教師節(jié)中秋雙節(jié)日記范文（精選8篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)中秋雙節(jié)日記范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了農(nóng)歷八月十五，今天是中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)，是家人團(tuán)聚、品嘗月餅、飲酒賞月的好日子。
我和爸爸媽媽吃完晚飯，等待著月亮公公的出現(xiàn)。透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在樹葉上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢，它一閃一閃的，好像在說：“祝大家中秋節(jié)快樂！”
我們坐在陽臺(tái)上，一邊賞月一邊吃月餅，我們拿出幾個(gè)月餅，月餅有五仁的，黑芝麻的、蓮蓉的。好吃極了！我想起了《古朗月行》里的詩句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。吃完月餅我們一家去了樓外散布望月！天空中掛著一輪金色的明晃晃的圓月，好象深藍(lán)色的天空中襯托著一個(gè)大玉盤。一陣風(fēng)吹到身上，感覺真舒服！
我最喜歡看中秋節(jié)過后的燈光。
今天晚上，我做完了作業(yè)，趁無聊便去前窗看風(fēng)景。當(dāng)我往窗外望去，立即被眼前的'一切迷住了。五個(gè)大燈籠被連在一起，從高樓看，就象一串冰糖葫蘆。還有藍(lán)色和紅色的線，這線是從樓上吊到樓下的，還閃閃發(fā)光呢！那樹上的樹葉就象電視里的“萬劍歸宗”。再向右邊看，那黃色的燈光一閃一閃的，哈，在我家竟能看見倆個(gè)“月亮”！還有遠(yuǎn)處樹上的綠葉布滿了燈網(wǎng)，燈網(wǎng)里的燈好象是一條蛇在動(dòng)。再往中間看，翻過幾棟樓后面有三條光線在動(dòng)，不知是快是慢。再往左看，有四條分別是綠、藍(lán)、黃、白的光線在移動(dòng)。如果這四條光線是四把劍，對(duì)于古代劍士來說，可是把好劍�？赐昵按�，我迫不及待地走向后窗。新城中學(xué)大門旁邊的大“S”上圍著一條線，上面還有一個(gè)角，真像一條鯊魚頭的上面。如果長大了,我想當(dāng)畫家,把眼前的風(fēng)景畫得栩栩如生,好讓哥哥姐姐們欣賞欣賞。
啊，我喜歡看中秋節(jié)過后的燈光！
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記2
教師節(jié)馬上就要到了，送給老師什么禮物呢？我想了很久，不管是送花，還是送賀卡，都不能表達(dá)我對(duì)老師的感謝！看到老師每天都很辛苦地上課，口一定很渴！最終，我決定送給老師一個(gè)漂亮又實(shí)用的水杯，上面印著好看的圖案。
老師，是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人的`道理，我想您一定付出了很多汗水和心血，您像媽媽一樣陪伴我們成長，給我們勇氣，鼓舞我們進(jìn)步！
我要在禮物中夾雜著這樣一封信，我要寫出對(duì)您的感謝，我會(huì)用成績來證明自己。祝福您：節(jié)日快樂！謝謝您，我的老師！
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記3
中秋佳節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，這一天家家戶戶團(tuán)聚在一起，吃月餅、賞月亮。
今年中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我回爺爺家過節(jié)。我們一大早就出發(fā)了，路上車來車往、川流不息，一派熱鬧的景象。原來一個(gè)半小時(shí)的路程，因?yàn)槿�，我們走了三個(gè)小時(shí)！
快到爺爺家了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見爺爺在家門口張望、焦急地等著我們，看到我們，他的臉上笑開了花。進(jìn)了爺爺家，一股飯香撲鼻而來，原來，奶奶已經(jīng)為我們做了一桌豐盛的飯菜，有大螃蟹、有蝦、有燉排骨、有燜兔肉。還有各式各樣的水果！于是我們一家人坐下來一起吃飯，邊吃邊喝邊說邊笑，真開心！
吃完飯，我和爺爺倆下象棋。爺爺一邊下棋一邊給我講棋術(shù)，教給我下棋的知識(shí)，我們可開心了！
晚飯后，我們?cè)谝黄鸪栽嘛�、賞月亮。望著圓圓的月亮，我仿佛看到了玉兔和嫦娥。古代詩人寫了很多關(guān)于中秋節(jié)和月亮的詩，表達(dá)了他們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，我可沒有那么多的煩惱，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)圓幸福的。
第二天早上，我戀戀不舍地登上了回家的車。汽車飛奔在公路上，窗外的景色十分美麗，雖然已是中秋，但是柳樹姑娘碧綠的'大辮子仍然羞答答得快垂到了地面，松柏依然青翠挺拔，累累的大蘋果壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山、綠樹、白墻、紅瓦。真是一幅美麗的自然圖畫！我明白了，詩人們思念的不只是濃濃的親情，還有家鄉(xiāng)的美麗景色！忽然，我想起詩人蘇軾在中寫道：“明月明年何處看�！�
我啊，明年的中秋節(jié)還和爸爸媽媽回爺爺奶奶家！
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記4
今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過臉、吃過飯就開始了我的上學(xué)之旅。
在路上，小賣鋪的花一大把一大把的.，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才恍然大悟，原來今天是教師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買了花。
上課了，同學(xué)們陸續(xù)跑到講臺(tái)上給老師送花，就我沒有送，因?yàn)槲业牧慊ㄥX花光了，老師平時(shí)教給我們知識(shí)，我卻沒有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢，下一年的教師節(jié)，我要給老師一份大大的驚喜。
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記5
9月10號(hào)，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會(huì)不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會(huì)滿臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的心送上的。
老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的，老師每天都會(huì)用自己的辛苦來換回我們的`好成績，那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會(huì)把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會(huì)欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生!
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記6
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
早晨，同學(xué)們剛來到學(xué)校，就捧著鮮花等待著老師的到來，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的'送飾品。
我看見他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因?yàn)槲覜]有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想：報(bào)答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記7
九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天，同學(xué)們都會(huì)為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的.教誨，使我有了現(xiàn)在的成績。
今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當(dāng)時(shí)，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì)在下課后，含幾�！皾�(jì)公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累�；氐郊依铮以谫R卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收獲這一份驚喜。
教師節(jié)中秋雙節(jié)日記8
今天是教師節(jié)，我希望老師們今天都過得開心！周末給老師們做了獎(jiǎng)狀和賀卡，沒有全送出去，今天沒有課的老師我沒見到，我想明天再送給他們。
在學(xué)校里挺開心的，每節(jié)課我都很感興趣，最喜歡語文課，還有數(shù)學(xué)課，只是作業(yè)寫數(shù)字，我寫的有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的.LA課外教老師要是女老師就更好了。
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