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描寫校園的日記
一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的描寫校園的日記，歡迎閱讀與收藏。
描寫校園的日記1
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的`后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看。這座校園可真美麗。”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好啊�！被▔竺孢�有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長廊”升國旗。看到這里，大家會(huì)問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。
秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊�，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢。引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。
描寫校園的日記2
我們的校園坐落在廣東省清遠(yuǎn)市洲心街，叫洲心中心小學(xué)。
我們的學(xué)�？善亮�！一進(jìn)大門，映入眼簾的是小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的中心有一根旗桿，血紅的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，在五星紅旗的后面有一大片草坪，綠油油的，讓人看得都會(huì)覺得心曠神怡；然而，在草坪的`左邊還有一個(gè)小花園，小花園里有許多動(dòng)物標(biāo)本，還有很多凳子，在體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我們便會(huì)到這個(gè)小花園坐下，看看周圍的景色，談?wù)勛约旱男氖拢恢嗍娣』▓@中心有一個(gè)亭子，我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書，因?yàn)槿绻磿蠢哿�，可以看看綠色的小草。
在小花園后邊，有一棟呈橢圓的建筑物，這棟建筑物的第一層是會(huì)議室，第二層是圖書館，老師組織過我們班同學(xué)去看圖書，但是由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，也沒有去看了。
我們的教學(xué)樓就在橢圓建筑物的右邊，那是我們學(xué)校里最大的建筑物，我在學(xué)校里的大部分時(shí)間都是在這棟教學(xué)樓度過的，教學(xué)樓的第一層有三年級(jí)、音樂室一，音樂室二，舞蹈室……二樓有三年級(jí)、四年級(jí)；三樓是五年級(jí)；四樓就是六年級(jí)。我的教室就在四樓，走進(jìn)我們的課室，給你的第一印象就是寬敞、光亮、整潔，站在講臺(tái)上面，就會(huì)看到整整齊齊的四排桌椅，后面是黑板報(bào)……
��！我的母校，愿您永遠(yuǎn)青春、美麗！
描寫校園的日記3
春回大地，萬物蘇醒。林邊草地上，小兔子歡快地跳著；茂密的森林中，小熊走出了冬眠的樹洞，去尋找可口的蜂蜜如果要我選出最有生機(jī)的地方，那就是春天的校園。
春天的校園里，小鳥唧唧喳喳地叫著，從這棵樹飛到那棵樹，像是唱著“春之頌”。操場(chǎng)兩旁的小樹也蘇醒了，正在悄悄地發(fā)芽，靜靜地站在樹下時(shí)，也許還能聽到它那“沙沙沙”的歌聲。走道邊的小草在悄然無息地生長著，坐在走道邊的長凳上細(xì)細(xì)地聆聽，似乎能聽到小草破土而出的聲音。陽光透過樹葉間的縫隙照射到地上，像鋪上了一塊大大的碎花布。小蜜蜂也開始忙碌起來了，只見它們?cè)谝欢涠涿倒寤ㄉ希路鹫鴥?yōu)美的芭蕾舞。
春天的校園里，小朋友們脫去了厚厚的“粽子皮”后，顯得靈巧又有精神。教室中傳來的瑯瑯讀書聲和著小鳥的`引吭高歌，倒是一種奇特的“二重唱”。再看看敬愛的老師們，臉上堆滿了笑容，春風(fēng)拂面。在這個(gè)秀美的季節(jié)，快快樂樂地盡情玩耍，正是許多孩子都?jí)裘乱郧蟮氖虑椋?/p>
我喜歡生機(jī)勃勃、百花齊放、讓我心曠神怡的春天的校園！
描寫校園的日記4
我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。
透過左邊的小樹，可以看見操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀是知識(shí)的`海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有音樂社團(tuán)、……我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園!
描寫校園的日記5
我們的校園既美麗，又整潔。
一進(jìn)校園大門，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書館、印刷室、校長室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個(gè)“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個(gè)花壇，兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美��！在它旁邊，有一塊牌，上面寫著“生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌�！痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會(huì)感到疼痛。在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書。微風(fēng)吹來的絲絲涼氣，會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛的笑臉；小草們好似評(píng)為的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭……這么多美麗的`畫面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這幅美畫，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì)，就來欣賞一下，這非仙境絕無的美畫吧！
我愛我美麗的校園！
描寫校園的日記6
我的校園，一年四季都是那么迷人。下來我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧!
春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來，大樹也長出了綠油油的嫩芽。風(fēng)吹過，就發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語。就在這時(shí)，天上下起了綿綿的春雨，同學(xué)們都高興地從教室里跑了出來，歡呼著。周圍的小花小草也被同學(xué)們歡快的氣氛感染著，在雨中晃動(dòng)著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。
夏天，樹木長出了茂盛的枝葉，樹葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時(shí)陽光從層層疊疊的樹葉中穿過，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽光，你推我，我推你，爭(zhēng)著踩著地上的.陽光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂。
秋天，大樹的葉子落了下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風(fēng)一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開家，去別的地方旅行了吧!這不禁讓我想起二年級(jí)的一篇課文《種子的旅行》。
冬天，老師不讓我們出去，因?yàn)橥饷娴厣隙冀Y(jié)冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個(gè)時(shí)候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就沖出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧!
這就是我的校園，你聽了一定會(huì)覺得我的校園是個(gè)美麗的地方吧!
描寫校園的日記7
我們?nèi)行男W(xué)這座知識(shí)的殿堂，容納了1000多名莘莘學(xué)子。她幽靜又美麗，“花影不離身左右，鳥聲只在耳東西”，每天清晨，微風(fēng)中滿是朗朗的讀書聲。
踏進(jìn)我們的校園，迎面花香撲鼻，兩棵巨大的香樟樹象兩位忠誠的衛(wèi)士，樹后是兩排小花，綻放著笑臉迎接每天的朝陽。兩邊草坪綠草如茵，中間幾小排綠樹，排成個(gè)神秘的圖案。草坪后有溜長亭，上面爬滿密密麻麻的青藤，開著串串淡紫色的花，有的.從頂上垂壓下來，綠影婆娑，可美啦!
正前方是教學(xué)樓，四周的教室圍出個(gè)宏大的天井。除了學(xué)生活動(dòng)廣場(chǎng)，還專門辟出塊水池，水池中矗立著座假山。課間休息，在這個(gè)小廣場(chǎng)上，傾聽會(huì)汩汩的清泉，夾雜著山兩旁花草的清香，頓時(shí)感到神清氣爽。
校園東面是大操場(chǎng)，紅白相間的跑道圍繞著足球場(chǎng)，有時(shí)，這里是激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)，小選手們都奮起自追，是吶喊聲、歡呼聲、尖叫聲最多的地方。乒乓球臺(tái)位于石榴樹下面，在這里打乒乓，怎么說都很愜意啊!
升旗臺(tái)是大操場(chǎng)的心臟。每天清晨，伴隨著國歌聲，面鮮艷的五星紅旗在此冉冉升起，全校師生行隊(duì)禮和注目禮，這是個(gè)隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻。
我們的校園不僅美，老師們也美，他們每天比我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校他們?yōu)楫厴I(yè)班的同學(xué)復(fù)習(xí)，也為各種興趣小組提供輔導(dǎo)，羽毛球、巴烏、科技、田徑和合唱班，總之，課內(nèi)課外都傾注著老師的心血。
哦，我熱愛我們的學(xué)校，我也同樣敬愛著我們的老師。
描寫校園的日記8
我們?cè)S昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，美麗極了。
春天，校園里萬紫千紅，百花盛開。有火紅的海棠花，有雪白雪白的白玉蘭，有紫紅紫紅的紫玉蘭，有的含飽欲放，有的鮮花盛開，有金黃的連翹，粉色的壽星桃。最惹人喜愛的要數(shù)白中帶粉的櫻花了，這一簇、那一簇的櫻花，都是三四朵、四五朵地?cái)D在一起，像是幾個(gè)頑皮的孩子在交頭接耳地說著不可告人的秘密。他們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著、歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
夏天，校園里綠樹成蔭，挺拔的鉛筆松直插云霄，像士兵似的守護(hù)著西環(huán)校路；高大的楊樹屹立在教學(xué)樓前，課間同學(xué)們?cè)跇涫a下嬉戲，其樂融融；盤根錯(cuò)節(jié)的紫藤樹下，是同學(xué)們晨讀的樂園。突然遠(yuǎn)處隱隱傳來幾聲悶雷聲，霎時(shí)大雨唰啦啦發(fā)從天而降，雨過天晴，空氣清新，樹木蒼翠，讓人心曠神怡。
秋天，校園的`柿樹結(jié)滿了果實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺；黃澄澄的梨藏在枝葉間，老遠(yuǎn)就聞到了甜甜的味道；一串串的葡萄垂了下來，仿佛在炫耀自己；紅彤彤的山楂綴滿枝頭，十分誘人。
冬天，大雪飄悠悠發(fā)下了起來，給校園披上了一層銀裝，樹枝白了，房子白了，操場(chǎng)也白了。校園變成了一個(gè)銀妝玉砌的世界。
看，這就是我們美麗的校園！
描寫校園的日記9
春天里，我們的校園處處充滿生機(jī)！
每天清晨，來到學(xué)校，走過橋洞似的校門，有個(gè)十分美麗的花園，花園里立著我們學(xué)校的象征“大拇指”，它表示著“我能行”的`含義，給我們樹立了信心�！按竽粗浮敝車歉叽髲�(qiáng)壯的柏樹和芬香撲鼻的鮮花，那些鮮花十分嬌嫩，有菊花，杜鵑色彩明麗，像美麗的姑娘在春天里散步；那些柏樹風(fēng)吹雨打都不怕，像一名無敵的衛(wèi)士�；▓@里還有魚塘，那是小魚美好的家園，小魚在魚塘里暢游，逍遙自在。
走過花園，來到了充滿書香氣息的教學(xué)樓。聽，學(xué)生的翻書聲和讀書聲奏出了一曲樂曲，不時(shí)地在教學(xué)樓里飄蕩，連外面美麗的花葉都靜下來聆聽。這座教學(xué)樓的外觀很獨(dú)特，從高空向下看，教學(xué)樓上的欄桿一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，像一條長龍飛翔在天空中，享受這春天的和煦陽光。
教學(xué)樓旁的七彩路五彩繽紛，盡頭是寬闊的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、運(yùn)動(dòng)、玩耍每個(gè)人都露出燦爛的笑容，沐浴在春天的陽光下，顯得格外精神。
校園，一個(gè)充滿春天氣息的地方，陪伴著我們放飛夢(mèng)想。
描寫校園的日記10
鮮花朵朵，喜氣洋洋，在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的伴奏聲中，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。昨天，我們進(jìn)行了開幕式，各個(gè)班級(jí)八仙過海，各顯神通，爭(zhēng)奇斗艷，把各個(gè)招術(shù)都用上了，可謂壯哉、奇哉！今天，各個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目都將陸續(xù)登場(chǎng)，會(huì)更精彩的！
一百米，二百米，四百米……我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩t色的跑道上大顯身手；沙包、跳高……咱們班的體育健兒們?cè)诰G色的田賽場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！他們一個(gè)個(gè)在燃燒，加速地沖向終點(diǎn)，迎接那輝煌的時(shí)刻。結(jié)果怎樣，并不重要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力！
胡凡兮，是一曲交響樂，她跑動(dòng)迅速，猶如閃電。雖然，她在閃動(dòng)時(shí)，掉了一只鞋子，但這絲毫沒有影響她奪冠的實(shí)力。劉哲，是一曲華美的華爾茲，抬腿一跨間，完美的成為了跳高魁首，并成為了該記錄的保持者。劉昕，是一曲鏗鏘有力的進(jìn)行曲，勻速、有力而又愉悅地演奏著，他成為了四百米的梟雄。張事恒，是一曲悲壯的奏鳴曲，小組第一的'他，最終因沒有按時(shí)參加決賽，而與冠軍失之交臂。最后，是一曲未完成的協(xié)奏曲，4×100米的決賽，四位運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏，勇奪第三，但始終會(huì)向第一進(jìn)軍！
交響樂、華爾茲、奏鳴曲、進(jìn)行曲、協(xié)奏曲，組成了這無與倫比的運(yùn)動(dòng)會(huì)狂想曲。為崇文健兒競(jìng)技賽場(chǎng)伴奏，為五（8）健兒拼搏賽場(chǎng)奏響！
描寫校園的日記11
春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花盛開。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪里都會(huì)留下足跡。
她走進(jìn)干枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風(fēng)兒一吹，晃悠悠的，可愛極了。她走進(jìn)枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。這時(shí)，她把沉睡了一冬的太陽公公也叫了起來：“太陽公公我來了，您醒一醒吧！快讓校園里的伙伴們都精神起來吧！”太陽公公聽了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發(fā)出金黃色的光芒，照在花叢中、草叢中、教學(xué)樓的窗戶上。
“丁零零”“丁零零”！這時(shí)，下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上追逐、打鬧。有的同學(xué)一見面就哈哈大笑，有的同學(xué)你追我趕，有的同學(xué)在草地上游戲，有的同學(xué)在進(jìn)行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都想使自己變得健康快樂。還有的同學(xué)在樹底下認(rèn)真地看書，想在春天里使自己的`作文變得更加有文采吧。
這便是春姑娘的魅力，讓操場(chǎng)上有了青春的綻放！��！你看春天的校園多美啊！到處洋溢著春天的氣息，我愛春天，更愛春天的校園。
描寫校園的日記12
校園的春天就像一幅畫，一幅讓人無法相信又流連忘返的畫卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅神奇又美麗的畫卷的時(shí)候，你一定會(huì)覺得不可思議，仿佛來到了“人間仙境”。
走進(jìn)大門，大門的兩旁，就種著粗壯的大樹和美麗的花兒，微風(fēng)拂過，花兒就像在跳舞，大樹一動(dòng)不動(dòng)就像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。走進(jìn)校園向左邊走，你就能看見美麗的花圃�；ㄆ灾虚g種著一棵橡樹，這棵橡樹氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的時(shí)候他總會(huì)曬出一陣涼爽的風(fēng)，他給我的.們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)興趣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上課疲憊的時(shí)候，它扇一陣風(fēng)，就使我們不會(huì)疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會(huì)保護(hù)身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學(xué)前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹媽媽保護(hù)，他把扇子一搖，一陣風(fēng)來了，小朋友就躲了起來，這樣小花兒就沒事，這些花兒總是學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)媽媽淘氣，活潑樹
在這幅春天的畫卷里，你是不是感到非常神奇呢？那就來到這個(gè)充滿誘惑力的地方吧！歡迎來到我們學(xué)校！
描寫校園的日記13
今天下午，當(dāng)我走進(jìn)校園邊的花園時(shí)，我頓時(shí)被眼前的景色迷住了……首先，我看到那頭上戴著美麗的紅花，枝丫的線條悠來悠去，那紫紅色的葉子像是剛刷上的顏色那么美那么紅，不錯(cuò)正是紅花繼木。
看著紅花繼木，突然注意到了旁邊的'鐵樹，紅花繼木，把鐵樹“包”住了像是孩子們圍著老師正嘻嘻哈哈的說笑呢！鐵樹的葉子尖尖的頭上有小刺兒又像老師開口大笑了，又像伸出刺保護(hù)著自己的孩子。
再向里看，只見一棵大樟樹矗立在花園中間，它那繁茂的葉子長得密密的，從遠(yuǎn)處看去像是一個(gè)身材魁梧的軍人日日夜夜的守護(hù)著校園的安全，大樟樹的葉子會(huì)散發(fā)出一種清香，這香要是聞了就想讓人再聞幾次。校園仿佛也被香味陶醉了。
再往里看，我看見了紅頭杉，紅頭杉在花園深處，葉呈雨滴形，從遠(yuǎn)處看仿佛一位姑娘隱居在里面不敢出來見人。它可真害羞��！
正要走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，杜鵑的美麗引起了我的注意，使我情不自禁地向它走去我看了看杜鵑花小得可愛，就是這星星點(diǎn)點(diǎn)的小花把杜鵑叢點(diǎn)綴得這么美麗，它雖小，可是它開的花美麗。
看完了，這花園我戀戀不舍地朝教學(xué)樓走去，我所見過的，它們將會(huì)在我的心間留下一絲情意。
描寫校園的日記14
秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，而最能體現(xiàn)出“秋”的氣息。那就數(shù)我們的校園了。它體現(xiàn)出了秋的柔和。
早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來，輕輕地?fù)崦〔荨６К摰腵露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室，此時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因?yàn)榍锾斓搅�，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了�，F(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。
下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個(gè)美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因?yàn)�，這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著歌，排著整齊的隊(duì)伍離開了校園回家了，這時(shí)，校園里顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
描寫校園的日記15
我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。
每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的.愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。
秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。
美麗的校園，我愛你，你是我的家。
塘沽區(qū)新港一小六年級(jí)一班 宋曉娟
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