- 四年級(jí)感恩教師節(jié)日記400字 推薦度:
- 感恩老師日記 推薦度:
- 感恩老師的日記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】感恩老師的日記三篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的感恩老師的日記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師的日記 篇1
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不就應(yīng)回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了超多的時(shí)光和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的.也很好,可是我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自我的休息時(shí)光,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一齊共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一齊大鬧天宮,一齊去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一齊力斗,用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜愛語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,此刻想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。之后我們聽您侄女說客人十分生氣。
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您就應(yīng)為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求,到達(dá)理想的彼岸。
感恩老師的日記 篇2
老師,你就像辛苦的園丁,而我們卻是一些含苞未放的花朵,如果 您沒有那么辛苦我們就不會(huì)有今天的果實(shí)。老師,您就是一個(gè)蠟燭,照耀著我們前進(jìn)的道路。老師,雖然我們相處還不到一個(gè)月,但是你和我們之間的感情 已經(jīng)很深了。老師,作為您的左右手,我有一肚子的話要對(duì)您說。老師,請(qǐng)你耐心 聽我說完,好嗎?
在一節(jié)班隊(duì)課,您不知有什么事,您布置完作業(yè),吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué) 說了要強(qiáng)調(diào)了課堂 紀(jì)律要好,隨后就離開 了,我叫同學(xué)們上來說“法制教育”。可是您一走,剛才還是鴉雀無聲的教室,頓時(shí)成了“鳥的天堂 ”許多搗蛋大王更是有了用武之地,有的在說話,有的在做作業(yè),有的在拍桌大笑,大有“孫悟空大鬧天空 ”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音 都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘,一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲,立刻坐好,之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們真是熱鬧的`快,靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長,之后,數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室,數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室,同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈,但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛——假裝不見”但想著自己 還是班委,還是堅(jiān)持 了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字 ,同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘,我終于挨到了老師來,老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣 ,也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話,做小動(dòng)作 的壞習(xí)慣 。祝老師天天快樂 ,沒有憂傷 。
感恩老師的日記 篇3
行走在慢慢的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時(shí)光留下的`痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?
搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)處的前方。
感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過去的一切,都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候,我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐。您宛如紅燭一支,燃燒之中得到了自己的涅盤,留下朵朵靈魂之花,爭相綻放在這漫長的道路上,讓寂寞不再難耐,讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么,卻總是默默付出,平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。
感恩老師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造美好未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌。
【感恩老師的日記】相關(guān)文章:
感恩老師日記10-28
關(guān)于感恩老師的日記10-29
感恩老師日記15篇10-28
感恩老師日記(精選38篇)09-11
關(guān)于感恩老師的日記四篇10-30
感恩教師節(jié)日記05-26
教師節(jié)感恩日記09-29
感恩教師節(jié)日記10-20
感恩的日記08-13