生活中的數(shù)學(xué)日記【熱門】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的生活中的數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的數(shù)學(xué)日記1
嗨，擇片，今天下午，我和媽媽來到超市買東西。
當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了�？墒莿傋邘撞剑矣挚匆娯浖苌蠑[著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的.？我猶豫了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直夸我愛動(dòng)腦。 還有，今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。
生活中的數(shù)學(xué)日記2
這天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約就是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒就是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的'價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最貴。能夠看出沒有怎樣加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實(shí)它就是很貴的，再說它就是垃圾食品，我們要盡量少吃。
數(shù)學(xué)真就是一門有用的科學(xué)啊！
生活中的數(shù)學(xué)日記3
1月15日星期三晴
生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢越鉀Q生活很多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣
這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的`十分之一，這樣就公平了�！�
“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”
“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了�！�
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。
生活中的數(shù)學(xué)日記4
我們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，老是有同學(xué)問為什么要學(xué)數(shù)學(xué)，生活中別人又不會(huì)考你數(shù)學(xué)題，但是其實(shí)生活中充滿數(shù)學(xué)，只是你不注意而已。不行的話，就讓我講一件事給你聽聽吧。
有一次，我去買牛奶，買東西嘛，總是要貨比三家才能知道哪家便宜哪家好嘛。于是我跑了三家超市，發(fā)現(xiàn)了三家超市的價(jià)錢都不一樣，而且優(yōu)惠方法也不一樣，我就想：那我要好好算一下才行了！第一家的'價(jià)錢是50元，而且折扣是所有商品都一律八折，我要買5瓶牛奶，于是算式就是這樣的：50x5x80%=200元。第二家則是一瓶52元，而且買三送一，算式就是：5&pide;3=1......2,52x(5-1)=208元。第三家：每瓶60元，滿200減50，我想：60x5-50=250元。接下來，比較一下，200＜208＜250，肯定是第一家便宜呀!但我又想：第一家光去到都要花十幾塊，那相比之下，第二家和第三家都在我家樓下，這樣一想，肯定是第二家便宜呀!
生活中，數(shù)學(xué)處處都在，只是需要你細(xì)細(xì)觀察而已!
生活中的數(shù)學(xué)日記5
每年學(xué)校都會(huì)組織春游和秋游，今年，我們要去的地方叫做六就好兒童成長營。我告訴媽媽，全校的小朋友，都會(huì)到那里去玩。媽媽問我，全校都去，那里能放得下那么多小朋友嗎？我決定來計(jì)算一下，看看到底能不能放得下全校的小朋友。
首先，我請(qǐng)媽媽上網(wǎng)查一下這個(gè)成長營一共有多大。媽媽說一共有280畝，但是畝并不是公制單位，需要換算成平方米，因此，媽媽幫我計(jì)算了一下280畝大約是19萬平方米。
接下來，就該我了。我算道：“我們每一個(gè)班大約是39人或者41人，我取大，按照一個(gè)班45人計(jì)算，一二年級(jí)各有9個(gè)班，其他四個(gè)年級(jí)各有8個(gè)班，列算式為45x8x6+45x9x2=2160+810=2970。如果一個(gè)小朋友需要10個(gè)平方米，共需要29700平方米，大約是3萬平方米，這可比19萬平方米小多啦！所以，一定可以待得下！”
現(xiàn)在，我學(xué)得數(shù)學(xué)知識(shí)越多，就越能開始運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決生活中的`各種問題啦！
生活中的數(shù)學(xué)日記6
一天，我和媽媽上街去，看見一個(gè)小攤前擠滿了孩子。他們鬧著吵著，讓家長給錢讓他們玩。好奇的我也走了過去，一看，原來啊，攤主弄了個(gè)大箱子，設(shè)了個(gè)可得獎(jiǎng)品的游戲。大箱子里放著1-20的卡片各10張，小朋友們用手拿一張出來，這一張卡片上的數(shù)字再加上這個(gè)數(shù)字，如果是偶數(shù)，那么只能得一些不值錢的貼畫紙或卡片，但要是是奇數(shù)，那么你可中大獎(jiǎng)了，可以得到遙控汽車，電話手表等貴重的東西。每玩一次只需的付2元給攤主即可。
奇怪，怎么每一個(gè)人得到的都是貼畫紙呢？我開始用我的超級(jí)大腦思考起來。如果抽到的'是奇數(shù)“3”，那么3+3=6，是偶數(shù)，但需要抽到偶數(shù)“6”，那么6+6=12，還是偶數(shù)。哦，對(duì)了，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)也是偶數(shù)。所以不管抽到什么數(shù)，最后偶數(shù)的機(jī)率是百分之百，而奇數(shù)則是不可能。小朋友們只會(huì)得到貼紙，是不可能得到他們喜愛的玩具的。攤主正是利用小朋友們這一點(diǎn)，他肯定賺錢。
其實(shí)，這些奸商正是運(yùn)用了生活中的某些小把戲，只要你動(dòng)腦筋，勤思考，多分析，就一定會(huì)找出破綻，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，我要告訴所有小朋友和家長，天下沒有免費(fèi)的午餐。
生活中的數(shù)學(xué)日記7
生活中有許多地方需要用到數(shù)學(xué)，而我們這學(xué)期學(xué)的圓柱，圓錐，正方體，長方體的表面積和體積……都可以在生活中運(yùn)用到。比如說：求長方形游泳池的體積或鋪瓷磚的面積；求水杯的容積；將1個(gè)__米的圓錐形沙堆鋪在長x米寬x米的路上，如果要厚x米，能鋪幾米……
在生活中我也運(yùn)用到了我們學(xué)的知識(shí)呢。星期四我們和閨蜜一家出去玩，我們到了一個(gè)森林后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，那上面寫著一公頃的森林可以凈化多少廢氣，媽媽便想拿這個(gè)知識(shí)來考考我們的.數(shù)學(xué)知識(shí)扎不扎實(shí)。但由于我閨蜜的數(shù)學(xué)不太好，所以就只能我一個(gè)人自己算。終于在五分鐘后算出了答案。我閨蜜還一臉驚悚的看著我，把我笑地可開心了。
還有一次我們?cè)谫徫锏耐局邪l(fā)現(xiàn)了有些商品上面標(biāo)著8折的優(yōu)惠，我當(dāng)時(shí)又閑著無聊，便把原價(jià)算了出來。不久，我還看見了一道“數(shù)學(xué)題”，簡單來說就是：餅干原價(jià)8元一包，今天買四送一，那么相當(dāng)于打了幾折？用4÷（5）=0.8可以得出打了8折。
數(shù)學(xué)在生活中可真是引用廣泛啊！
生活中的數(shù)學(xué)日記8
今天，媽媽要上班，所以她讓我去菜場買菜，中午自己做飯吃。
媽媽給了我一張20元錢，讓我挑自己愛吃的。我先來到蔬菜區(qū)，見有一位阿姨在賣蘑菇。我想：家里有青菜，可以買些蘑菇來炒青菜。于是，我問阿姨：“這蘑菇多少錢一斤?”
阿姨笑瞇瞇的說：“這蘑菇不貴，2.5元一斤，你買幾斤呀?”
“阿姨，我要兩斤，那就是2.5×2=5元，20-5=15元�！蔽伊⒓磸目诖贸�20元給那位阿姨，并告訴她還要找我15元。
走呀走，我又看到了好吃的花菜，便迫不及待地跑過去問：“老板，花菜多少錢一斤?”
老板說：0.3元，你買幾斤?”
我說：“買4斤，那就是0.3×4=1.2元�！蔽覐目诖锬贸�5元，告訴老板找我3.8元。
繼續(xù)往前走，我又看到了我愛吃的西紅柿。于是我問奶奶：“西紅柿多少錢一斤?”
老奶奶說：“2.8元一斤�！�
我說：“能便宜點(diǎn)，2.5元一斤，行嗎?”
老奶奶說：“好，沒問題，你要幾斤?”
我說：“三斤， 2.5×3=7.5元�！�
我從口袋掏出10元，并告訴老奶奶要找我2.5元。
今天我的'收獲真不小，不僅學(xué)會(huì)了算帳，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
生活中的數(shù)學(xué)日記9
今天是20xx年10月1日，是國慶節(jié)。我早上很早就醒來了，我們今天要在我們的電視上面看閱兵。
我們打開電視時(shí)是9：15，閱兵要在10：00才開始，還要等待多久？10：00-9：15等于45分。
今年是20xx年，新中國在1949年成立，過了多少年？20xx-1949等于70年。
一共有60個(gè)標(biāo)兵，每個(gè)中間隔了5米，站在一條路的一邊，頭尾都站人的話，這條路有多長？60-1=59段，5×59=295米。
我還發(fā)現(xiàn)有很多很多數(shù)字，比如，東方17號(hào)導(dǎo)彈中有一個(gè)數(shù)字17，它是我國自主研發(fā)的第一型高超音速導(dǎo)彈，導(dǎo)彈射程1800-2500千米。導(dǎo)彈還有東風(fēng)41洲際彈道導(dǎo)彈，射程大約15000千米。那東風(fēng)41的`射程大約是東風(fēng)17射程的多少倍呢？15000÷20xx≈7-8倍。殲20戰(zhàn)斗機(jī)中有一個(gè)數(shù)字20，還有汽車的車牌號(hào)上也有很多很多數(shù)字。
你看，生活中到處都是數(shù)學(xué)，只要仔細(xì)看，我們就能找到很多。
生活中的數(shù)學(xué)日記10
開學(xué)第一周，我們學(xué)習(xí)了圓柱的相關(guān)知識(shí)，那么圓柱在生活中有哪些運(yùn)用呢?
我發(fā)現(xiàn)，生活中水管是圓柱知識(shí)的運(yùn)用。水管之所以要做成圓的是因?yàn)樗鞯臎_擊力在圓柱的各個(gè)方面都一樣，如果沖擊力指向一個(gè)地方，那水管就很容易破裂。而圓柱不同，圓柱是不會(huì)破裂的。還有一個(gè)原因是圓的面大，用圓柱的`水流下來流的最快，相對(duì)于方的還是圓的流出最快。不過要方的和圓的周長是要一樣長的，面積才是圓的最大，水流的最快。
我發(fā)現(xiàn)，生活中車輪可以看成是圓柱知識(shí)的運(yùn)用。之所以是圓柱是因?yàn)閳A的圓心到圓上的各個(gè)距離是相等的，還因?yàn)閳A形滾動(dòng)時(shí)的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車子行駛的平穩(wěn)一些。
我還發(fā)現(xiàn)，我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應(yīng)用。要圓柱體型是因?yàn)橹荛L相等的情況下，圓的面積最大，所以圓柱是最省材料的，喝的會(huì)快些。
其實(shí)，圓柱在生活中運(yùn)用到的地方有很多，只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)有收獲的!
生活中的數(shù)學(xué)日記11
數(shù)學(xué)從生活中來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要到生活中去。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的、富有挑戰(zhàn)性的，我們從小就要養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣。
記得暑假的一天晚上，我和媽媽去溧陽的電影院看電影。我想吃爆米花和飲料，媽媽給了我十元錢，讓我自己去買。平時(shí)都是媽媽買的，現(xiàn)在我都不知道怎么買?我來到小店點(diǎn)了一杯飲料和一小桶爆米花，付了10元錢。售貨員阿姨說錢不夠，只夠一杯飲料，小桶爆米花要18元。我想怎么這么貴呢？怎么辦呢？
我又找媽媽拿錢，媽媽這次給了我一張面值五十元的錢，我把錢給售貨員阿姨，我自己算了算，10+18＝28（元），50-28＝22（元），又驗(yàn)算了一遍，50-10-18＝22（元），售貨員阿姨應(yīng)該找我22元。果然，售貨員阿姨把食品給了我，又找給我22元。
我把剩下的錢交給了媽媽，津津有味的吃起了爆米花，媽媽問我，阿姨找的.錢對(duì)不對(duì)，我說對(duì)啊，我已經(jīng)算過一遍又驗(yàn)算過一遍，我把算法講給媽媽聽。媽媽說，對(duì)的，你真棒！
我想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，數(shù)學(xué)問題其實(shí)都來自于自己的生活，生活中到處都有數(shù)學(xué)。我以后一定學(xué)會(huì)能做的事自己做，從小養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
生活中的數(shù)學(xué)日記12
要說數(shù)學(xué)，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用，學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如：做買賣的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢;做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué)，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時(shí)多少，洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理，空調(diào)打多少度、多長時(shí)間比較合適等等，都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘５纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確，避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，特別是現(xiàn)在和將來，高新科技的發(fā)展，日新月異的
時(shí)候，各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的.日常生活中，如果沒有很好的數(shù)學(xué)知識(shí)，不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用，就會(huì)造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品，那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!，在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功，一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí)，去探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。
生活中的數(shù)學(xué)日記13
今天早上,媽媽說：“今天休息，我們來包餃子吃吧!”我高興的說：“好啊，我最喜歡吃餃子了!”
媽媽去菜場買來了香菇、筍、蔥、肉和餃子皮，回家洗干凈切成碎末，把料理拌好就開始包餃子了。我先拿起一片餃子皮，用筷子把餡放在中間，然后在餃子皮的周圍抹上一些水，最后把餃子皮粘起來，打幾個(gè)漂亮的折就大功告成了。
過了一會(huì)兒，我和媽媽把餃子做完了。媽媽拿出5個(gè)餃子盒說：“你能快速地算出來這里有多少個(gè)餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫著數(shù)有6格，豎著數(shù)有3格，那就是6×3=18個(gè)，一個(gè)盒子能裝18個(gè)餃子。那么5個(gè)餃子盒就是18×5=90個(gè)，一共能裝90個(gè)餃子。我把所有的餃子全部放進(jìn)盒子里還多出了10個(gè)，我對(duì)媽媽說：“我算出來了90+10=100，我們一共做了100個(gè)餃子。”媽媽說：“你真棒!”
媽媽說：“中午我們就來吃餃子吧!”媽媽拿出40個(gè)餃子，我們家有5個(gè)人平均每人吃幾個(gè)呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40個(gè)餃子平均分成5份，每份8個(gè)。我們就每人能吃8個(gè)餃子。媽媽又說：“你算得非常正確�！蔽衣犃撕荛_心!
我覺得這次包餃子非常有趣，一邊包餃子一邊動(dòng)腦筋還能吃到好吃的'餃子。
生活中的數(shù)學(xué)日記14
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的'數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有非常多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
生活中的數(shù)學(xué)日記15
星期天，我媽媽在商場給我買了一套時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋。回到家，父親問：“這些衣服、褲子和鞋子多少錢？”我立刻想到了戲弄我父親的想法，因?yàn)槲抑浪淖煊袝r(shí)不如我的快。然后我掩蓋了價(jià)格標(biāo)簽，說：“讓你數(shù)！讓你給我買一套更好的衣服和鞋子。爸爸說：“那就試試吧�！薄胺b的價(jià)格是500的2倍，加上600加100就少了，服裝的價(jià)格是2倍和2倍。褲子是700多的3倍減去1900的差價(jià)，鞋子的價(jià)格是400的3倍除以4加200就是鞋子的價(jià)格..一共花了多少錢？爸爸突然變大了，說：“這是什么？我不知道�，F(xiàn)在，給我買新衣服��！”“不，還沒有回答�！薄昂冒�，你聽著。（500×2-600+100）=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元�？傆�(jì)250,500美元=950美元。爸爸說：“哇，就是這么算的.。我會(huì)給你一些新衣服。是的，我贏了，爸爸。
原來生活中有很多事情可以用數(shù)學(xué)的答案，我想繼續(xù)尋找生活的數(shù)學(xué)，并了解更多的計(jì)算。
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