)，過一段時間我們組精神病一樣的節(jié)目特效一定可以讓他和我們一起瘋。
時間的腳步的確很快，我一開始還不信，現(xiàn)在不信也不行了。同學們聚在一起的日子目測不過250天了，想想以后各奔東西，這也的確是件令人無比胃疼的事情。測試的機會也越來越少了，關于排名的倒退我只能這么想：聽著伙計，我們不能再后退了，因為我的身后，就是莫斯科！
九年級開學的日記 篇18
今天是開學的第一天，我懷著興奮的心情來到學校，看到許許多多的家長和同學都在校園里走來走去。
還有10分鐘就8點了，教室里吵鬧的聲音慢慢的平靜下來，老師也走進了教室，老師明明白白的告訴了我們2月21日上學，休息2天就正式的上課。
老師還讓我們簽了家長的名字，還讓我們在存折上面存了大約有130元的開學費用。
令我最高興的.就是發(fā)了13本書，有：語文、數(shù)學、英語、實踐、思想品德、閱讀、寫字、安全教育等等。
有令我高興的當然也有令我不高興的，本子連看都沒看到，更不可能發(fā)了，真不知道到底是什么事情，哎！
九年級開學的日記 篇19
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初三上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的'一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。
雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。
最后再講一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
九年級開學的日記 篇20
光陰似劍，轉眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，66無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的`生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經初三了，是時候該堅強了。
初三，淘氣調皮的我消失了。剛到初三時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在初一。初二時看著初三的學生天天圍著學校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉眼間變成了我，多么可想的轉變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災樂禍呢?到了初三，看著初一。初二的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”就因為這原因，我們見了初一。初二的學生都會發(fā)生不可必要的爭吵……
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