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中學(xué)的學(xué)生日記600字
一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)的學(xué)生日記600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)的學(xué)生日記600字1
天上的飛機(jī)只聞其聲，不見(jiàn)其身。陰?kù)F彌漫，愁云慘淡，心情亦是若此�？煲粋�(gè)星期了，工作的事情還是沒(méi)有眉目。有點(diǎn)悔第一家公司為何不去了，又有一家，不知是否還要繼續(xù)找下去。
風(fēng)一陣吹來(lái)，落英繽紛，櫻花瓣片片粉紅，一地憔悴。
這操場(chǎng)的孩子，老人，小鳥(niǎo)，鴿子，草兒，樹(shù)兒，似乎都顯出無(wú)限生機(jī)，一點(diǎn)也未受這陰沉沉天氣的影響。我想他們可能更懂得生活吧，不然他們的笑為何如此燦爛，日子這樣悠閑。也許是我們追求太多就會(huì)有太多不滿(mǎn)足，這是注定的不幸吧。而他們，無(wú)論生活給予了什么，都可以坦然接收，困難有但總會(huì)過(guò)去。其實(shí)我們也可以如此，缺少的可能是那份勇氣吧。
昨夜雨狂風(fēng)驟，落紅無(wú)數(shù)，香徑一層層。河水漲時(shí)清，波紋閃耀著光華。風(fēng)動(dòng)，一樹(shù)葉搖落，片片如飛絮。鳥(niǎo)鳴夜間，聞音無(wú)影，滴答滴答的雨擊打著房頂，跳躍著彈一曲歡快的音符。
天空烏云依舊在不知疲倦的奔跑著，這雨后的天是如此清晰明澈。這城市鄉(xiāng)村里的一草一木一物都是如此安靜的，清新的`，綠綠的波浪此起彼伏。微風(fēng)也是這樣溫柔，可是我這渾噩之人似睡非醒的樣子，讓這天看著都覺(jué)厭討。又是一天無(wú)聊的日子，無(wú)事可做，只好躺在床上看一點(diǎn)書(shū)，打發(fā)一下時(shí)光。
聽(tīng)聽(tīng)外面春光的氣息，覺(jué)得自己是一個(gè)廢人了。把大好時(shí)光在床上流逝，每天閑著煩著找工作討生活，這人一輩子也是可悲的運(yùn)命吧。不知生為何，活為何，生活又為之何？這漫無(wú)目的的過(guò)著真是愧對(duì)造物主的恩賜了。
晃晃悠悠的快過(guò)了一個(gè)月，除了工作的事沒(méi)有定好，其他也沒(méi)什么要緊的了。先找一份工作干著，剩多少錢(qián)都無(wú)所謂了，只是在社會(huì)上多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。懶得再去到處跑著面試了，找個(gè)地方穩(wěn)定下來(lái)，算是給自己找個(gè)家吧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這細(xì)雨蒙蒙的天，路上人幾多驚魂。天地連接處，烏云密布，把個(gè)天襯的無(wú)限廣了。水里倒映這天，清澈了許多。
斑鳩聲，陣陣傳來(lái)，似是在家鄉(xiāng)時(shí)的雨天里徘徊。
中學(xué)的學(xué)生日記600字2
陡峭的階梯，雜亂的草木，炎熱的天氣，讓我為當(dāng)初答應(yīng)來(lái)此登山感到后悔。"什么景色秀麗，風(fēng)景宜人，我看只不過(guò)是一堆枯枝敗草。"疲憊的我對(duì)著山上的突出的枝條出氣。
大好的星期天，我本想大睡一覺(jué)，卻被父母拉出來(lái)登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……，我無(wú)精打采地踏著階梯，對(duì)四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì)拿腳下的臺(tái)階出氣，巴望著它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來(lái)，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結(jié)束這無(wú)聊的旅行。
總算到山頂了，看看表，半個(gè)小時(shí)的時(shí)光如同一年。“哎，還要下山啊，我都要崩潰了！”這是我這次旅行的最后一次抱怨。
我順勢(shì)走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮(zhèn)住了�？帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞，遠(yuǎn)近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧?kù)o安祥的景象啊。我那躁動(dòng)不安的心驟然平和了下來(lái)。我仿佛山間的鳥(niǎo)兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中……
我戀戀不舍地離開(kāi)了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過(guò)的路嗎？臺(tái)階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異，有的向上如沖天的號(hào)角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí)，不禁愣住了，頑強(qiáng)的'枝條從堅(jiān)石中伸出�！岸嗝锤挥猩ρ�！”我不禁贊嘆。
又過(guò)了40分鐘，我回到了山腳，時(shí)間如白駒過(guò)隙一般。此時(shí)，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會(huì)有不同的感受！原來(lái)是我那躁動(dòng)的心情轉(zhuǎn)晴了。
好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。人的心情忽高忽低，有時(shí)忽躥到山峰，有時(shí)猛降至低谷，要想保持一個(gè)陽(yáng)光般的好心情實(shí)屬不易，但一個(gè)好心情能影響人的一生，讓好心情伴我們同行！
中學(xué)的學(xué)生日記600字3
還未脫離老友離去時(shí)的憂(yōu)傷，初中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)不時(shí)從腦后涌出。從借塊小橡皮起，大家的心弦就微妙地銜接在一起，誰(shuí)心中的線(xiàn)段只要微微顫動(dòng)，都會(huì)被發(fā)覺(jué)。就這樣，不會(huì)再有阻隔與空間在那已飽滿(mǎn)的友誼匣中。一起歡唱，一同說(shuō)笑，一張張笑意滿(mǎn)盈、稚氣十足的臉占據(jù)著教室的每個(gè)角落，直到稚氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤钡叫δ槺豢蛉氘厴I(yè)相冊(cè)……
我喝了口咖啡，是用來(lái)提神的。昨晚沒(méi)睡好，總會(huì)有過(guò)去的影子繞在半睡眠狀的眼中，解不開(kāi)，剪不斷�？Х扔行�，苦苦的，流入口中，咽下后殘留了一圈澀。呵，現(xiàn)在心情倒還真有點(diǎn)像咖啡的滋味。思念這東西真的很玄。過(guò)去朋友離開(kāi)的情形又涌了出來(lái)——他們提著大大小小的行李箱，向我招著手。在夕陽(yáng)的余暉下，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，披著一層金色，奔向自己的前程，甚至于丟下那句極其殘忍的話(huà)——“有緣還會(huì)相見(jiàn)”。那黑黑的背影剎那間變成了空空的輪廓，就這樣消失在淚水模糊的眼前。當(dāng)我哭著從睡夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)里的'一切也就無(wú)影無(wú)蹤地消失了。
又一口咖啡流入，還是那樣的苦，苦得發(fā)膩。濃濃的咖啡氣息吞噬了我，有點(diǎn)頹廢的感覺(jué)，想哭�，F(xiàn)在的我處在高中生涯的初級(jí)階段，在新友和老友之間固然會(huì)偏向于老友，而愈想得到的，離我愈遠(yuǎn)，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睙o(wú)意間，一位新友向杯中拋下顆方糖，“這樣會(huì)好喝些”。方糖在咖啡中緩緩下沉，分解，最后碰到杯底，散落開(kāi)來(lái)，殘留一層白色沉淀。
第三口咖啡咽下，苦味仍然，但苦中包孕著甜，甜中透著香。我幽幽地望著這一杯淡咖啡，仿佛一下子醒悟：朋友是無(wú)新舊之分的，也是無(wú)窮延續(xù)的。人與人之間都可能建立友誼，而一旦建立便成為朋友。朋友不是一兩天的，而在于終身。新朋友會(huì)成為老朋友，老朋友也永遠(yuǎn)不會(huì)遭到遺棄。像這塊方糖一樣，新朋友也照樣能給你帶來(lái)快樂(lè)。朋友就是朋友，而朋友也永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，他會(huì)乖乖地呆在那里，隨時(shí)隨地……
咖啡苦中透著澀，澀中浸著甜，這就是我現(xiàn)在的心情。
中學(xué)的學(xué)生日記600字4
我強(qiáng)迫時(shí)間到回到11月1日。因?yàn)槲姨貏e想述說(shuō)這一天的心情：
My god！我是多么的悲催啊，誰(shuí)都知道我是多么地想擁有這個(gè)裝死兔包包啊！馬上就到手了，可是又飛走了，在我知道的一瞬間我從頭涼到腳趾頭！我的心涼成了北極……
事情是這樣的：
這幾天我們班里的同學(xué)為了得到這個(gè)裝死兔包包的獎(jiǎng)勵(lì)，都使出了渾身解數(shù)。有的想通過(guò)寫(xiě)日記得到，有的想通過(guò)勞動(dòng)得到，有的想通過(guò)看書(shū)得到……
我想通過(guò)寫(xiě)日記得到獎(jiǎng)勵(lì)。昨天晚上我有一股想放“大衛(wèi)星”的勁兒，所以我斗智斗勇把日記搶到了！可是……到了晚上我搶的'日記被搬家了！我的心情就坐電梯一樣下沉！智慧的老媽給我出了個(gè)主意，讓我寫(xiě)在自己的本上！第二天我再把它寫(xiě)到循環(huán)日記本上！
于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，完成自己的作品！第二天我利用三節(jié)課間和中午吃飯的時(shí)間抄到了日記本上！哈哈！我仰天大笑！我好像飄到云端上，因?yàn)槲胰缭敢詢(xún)數(shù)氐玫搅恕按笮l(wèi)星”！
終于有一顆“原子彈”是為我而爆炸的！裝死兔包包快到我的懷抱里吧！我內(nèi)心壓抑不住的興奮！我想跳，我想笑！但是……但是，天不隨人愿！范老師，生氣了！批評(píng)了我們所有女生勞動(dòng)少！因?yàn)橹芏估劭蘖�！老師�?jiǎng)勵(lì)了周豆！因?yàn)槲乙彩桥�，所以沒(méi)有得到我屬于我的禮物！我很奇怪，我也勞動(dòng)了呀，為什么呢？為什么呢？連我也給懲罰了呢？“范老師你為什么在我得到獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候生氣呢？你就不能先發(fā)給我禮物再生氣！”這時(shí)候的我心里像倒了醬油瓶子也像倒了醋瓶子，各種滋味��！說(shuō)也說(shuō)不清，我從云端上摔下了。我很委屈，我很憤怒，我很傷心！這到底是為什么？別的女生得到禮物的時(shí)候都順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，為什么到了我就這么受折磨呢？我在放學(xué)的路上像個(gè)話(huà)嘮一樣和我的同學(xué)嘟嘟囔囔、嘟嘟囔囔……
見(jiàn)到媽媽的那一刻，我忍不住落下了眼淚！媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你把今天的真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)！用你的實(shí)力再次贏得屬于你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
中學(xué)的學(xué)生日記600字5
每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我便會(huì)打開(kāi)記憶的電腦，點(diǎn)擊情感鼠標(biāo)，搜索生活中令自己喜笑顏開(kāi)的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)，電腦的屏幕上最先顯示出的，是一件令我最喜悅的事――哥哥的右手骨折了！
當(dāng)收到這分猶如晴天霹靂的電報(bào)時(shí)，我驚呆了，腦子里一片空白。過(guò)了好久，才斷斷續(xù)續(xù)地在腦海里浮現(xiàn)某些反應(yīng)：怎么辦……哥哥的右手骨折了……；不能寫(xiě)字了……學(xué)習(xí)怎么辦……怎么辦……我的痛苦細(xì)胞趁機(jī)興風(fēng)作浪，趕走了我可憐的快樂(lè)細(xì)胞，布遍了我身體里的每一個(gè)角落。
哥哥去廣州做手術(shù)的二十天是漫長(zhǎng)的等待�；貋�(lái)時(shí)，他明顯地憔悴了，慘白的臉，消瘦的身體及那只軟趴趴的右手常使我落淚漣漪�？删髲�(qiáng)的他卻吵著要回學(xué)校寄宿，還練習(xí)用左手寫(xiě)字。而那只“下了崗”的右手似乎總是整天病懨懨的。無(wú)奈父母呦不過(guò)哥哥，于是便答應(yīng)了哥哥的請(qǐng)求，但每天晚上都去看哥哥，可卻一直不讓我去。
幾個(gè)月了，哥哥，你還好嗎？你的右手怎樣了？多少個(gè)夜晚的魂?duì)繅?mèng)繞，著其中蘊(yùn)涵著多少細(xì)膩又脆弱的情感啊！你的繃帶是早已解掉了，可你的.右手還一直歇著。它恢復(fù)得差不多了嗎？
放假了，我喜出望外，一秒一秒地?cái)?shù)著等待哥哥。久違的哥哥的臉色似乎好多了。他一見(jiàn)到我，立即拿出一幅山水畫(huà)給我。那是他畫(huà)的。如此細(xì)膩的筆畫(huà)，左手不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，莫非……“我用右手畫(huà)的。喜歡吧！”右手？右手？用右手？我呆了半天才明白哥哥所說(shuō)的話(huà)，眼淚不禁溢了出來(lái)。那幾個(gè)不眠之夜，我站在窗口望著哥哥所處學(xué)校的方向，仿佛真的可以見(jiàn)到他。骨肉之情，即使人遠(yuǎn)在天涯，心也猶如近在眼前。多少次夢(mèng)見(jiàn)哥哥的手好了，醒來(lái)時(shí)的失望與悲痛，是多么深啊！如今夢(mèng)想成真，試問(wèn)我怎么會(huì)不感動(dòng)，不高興呢？
事情雖然過(guò)去很久了，但至今回想起來(lái)，仍有一股莫名的喜悅。是啊，親情之系難道不是最刻苦銘心的嗎？
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