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日記風(fēng)波作文

時(shí)間:2022-12-25 10:28:17 日記 我要投稿

日記風(fēng)波作文集錦8篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的日記風(fēng)波作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

日記風(fēng)波作文集錦8篇

日記風(fēng)波作文 篇1

  叮鈴鈴……”體育課下課了,我們邊走邊說,開開心心的回到了班上,這時(shí)誰也沒有想到,后面將會(huì)有一場(chǎng)沒有硝煙的大戰(zhàn)由兩個(gè)女生在班上打響。

  “我的日記本哪兒去了?”班上頭號(hào)財(cái)女陸同學(xué)大叫起來,她的日記本在體育課上被人偷走了!她在班級(jí)里繞了幾圈,可還是沒有找到筆記本,她迫不及待地拿起了手機(jī),心急如焚的對(duì)她媽媽訴苦道:“那是我最重要的日記本,里面有重要的東西,是金錢買不到的!

  第二天,她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的`日記本,便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫了一張關(guān)于“只要還了日記本,還是朋友”的紙條,讓人將這個(gè)維護(hù)著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學(xué)?伤J(rèn)為陸同學(xué)錯(cuò)怪了她,一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認(rèn)定了她就是“小偷”,撕紙條的行為代表了做賊心虛。

  就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的摩擦,原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵,誰也不肯讓步。其實(shí),如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚,相信她一定會(huì)諒解的;如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來談一談,就算真的是她“偷”得,她也會(huì)歸還的,何必要這樣呢?友誼是需要維護(hù)的,同學(xué)在校難免會(huì)有摩擦,要冷靜思考,不能沖動(dòng)行事,這樣的友誼才是最長久的,F(xiàn)在想起來,為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來看看呢?這樣,真相不就一清二白了嗎?可能是為了面子吧。唉!女生的故事,男生永遠(yuǎn)讀不懂。

  江蘇南京江寧區(qū)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初一:神秘魔法師

日記風(fēng)波作文 篇2

  符輝感到一陣眩暈,他命令自己冷靜下來:“到底是誰想要拿我的日記本?"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過:邢小芳的那一瞥,還有陳老師的目光!半y道是!狈x突然感到一陣寒意,日記本上寫下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法,如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。

  下課鈴響了。陳老師說:“符輝,到我辦公室來一趟。洲噢,知道了。”符輝應(yīng)道。邢小芳又瞥了一眼符輝,她似乎早已經(jīng)知道是什么事了,臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶!

  終于進(jìn)了辦公室,符輝看見自己那本天藍(lán)色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上!沒有等老師說什么,符輝已經(jīng)哭了,憤怒里夾雜著失望。他說:“老師,您怎么可以看我的日記,這是我的隱私!狈x的.哭讓陳老師有些措手不及,只好安慰說:“小輝,老師也是關(guān)心你。別哭了,好嗎?"符輝拿起日記本就沖了出去,老師叫他也不回頭。

  放學(xué)了,符輝和邢小芳一起回家,一路上都是無精打采的。邢小芳關(guān)心地問道:“你怎么了,沒事吧?,,“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了。”符輝傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣:“唉,誰不是這樣?我的日記也常被老師和家長偷看,我們又能怎么辦呢?"符輝疑惑地看了她一眼:“難道很多人都這樣?"邢小芳答道:“對(duì)啊,所以以后寫日記絕不能寫真心話,這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了!薄鞍?那干脆不寫算了。”符輝說,“國家法律都說日記是個(gè)人的隱私,受法律保護(hù)的,他們這樣做是犯法!

  回到家里,符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說:真的嗎?兒子,老師是多么關(guān)心你呀,太好了。唉!符輝嘆了一聲;氐椒块g里,符輝心里想,父母和老師對(duì)我們關(guān)心是好心的,但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,對(duì)我們?cè)斐闪藗。不行,我必須制止,免得他們傷害到別人。

  于是符輝拿起筆寫了一封信給老師,寫下他的看法,告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為;老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的;還有,他這個(gè)年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解。

  符輝抱著信人睡了,他做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)里他的老師向他道歉,同學(xué)們向他鼓掌,老師說再也不偷看學(xué)生的日記了,他笑得好甜好甜。

日記風(fēng)波作文 篇3

  “你太過分了!怎么可以偷看我的日記!我再也不會(huì)原諒你,永遠(yuǎn)都不會(huì)!”我像頭憤怒的老鷹一樣撕心裂肺地對(duì)著媽媽的臉大吼著,轉(zhuǎn)身頭也不回地沖出了家門。

  而這一次讓我和媽媽爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,竟然是我的日記本。

  記得以前,我也和很多小孩子一樣,整天吃喝玩樂,無所事事。當(dāng)然,也就對(duì)寫日記不感興趣?墒悄且惶,媽媽卻別出心裁地和我打了一個(gè)賭:只要我能堅(jiān)持寫日記一個(gè)月,就給我網(wǎng)購一套最新的書籍。

  我聽了,興奮起來,躍躍欲試。為了那一整套書,我決定寫日記。

  最開始,我的確也是不情愿的,每天寫的文字勾著手指頭都數(shù)得過來,而且,就連我自己,都無法對(duì)這從腦子里生搬硬湊出來的文字感到一點(diǎn)兒開心。我的基礎(chǔ)太差了!本想著放棄,但媽媽卻還是一如既往地鼓勵(lì)我道:“別這么快給自己下死刑,誰天生就會(huì)寫日記?只要努力靠自己去摸索,你就可以成功!蔽覜Q心再試一次。

  從此,我改變了自己,學(xué)會(huì)了用雙眼去仔細(xì)觀察沒每一朵花,學(xué)會(huì)了用耳朵去細(xì)細(xì)聆聽每一句話,也學(xué)會(huì)了用心感受媽媽的愛……

  我的日記越寫越不錯(cuò)。本想著,我能夠走上文學(xué)的道路,可是未曾想,媽媽卻不信任我。

  這一天,我放學(xué)回家沒有敲門,而是拿鑰匙打開了大門,媽媽不在廚房里。我徑直走進(jìn)了自己房間,卻在看到那個(gè)熟悉的`背影的時(shí)候瞳孔放大。那是媽媽,她正低著頭捧著我的日記本,我人生中第一個(gè)藍(lán)色的具有紀(jì)念意義的日記本!那里面有著我所有的心思感悟,可是此刻,卻被人毫不留情地看完了……

  一種類似于憤怒的情緒在我心底滋生著,蔓延著,就像燃燒起的一團(tuán)火球,止也止不住。“媽媽,你干什么!”我大吼起來,媽媽回過頭,看見我氣沖沖地站在門口,頓時(shí)臉色變得蒼白,嘴唇囁嚅著,沒說出一句完整的話。我突然覺得自己的臉頰上有液體劃過,一摸,果然是淚水。我不想在媽媽面前流淚,奪門而出。

  可是,太氣憤、太沖動(dòng)的我卻在下樓梯時(shí)因?yàn)椴阶硬灰灰幌伦泳退は铝藰翘,倒在地上,左腳踝紅腫了好大一塊。

  媽媽問聲而來,將我?guī)У结t(yī)院。事后,媽媽向我道了歉,她說,她只是想知道我內(nèi)心最真實(shí)的想法。

  我看著窗外的藍(lán)天白云,握緊媽媽的手。

  日記,可能并沒有我想象中那么偏執(zhí),它,可能也想給媽媽看看呢。這樣想著,我豁然開朗。

日記風(fēng)波作文 篇4

  吃過晚飯以后,爸爸出去跟朋友聚會(huì)了,媽媽也躲在房間里看電視,于是我就坐在書桌旁看課外書。

  “你怎么還不去寫日記啊?”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的面前。我頭也沒抬。“快,快去寫!”媽媽顯然是生氣了!叭ゲ蝗?”

  空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書,拿起筆唰唰唰地寫起來。媽媽看見我挺乖,便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間看電視了。

  該怎么寫呢?我咬著筆頭,想著。我“靈機(jī)一動(dòng)”,在本子上寫下四個(gè)工整的字:“一日無事!北惴判牡厝ネ媪。

  睡覺前,媽媽居然要抽查我的日記本!巴炅恕!蔽倚闹邪迪耄掏痰啬贸鋈沼洷,媽媽一搶,看了一眼。我的`心砰砰直跳。誰料,媽媽一聲不吭,把本子摔下去,頭也不回地走了。

  第二天,我抱著僥幸的心理,寫下一行字:“依然一日無事!

  媽媽拿起本子,冷笑了一聲,沖我笑笑,走了。

  第三天,我更懶了,只寫了兩個(gè)字:“如上!北闼阃晔铝。

  第四天依舊是如此。

  第五天,我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風(fēng)平浪靜,害怕家里的火山會(huì)隨時(shí)爆發(fā)。我干脆把這幾天的經(jīng)歷寫了下來。

  媽媽拿著日本,宛如春風(fēng)的笑了。

  “真不錯(cuò)啊!”

日記風(fēng)波作文 篇5

  上個(gè)月的時(shí)候,爸爸和媽媽把我叫到小屋里,而且拉上簾子,還在屋子中間擺上了三把椅子。我的心里有一種不祥的預(yù)感,又想我也沒犯什么錯(cuò)誤呀?嗯,也沒準(zhǔn)他們要表揚(yáng)我呢!前思后想,總也想不出結(jié)果,唉!不管了,還是先進(jìn)去再說。

  我一進(jìn)去,爸爸就說:“新悅呀,我們是不是管你管的太嚴(yán)了?”我一時(shí)不知道怎么回答,又一想爸爸說的話不正是我日記里的內(nèi)容嗎?便氣呼呼地站了起來說:“爸爸您怎么又偷看我的日記呀?”爸爸居然理直氣壯地說:“我這樣還不是為了你?”坐在一旁的媽媽小聲地勸爸爸:“壓住氣!卑职置乜,坐了下來,盡量心平氣和地說:“好!我保證不再偷看你的日記了!蔽乙宦牐吲d地一蹦三尺高,馬上飛奔出去了。又過了一個(gè)月,爸爸果然沒有偷看我的'日記,帶著一臉的高興,一臉的陽光,我打開了房門,霎時(shí),眼前的情景使我驚呆了:爸爸正如獲至寶地捧著我的日記,神情專注,臉上流露出不滿和疑惑。我看到這一幕,猶如遭遇晴天霹靂,一種被欺騙的痛苦感覺向我襲來。

  我猛然奪過日記,伴著痛苦的眼淚把它撕毀,狠狠地把碎片扔到爸爸的面前。“啪!”一記耳光打在我的臉上。我摸著火辣辣的臉頰,猛然抬頭注視著爸爸,爸爸的手停在半空中,看著愣住的爸爸,突然一種從來沒有過的陌生感油然而生,我沖出家門……

日記風(fēng)波作文 篇6

  今天,我在小餐桌體驗(yàn)了一個(gè)非常驚險(xiǎn)而又刺激的事情,現(xiàn)在,就讓我來給你們講講吧:

  “快到走的時(shí)間了!彪S著王皓霖的一聲,我一看表,啊,真的快到1點(diǎn)半了,突然,屋里的低年級(jí)小孩沖了出來,沖了出來,撞的`門“東倒西歪”的,不過還有一個(gè)門,他們是不可能出去的,除非小餐桌的娘娘給你開門!

  突然一個(gè)小孩撞了門一下,嚇了我一大跳,我本來想出去教訓(xùn)他一下,可是,這個(gè)門怎么也打不開了,我使勁的開,可怎么也開不開,我說:“哎,大家快來幫幫忙,這個(gè)門打不開了!”不一會(huì)大家都到齊了,在外面的人幸災(zāi)樂禍,在里面的人非常想到外面,等了好長的時(shí)間,初娘娘終于從女生屋里出來了,我們?cè)谖堇锴缶,初娘娘終于肯信了我們的話,進(jìn)來給我們開門,令我們失望的是:初娘娘也無能為力。初娘娘讓我們踹幾腳這個(gè)門,我踹了好幾腳,也開不開,陳浚哲也踹了幾腳,還是開不開。

  在“危機(jī)”的情況下,初娘娘一怒之下,把紗窗給撕了,我們從里面快速的跳的外面去,這一次,終于得救了!

  啊,這次“危機(jī)”終于解除了。怎么樣,很刺激吧!

日記風(fēng)波作文 篇7

  今天在錄播教室上課時(shí),我無意中聽老師說:“昨天李鳴煊特別想贏,所以數(shù)了一下在微信公眾號(hào)上的字?jǐn)?shù),是1920個(gè)字,而包閏軒是1910個(gè)字,僅僅差10個(gè)字左右!薄鞍!”我不由自主地叫道,完了,10個(gè)字,雖然不多,但也是字呀!快要放學(xué)時(shí),我趕緊跑進(jìn)班級(jí)。

  “李鳴煊,你是不是比我多10個(gè)字?”“你怎么知道的?”“哦,老師上課時(shí)講的.!薄捌鋵(shí),我才發(fā)了四篇,而你已經(jīng)發(fā)了五篇,但是我還是比你多10個(gè)字,而且我還不止這些,還有好幾篇沒有發(fā)呢?”李鳴煊自信地說道。

  總算放學(xué)了,李鳴煊又說:“其實(shí),我可以用一首歌表示。”我疑惑地問:“什么歌?”李鳴煊清了清嗓子,便開始唱:“沒有辦法啦!我就是這么強(qiáng)大,啦啦啦啦……”我頓時(shí)感覺我心目中的第一難保了,我要多寫日記。

  寫完作業(yè),左思右想要不要多寫日記?這時(shí)好像有兩個(gè)“小精靈”在我耳邊嗡嗡作響,“偷懶”告訴我,主人,別寫了,寫了也沒有用,有時(shí)間玩玩手機(jī),看看電視多好。“勤奮”又告訴我,小主人,如果你贏的話,雖然不能為自己爭(zhēng)光,但是你可以為小組爭(zhēng)光呀。最終,我的好勝心戰(zhàn)勝了懶惰。

日記風(fēng)波作文 篇8

  此時(shí)的符輝也顧不上日記本了。他將語文書拿出來,口里假裝讀著,可腦子里想的全都是日記本的事。那個(gè)日記本可千萬不能不見。≡瓉,那個(gè)日記本上,記載了符輝所有的真情實(shí)感與秘密,包括了他生活在一個(gè)單親家庭,全家的經(jīng)濟(jì)來源全靠媽媽撐著等內(nèi)容,所有事情都在上面啊。符輝感覺像被人偷窺了一樣,心里好慌。他下定決心要找到那本筆記本。

  一下課,符輝就對(duì)自己的桌子進(jìn)行了“地毯式”的搜索,可依舊不見那個(gè)本子。符輝百思不得其解,如果真被人拿去的話……他不敢往下想!當(dāng)他又要重新開始找時(shí),鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條:別找了,被班主任拿去了,我昨天放學(xué)回教室拿東西時(shí)看到的。原來這樣啊!天啊,這可怎么辦,我到底該怎么辦啊!

  第二天,當(dāng)符輝還在想應(yīng)該怎么找班主要回日記本時(shí),他走進(jìn)教室,被眼前的這一幕驚呆了,班主任拿著個(gè)募捐箱,而臺(tái)下的同學(xué)都在向看他微笑。此時(shí),班主任講話了:“謝謝同學(xué)的互助精神,我想符輝同學(xué)一定會(huì)很感動(dòng)的!苯又嘀魅斡洲D(zhuǎn)過來對(duì)符輝說:“符輝,同學(xué)們知道你的情況后都非常感動(dòng),我們也為你捐了一些錢,這些錢你就拿回家用吧!”說著,他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著唇接過日記本,顫抖著說:“老師和同學(xué)們的好意我全都明白,也非常感謝你們?墒,老師您不應(yīng)該隨便動(dòng)我的'東西,那……那可是我的隱私啊……”說完?符輝轉(zhuǎn)身跑了。

  愣了一會(huì)的班主任,微笑著走向募捐箱,對(duì)同學(xué)們說:“沒有關(guān)系,同學(xué)們,我以為是班里布置的周記本,我只是收來例行檢查。我希望大家?guī)蛶退,我們都來關(guān)心這些家里困難的同學(xué)……”

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