【熱門(mén)】生活中的數(shù)學(xué)日記
一天又結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活中的數(shù)學(xué)日記1
今天,我和媽媽逛完街回家,到樓梯口時(shí),媽媽問(wèn)我:“從一樓上到三樓用了30秒,那么,從一樓上到五樓要用幾秒?”
我毫不猶豫地說(shuō):“要用50秒!
媽媽搖搖頭,連聲說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你再想一想。”
我思考了一會(huì)兒,恍然大悟,說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼琢!從一樓上到三樓,一樓不用上。所以?—1=2(層),要上兩層,從一樓上到三樓要用30秒,30÷2=15(秒),上一層要用15秒,上到五樓,第一層不用上,5—1=4(層),要上四層。4×15=60(秒),也就是一分鐘!
媽媽聽(tīng)了,朝我豎起了大拇指,微笑著說(shuō):“你真棒!你用自己的智慧解決了一道數(shù)學(xué)難題呢!”
解決了數(shù)學(xué)難題,我真開(kāi)心!以后我要根據(jù)實(shí)際,用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。
生活中的'數(shù)學(xué)日記2
今天,我和媽媽去超市購(gòu)物。一進(jìn)門(mén),琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我眼花繚亂。媽媽說(shuō):“讓我們感受一下不同物品的重量吧!”媽媽拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角,讓我感受一下它們的重量。我發(fā)現(xiàn)如果不細(xì)心的話,還真感受不到兩種物品相差30克呢。之后,媽媽又讓我估計(jì)了一些東西的`重量,我還像一個(gè)平衡秤一樣,把兩樣?xùn)|西放在左右手上,比較重量。我覺(jué)的最難估的是罐頭,因?yàn)樗暮凶雍苤,后?lái),我有了個(gè)小竅門(mén):估完后,減去包裝盒的重量,就能估準(zhǔn)了。這時(shí),媽媽說(shuō):“我要買(mǎi)3樣零食,每樣都一樣重,共重150克,你知道它們各是幾克?”我一聽(tīng)哈哈大笑,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,怎么能難倒我呢?150/3=50(克)。它們各重50克。買(mǎi)完?yáng)|西,我們要去結(jié)賬時(shí),看見(jiàn)鞋區(qū)有個(gè)牌子:鞋子6折起。媽媽說(shuō):“如果一雙鞋600元,打完折后,應(yīng)付幾元?”我想了想說(shuō):“360元!眿寢屨f(shuō):“不錯(cuò)呀!兒子。”
我開(kāi)心的笑了。
家長(zhǎng)的話:讓孩子實(shí)際感受一下物品的重量,同時(shí)也能加深理解課本的知識(shí),寓教于樂(lè),輕松學(xué)習(xí)。
生活中的數(shù)學(xué)日記3
今天我和爸爸媽媽一起去了深圳,在路上爸爸問(wèn)我:“如果有五個(gè)人一起坐二人車(chē)去一個(gè)地方,一共有幾種坐法(不包含怎么選車(chē))?”我心里想著:5個(gè)人中的1個(gè)人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15(種)
我說(shuō):“一共有15種坐法!卑职中牢康匦α。
到了深圳爸爸訂了酒店,老板說(shuō):“有三種房間,第一種:雙人床的房間+向北——300元/晚,第二種:?jiǎn)稳舜驳姆块g+向北——270元/晚,第三種:雙人床的.房間+向西+靠電梯——200元/晚。我在心里對(duì)比了一下:我們家是三人所以要雙人床。300大于270大于200,再加上第三種房間是靠電梯的很吵,所以不能選,那么只能選第一種。果然老爸選了第一種。
生活中的數(shù)學(xué)可真多呀。
生活中的數(shù)學(xué)日記4
中午放學(xué)回家,上樓時(shí),爸爸微笑著問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“如果從一樓上到四樓需要六分鐘,那么從一樓到五樓要用多長(zhǎng)時(shí)間?”
我毫不猶豫地回答:“從一樓到四樓要經(jīng)過(guò)四層,六除以四等于一點(diǎn)五分種,再用一點(diǎn)五乘以五等于七點(diǎn)五分鐘。”
可是,爸爸卻說(shuō):“不對(duì)。你仔細(xì)想想,從一樓到四樓雖然經(jīng)過(guò)了四層,但是只走過(guò)了三層樓梯,那又應(yīng)該怎么做呢?”
“噢,我明白了!”我拍了拍腦袋不好意思地說(shuō):“應(yīng)該是六除以三等于兩分鐘,從一樓到五樓走過(guò)四層樓梯,所以是二乘以四等于八分鐘。”
“呵呵,兒子真聰明!”爸爸和藹地摸了摸我的頭。
看來(lái)生活處處都有數(shù)學(xué),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),熱愛(ài)數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)的'奧秘。
生活中的數(shù)學(xué)日記5
嗨,擇片,今天下午,我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西。
當(dāng)我們買(mǎi)完所需的東西之后,剛要離開(kāi),我看見(jiàn)貨架上正好擺著火腿腸,于是我讓媽媽買(mǎi)些火腿腸,媽媽同意了。可是剛走幾步,我又看見(jiàn)貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元。到底買(mǎi)一包一包的`呢,還是買(mǎi)一根一根的?我猶豫了。突然,我的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要比較一下,哪一種合算就買(mǎi)哪一種。于是我開(kāi)始算起來(lái):零賣(mài)的如果買(mǎi)10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢(qián),所以我決定買(mǎi)散裝的。我把我計(jì)算的過(guò)程說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了直夸我愛(ài)動(dòng)腦。 還有,今天晚上,我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題,題目:37個(gè)同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他們要全部渡過(guò)河,至少要使用這只小船多少次?
粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”,就是忘了要有一個(gè)撐船,那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué),剩36位同學(xué),36除以4等于9,最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4,所以至少要走9趟。
生活中的數(shù)學(xué)日記6
三角形你在生活中很重要.
現(xiàn)在的樓房不但高而且很穩(wěn)定,這一切都?xì)w功于建筑師們,在房子的側(cè)面“人字架的部分會(huì)有一個(gè)三角架在房子的'板帶基礎(chǔ)橫部也有兩個(gè)小三角這樣房子就會(huì)更穩(wěn)固了,不易變形,不易倒塌。
家里的窗戶(hù)也是運(yùn)用三角形的特征來(lái)做的,兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸,一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子,使它收開(kāi)自如,安全美觀,為我們生活帶來(lái)了方便與輕松。
柜子也是我們家中不可缺少的。工匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子,使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅,F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長(zhǎng),可以使柜子分為好幾層,更快捷輕松,看來(lái)三角形的功勞可真不小。
不僅三角形在屋子里外、窗戶(hù)、柜子、電腦、書(shū)面上出現(xiàn)過(guò),還在許許多多的地方出現(xiàn)過(guò)。比如:大門(mén)上,桌子上,自行車(chē)上,箱子上等等等等。不但這樣,三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用,使我們更加方便,輕松,安全……
生活中的數(shù)學(xué)日記7
昨天晚上,爸爸教我玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。用一副撲克牌,挑出10以上的牌,只用剩下的撲克玩。玩的時(shí)候輪流摸牌,每人一半。每局一人任意出兩張,一共4張,把4張牌上的數(shù)字任意用加減乘除計(jì)算得出24,每個(gè)數(shù)字都要用到而且只能用一次。誰(shuí)先計(jì)算出來(lái),4張牌就歸誰(shuí)。要是都算不出來(lái),那就是平局,拿回自己的牌。最后,誰(shuí)把所有的牌都贏走,誰(shuí)就勝利了。
我們開(kāi)始玩了。第一局,我出的1和7,爸爸出的8和9。我正使勁想,爸爸教給我一個(gè)方法,把四個(gè)數(shù)字分一下組,湊成3、8或4、6或2、12,然后再相乘。我們一起把8放到一邊,剩下1、7、9,于是9-7+1=3,3×8=24。還有一局的'4張牌是5、5、6、8,爸爸想的復(fù)雜了,我一看,直接加起來(lái)就是24啊,這一局我贏了。
這個(gè)游戲太有趣了,下次我要教班里的同學(xué)一起玩。
生活中的數(shù)學(xué)日記8
春天來(lái)了,我最喜歡的一件事——養(yǎng)蠶。有一天,我在學(xué)校附近看見(jiàn)有1位老爺爺正在賣(mài)大小不同的蠶,放學(xué)后,我就買(mǎi)了6只蠶寶寶,每只3角,共花了3×6=18角=1元8角。第二天,我發(fā)現(xiàn):6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉,蠶寶寶漸漸長(zhǎng)大了,胃口也越來(lái)越大,1只蠶1天要吃4片桑葉,所以每天共放進(jìn)4×6=24片桑葉。
大約15天后,蠶寶寶吐出了絲,形成了繭,好像一粒;ㄉ10天后,蠶寶寶從“花生”里出來(lái)時(shí),變成了白色飛蛾,飛蛾有1對(duì)觸角、2對(duì)翅膀、6條腿。過(guò)了2天、1對(duì)飛蛾產(chǎn)下了100多粒卵,3對(duì)飛蛾就有了3×100=300粒卵,我太高興了!
等來(lái)年春暖花開(kāi),我就擁有了300多只蠶寶寶,我一定會(huì)送給老師和同學(xué),讓大家與我共享養(yǎng)蠶的`快樂(lè)!
生活中的數(shù)學(xué)日記9
今天早上,媽媽說(shuō):“今天休息,我們來(lái)包餃子吃吧!”我高興的說(shuō):“好啊,我最喜歡吃餃子了!”
媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了香菇、筍、蔥、肉和餃子皮,回家洗干凈切成碎末,把料理拌好就開(kāi)始包餃子了。我先拿起一片餃子皮,用筷子把餡放在中間,然后在餃子皮的周?chē)ㄉ弦恍┧詈蟀扬溩悠ふ称饋?lái),打幾個(gè)漂亮的.折就大功告成了。
過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽把餃子做完了。媽媽拿出5個(gè)餃子盒說(shuō):“你能快速地算出來(lái)這里有多少個(gè)餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫著數(shù)有6格,豎著數(shù)有3格,那就是6×3=18個(gè),一個(gè)盒子能裝18個(gè)餃子。那么5個(gè)餃子盒就是18×5=90個(gè),一共能裝90個(gè)餃子。我把所有的餃子全部放進(jìn)盒子里還多出了10個(gè),我對(duì)媽媽說(shuō):“我算出來(lái)了90+10=100,我們一共做了100個(gè)餃子!眿寢屨f(shuō):“你真棒!”
媽媽說(shuō):“中午我們就來(lái)吃餃子吧!”媽媽拿出40個(gè)餃子,我們家有5個(gè)人平均每人吃幾個(gè)呢?我想了一下40除以5等于8,就是把40個(gè)餃子平均分成5份,每份8個(gè)。我們就每人能吃8個(gè)餃子。媽媽又說(shuō):“你算得非常正確。”我聽(tīng)了很開(kāi)心!
我覺(jué)得這次包餃子非常有趣,一邊包餃子一邊動(dòng)腦筋還能吃到好吃的餃子。
生活中的數(shù)學(xué)日記10
我們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí),老是有同學(xué)問(wèn)為什么要學(xué)數(shù)學(xué),生活中別人又不會(huì)考你數(shù)學(xué)題,但是其實(shí)生活中充滿(mǎn)數(shù)學(xué),只是你不注意而已。不行的`話,就讓我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一次,我去買(mǎi)牛奶,買(mǎi)東西嘛,總是要貨比三家才能知道哪家便宜哪家好嘛。于是我跑了三家超市,發(fā)現(xiàn)了三家超市的價(jià)錢(qián)都不一樣,而且優(yōu)惠方法也不一樣,我就想:那我要好好算一下才行了!第一家的價(jià)錢(qián)是50元,而且折扣是所有商品都一律八折,我要買(mǎi)5瓶牛奶,于是算式就是這樣的:50x5x80%=200元。第二家則是一瓶52元,而且買(mǎi)三送一,算式就是:5&pide;3=1......2,52x(5-1)=208元。第三家:每瓶60元,滿(mǎn)200減50,我想:60x5-50=250元。接下來(lái),比較一下,200<208<250,肯定是第一家便宜呀!但我又想:第一家光去到都要花十幾塊,那相比之下,第二家和第三家都在我家樓下,這樣一想,肯定是第二家便宜呀!
生活中,數(shù)學(xué)處處都在,只是需要你細(xì)細(xì)觀察而已!
生活中的數(shù)學(xué)日記11
說(shuō)到離不開(kāi)數(shù)學(xué)我今天就發(fā)生了一件有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
今天等寬帶連接的時(shí)候我坐下來(lái)拿起媽媽給我買(mǎi)的加菲貓的幸福生活,看到了加菲貓的簡(jiǎn)介,加菲貓20xx年登上大屏幕時(shí)是它26歲生日我把這句話給媽媽說(shuō)了,媽媽問(wèn)我那現(xiàn)在是20xx年,那加菲貓現(xiàn)在多大呢?我一聽(tīng)是一個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題,于是我開(kāi)始一年一年的算20xx年26歲,20xx年就是27歲,20xx年28歲,20xx年29歲,20xx年30歲,20xx年31歲,20xx年32歲,20xx年33歲,20xx年34歲,那加菲貓今年34歲,他也可是動(dòng)物界的 文學(xué)家了呀。但是我這樣算太麻煩,我便思索起來(lái)05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等于8,8年,我在用這8年加他現(xiàn)在的26歲不就知道他現(xiàn)在多少歲了嗎。8加26等于34,加菲貓今年34歲了,我知道怎樣算歲數(shù)了。
同學(xué)們,生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題我今天解決了一個(gè)問(wèn)題,還有許多問(wèn)題等著我去探索發(fā)現(xiàn)。如果你會(huì)心去發(fā)現(xiàn),一定有不一樣的結(jié)果,就像今天的'數(shù)學(xué)問(wèn)題,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),它很有趣的。
生活中的數(shù)學(xué)日記12
今天早晨,我制作了一個(gè)小電燈,用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的,先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡,生怕晚上玩的`時(shí)候會(huì)閃了。
到了晚上,我出去轉(zhuǎn)悠一圈,我拿出了小電燈一照了一圈,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面,有時(shí)照出的是一條線,這是一次意想不到的小發(fā)現(xiàn),給我?guī)?lái)了興趣,去探索它到底為什么并且獲得了答案。
它不但給我?guī)?lái)了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,又提高了我對(duì)生活新的看法,希望大家在生活中,要勤于發(fā)現(xiàn),要做一個(gè)善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
生活中的數(shù)學(xué)日記13
今天是20xx年10月1日,是國(guó)慶節(jié)。我早上很早就醒來(lái)了,我們今天要在我們的電視上面看閱兵。
我們打開(kāi)電視時(shí)是9:15,閱兵要在10:00才開(kāi)始,還要等待多久?10:00-9:15等于45分。
今年是20xx年,新中國(guó)在1949年成立,過(guò)了多少年?20xx-1949等于70年。
一共有60個(gè)標(biāo)兵,每個(gè)中間隔了5米,站在一條路的`一邊,頭尾都站人的話,這條路有多長(zhǎng)?60-1=59段,5×59=295米。
我還發(fā)現(xiàn)有很多很多數(shù)字,比如,東方17號(hào)導(dǎo)彈中有一個(gè)數(shù)字17,它是我國(guó)自主研發(fā)的第一型高超音速導(dǎo)彈,導(dǎo)彈射程1800-2500千米。導(dǎo)彈還有東風(fēng)41洲際彈道導(dǎo)彈,射程大約15000千米。那東風(fēng)41的射程大約是東風(fēng)17射程的多少倍呢?15000÷20xx≈7-8倍。殲20戰(zhàn)斗機(jī)中有一個(gè)數(shù)字20,還有汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)上也有很多很多數(shù)字。
你看,生活中到處都是數(shù)學(xué),只要仔細(xì)看,我們就能找到很多。
生活中的數(shù)學(xué)日記14
開(kāi)學(xué)第一周,我們學(xué)習(xí)了圓柱的相關(guān)知識(shí),那么圓柱在生活中有哪些運(yùn)用呢?
我發(fā)現(xiàn),生活中水管是圓柱知識(shí)的運(yùn)用。水管之所以要做成圓的是因?yàn)樗鞯臎_擊力在圓柱的各個(gè)方面都一樣,如果沖擊力指向一個(gè)地方,那水管就很容易破裂。而圓柱不同,圓柱是不會(huì)破裂的。還有一個(gè)原因是圓的面大,用圓柱的水流下來(lái)流的最快,相對(duì)于方的還是圓的流出最快。不過(guò)要方的和圓的周長(zhǎng)是要一樣長(zhǎng)的`,面積才是圓的最大,水流的最快。
我發(fā)現(xiàn),生活中車(chē)輪可以看成是圓柱知識(shí)的運(yùn)用。之所以是圓柱是因?yàn)閳A的圓心到圓上的各個(gè)距離是相等的,還因?yàn)閳A形滾動(dòng)時(shí)的摩擦主力最小。做成圓的還可以使車(chē)子行駛的平穩(wěn)一些。
我還發(fā)現(xiàn),我們喝牛奶和飲料等用的吸管是圓柱的應(yīng)用。要圓柱體型是因?yàn)橹荛L(zhǎng)相等的情況下,圓的面積最大,所以圓柱是最省材料的,喝的會(huì)快些。
其實(shí),圓柱在生活中運(yùn)用到的地方有很多,只要你細(xì)心觀察,一定會(huì)有收獲的!
生活中的數(shù)學(xué)日記15
生活中處處都有數(shù)學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思索,就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
春節(jié)即將就要到來(lái),爸爸媽媽需要準(zhǔn)備很多禮品,于就是,我們一家人準(zhǔn)備去逛超市。來(lái)到超市,琳瑯滿(mǎn)目的零食擺在我的面前,我恨不得將它們?nèi)假I(mǎi)下來(lái)。
就在這時(shí),媽媽說(shuō):“一人只準(zhǔn)買(mǎi)100元的零食,只能少不能多,如果誰(shuí)超出100元,誰(shuí)下次一樣零食都不能買(mǎi)!蔽液偷艿苈(tīng)后都感到100元實(shí)在就是太少了,根本就不能滿(mǎn)足我們兩個(gè)人的欲望。但就是沒(méi)有辦法,突然我的'腦袋里出現(xiàn)了這樣的一道數(shù)學(xué)題:求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過(guò)了一遍整個(gè)的計(jì)算過(guò)程,發(fā)現(xiàn)能夠先將我和弟弟的100元相加,這樣我們一共就能夠買(mǎi)200元的零食了,等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計(jì)告訴了弟弟,弟弟聽(tīng)后覺(jué)得這個(gè)計(jì)策不錯(cuò),于就是我們用這200元買(mǎi)了好多零食。
結(jié)賬時(shí),媽媽好奇的問(wèn)我們倆:“你們?cè)鯓淤I(mǎi)那么多零食,也沒(méi)有超額?”“不告訴你!蔽覀儌z笑著說(shuō)。生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中處處有樂(lè)趣。
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