護(hù)蛋的日記

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護(hù)蛋的日記1

　　母親節(jié)快要到了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們?nèi)ジ惺軏寢寫(xiě)阎�我們時(shí)是怎樣保護(hù)我們的。

　　星期五，老師要求我們每人隨身帶一個(gè)生雞蛋，并要在這一天之內(nèi)保護(hù)它不要破掉。早上，我懷著高興的心情，帶著蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校，還想著自己一定能笑到最后。

　　我一到學(xué)校，就東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，看大家是怎么保護(hù)雞蛋的。我這一問(wèn)，還真發(fā)現(xiàn)了一些保護(hù)蛋的'好方法，有的同學(xué)把雞蛋用紙一層層包起來(lái)，還有的同學(xué)把雞蛋放在裝有小米的袋子里。我的雞蛋只是放在一個(gè)塑料袋子里，我想把袋子打開(kāi)，可是被媽媽系了死結(jié)，怎么弄也解不開(kāi)，真是氣死我了！

　　上課鈴響了，我只好把蛋放在課桌里，不時(shí)用手摸一下。到了小課間，我也不敢出去玩，只在門(mén)口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就坐在教室里等著上課。到了大課間，該做操了，老師讓我們把蛋帶在身上，我剛到操場(chǎng)，就把裝蛋的袋子甩來(lái)甩去，袋子一下子破了，雞蛋掉在地上碎了，我成了第一個(gè)蛋碎的人，心里氣氣的想：“媽媽給我的什么袋子，質(zhì)量太差了！”冷靜下來(lái)又一想：“這也不能怪媽媽?zhuān)�如果媽媽�(xiě)阎�我的時(shí)候，也把大肚子甩來(lái)甩去，那能行嗎？問(wèn)題還是出在自己身上，沒(méi)有保護(hù)好雞蛋�！�

　　通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我體會(huì)到媽媽在懷著我的時(shí)候是多么的不容易，媽媽一方面要工作，一方面還要保護(hù)我的安全和健康，媽媽該是多么的辛苦��！

護(hù)蛋的日記2

　　都說(shuō)媽媽最辛苦，今天，我終于體會(huì)到了這一點(diǎn)!星期五，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，不管什么時(shí)候，雞蛋都不能離開(kāi)自己，要把雞蛋當(dāng)成自己來(lái)保護(hù)，體會(huì)一下，媽媽帶我們的不容易 。

　　早上，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學(xué)了，到了班上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進(jìn)了一層紙里，然后又包了五層的報(bào)紙……大 家都很用心地在保護(hù)自己的雞蛋，上課了，我用左手拿著雞蛋，右手看字、看書(shū)，這樣就又能保護(hù)雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護(hù)著它。

　　中午回到家，我專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)左右晃動(dòng)，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會(huì)亂動(dòng)了，我也 放心了許多，下午到學(xué)校后，我得意地向同學(xué)們解說(shuō)著我的'護(hù)蛋裝置，可是一不小心，沒(méi)拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢?等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的護(hù)蛋裝置起 到了作用，雞蛋沒(méi)有碎，我非常高興，這一下午，我總是時(shí)不時(shí)地打開(kāi)蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒(méi)有受到傷害。

　　通過(guò)這一天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，我只保護(hù)了雞蛋一天，就覺(jué)得非常地累，可是媽媽每天都在保護(hù)著我，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時(shí)間可以好 好地休息休息。

護(hù)蛋的日記3

　　今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過(guò)還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋，有的'同學(xué)用盒子裝著雞蛋，還有的同學(xué)直接用手拿著雞蛋，我?guī)У腵雞蛋是用盒子裝著的。

　　突然江老師進(jìn)教室來(lái)了，我們趕緊坐好，江老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的�！�

　　江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因?yàn)樗�太不小心了，一個(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見(jiàn)方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪！我覺(jué)得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說(shuō)：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項(xiàng)活動(dòng)一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。

　　到了晚上我怎么也不敢睡覺(jué)，一會(huì)兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會(huì)兒把雞蛋放在窗臺(tái)上，最后還是把雞蛋放在我睡覺(jué)的旁邊，因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的雞蛋寶寶。

　　我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺(jué)完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

護(hù)蛋的日記4

　　上星期五老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期有兩個(gè)活動(dòng)，一、星期一我們要舉行護(hù)蛋活動(dòng)，所以每個(gè)人要帶一個(gè)雞蛋。二、每人買(mǎi)一張賀卡送給自己的母親。”老師的話音剛落，教室里就嚷嚷起來(lái)。有的 同學(xué)問(wèn)是帶生雞蛋會(huì)是熟雞蛋?有人問(wèn)是帶一般雞蛋還是土雞蛋?

　　星期一我起床特別早，我急忙吃完早飯，快速跑進(jìn)廚房，挑選雞蛋，我挑了一個(gè)殼特別厚的'雞蛋，又包了三層保護(hù)膜，第一層衛(wèi)生紙，第二層毛巾，第三層塑料袋。包好后我小心翼翼把它放進(jìn)口袋 ，害怕打碎。

　　我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都在小心翼翼地保護(hù)雞蛋，我輕輕地走到座位上，小心翼翼地交作業(yè)，心跳不停的加速，生怕雞蛋被擠碎。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到第二節(jié)下課，我看見(jiàn)許多同學(xué)的雞蛋都碎了，我才想起我的雞蛋，我急忙從兜里拿出雞蛋一看，“啊!”幸好沒(méi)有碎，我高興萬(wàn)分，都快不知道自己叫什么名字了。到了 下午放學(xué)，我再次查看我的雞蛋，還好沒(méi)有碎，太棒了!

　　我終于明白，保護(hù)雞蛋沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不過(guò)只要用心去保護(hù)它，它一定不會(huì)碎。這是我才意識(shí)到老師為什么讓我們保護(hù)雞蛋，因?yàn)橐�讓我們知道母親為保護(hù)自己的孩子受了多少苦，流了多少汗?

護(hù)蛋的日記5

　　老師說(shuō)：周一帶一個(gè)生雞蛋來(lái)要保護(hù)它一天。星期一早上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)就早早的從東面升了起來(lái)，陽(yáng)光照耀大地一片生氣勃勃的景色，樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡唱著，把我從美妙的夢(mèng)中驚醒，我揉了一揉眼睛一骨碌從床上爬了起來(lái)，立刻從冰箱里拿了一個(gè)冷冰冰光亮的生雞蛋，生怕這個(gè)“小東西”剛出來(lái)就碎了。

　　怎么樣保護(hù)生雞蛋呢？我從電腦里發(fā)現(xiàn)人家護(hù)蛋都有一次失敗的.教訓(xùn)，我又怎么樣能從人家失敗中得到教訓(xùn)，爭(zhēng)取一次成功，所以我就找了一個(gè)盒子，里面墊上，羽絨服”——紙巾。然后，小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒子的蓋子，搖了搖幾下盒子，沒(méi)有聲音，好！證明蛋已經(jīng)安放穩(wěn)妥。我把盒子放進(jìn)書(shū)包里安安心心的去上學(xué)，一路上我抱著書(shū)包，生怕媽媽的助動(dòng)車(chē)剎車(chē)時(shí)把蛋碰壞了。

　　到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里，在課間活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)有些同學(xué)們?cè)谕姘�，跳啊，多么自由和快�?lè)，我也想和他們一樣，但為了護(hù)蛋，我只好座著看他們玩耍多愉快��！放學(xué)后，到了家，我打開(kāi)盒子看見(jiàn)我的蛋安然無(wú)恙，懸著的心終于放下了，護(hù)蛋成功。

　　通過(guò)這次護(hù)蛋我明白了做每一件事都要認(rèn)真做完，不能半途而廢。

護(hù)蛋的日記6

　　星期四，老師布置了一個(gè)任務(wù)：大家?guī)б粋�(gè)雞蛋回學(xué)校，并保護(hù)它，不讓它碎掉，體會(huì)當(dāng)媽媽的辛苦。我把雞蛋放到一個(gè)照相機(jī)的盒子里，穿上一根繩子掛在脖子上，就萬(wàn)分期待地去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，我看到同學(xué)們用各種各樣的東西來(lái)保護(hù)雞蛋。有的.用小米、有的用紙巾、還有的用棉花......真是奇思妙想啊！轉(zhuǎn)眼就到課間操的時(shí)間了，突然一聲巨響，原來(lái)是小李的雞蛋碎了，同學(xué)們都嚇了一跳。做操的時(shí)候，其中有一個(gè)出拳的動(dòng)作，當(dāng)我做完后心里特別緊張，因?yàn)閯?dòng)作太大，雞蛋晃蕩了一下，它會(huì)不會(huì)碎了呢？幸好有驚無(wú)險(xiǎn)！體育課，老師讓不能參加游泳的同學(xué)去籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)——跑圈。跑的時(shí)候我特別小心，步子都不敢邁得太大，擔(dān)心蛋碎了，跑完后我趕緊看看懷中的雞蛋，幸好沒(méi)有碎，終于松了一口氣，又平安地度過(guò)了一道關(guān)卡。午休的時(shí)候，我把蛋寶寶放在床上跟我一起睡，給它蓋上被子，怕它著涼，但又擔(dān)心自己會(huì)壓到它，最終整個(gè)中午都沒(méi)睡好。

　　一天的護(hù)蛋體驗(yàn)終于結(jié)束了，當(dāng)媽媽可真不容易��！我要努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>

護(hù)蛋的日記7

　　5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。

　　前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！

　　中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ剑　币徊恍⌒氖忠换�，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的`蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。

　　這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。

護(hù)蛋的日記8

　　今天吃過(guò)晚飯，我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備寫(xiě)第二次護(hù)蛋日記。

　　這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛(ài)極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來(lái)一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺(jué)好像哪里不對(duì)，哦，原來(lái)是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的鯨魚(yú)。

　　我輕輕搖了搖，竟然沒(méi)有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來(lái)，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺(jué)啦，我大聲叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)≡蹅兛梢韵聵巧⒉嚼�！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。

　　這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的'小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開(kāi)它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開(kāi)了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來(lái)，媽媽笑了，說(shuō)：“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢！”窗體頂端

　　這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒(méi)有再重蹈覆轍，正如讀書(shū)學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無(wú)論做什么事情，都必須專(zhuān)心致志，全力以赴，否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)造成很大的遺憾。

護(hù)蛋的日記9

　　雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。

　　就在這個(gè)星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn)，感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的`寓意是：通過(guò)保護(hù)雞蛋，體諒父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩。

　　一開(kāi)始，老師說(shuō)叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，我不在意地隨口說(shuō)了句：“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。我本來(lái)想，就把一個(gè)雞蛋放在書(shū)包里�？稍僖幌�，那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書(shū)包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從書(shū)包里拿出來(lái)，放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問(wèn)我：“為什么不放在書(shū)包里？”我說(shuō)：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了�！辈粌H這樣，我為了保護(hù)雞蛋，做操時(shí)都不敢大幅度

　　運(yùn)動(dòng)，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個(gè)小角落里，不時(shí)去看一看�？删褪菗�(dān)心……終于，到了星期五放學(xué)時(shí)，我的雞蛋還是完好無(wú)損。

　　這次活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過(guò)這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！

　　我學(xué)會(huì)了感恩！

護(hù)蛋的日記10

　　剛回到家，連手都沒(méi)洗，我就沖向冰箱。

　　NO.1 找蛋

　　打開(kāi)冰箱，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶們出現(xiàn)在我們的眼前，要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。首先是找蛋�！罢乙粋�(gè)可愛(ài)點(diǎn)的！”我心里想。這時(shí)的蛋寶寶們像一個(gè)個(gè)應(yīng)聘者，我則像一個(gè)應(yīng)聘老板。我拿出第一個(gè)雞蛋看了看，這個(gè)蛋頭尖身子大，像個(gè)小胖子，一點(diǎn)都不可愛(ài)。第二個(gè)雞蛋則跟上一個(gè)相反，是頭大身子小，“要是個(gè)人，還不定摔多少個(gè)跟頭呢！真難看。”我不滿(mǎn)地叨叨著。翻來(lái)覆去，終于挑了個(gè)身材勻稱(chēng)的，我滿(mǎn)意的笑笑，向屋里走去。

　　NO.2裝蛋

　　蛋是找好了，可是總是要給它找個(gè)“家”的`。我絞盡腦汁，也沒(méi)想出到底把它放在哪里好，倒是老媽奇思妙想，找出一套套頭娃娃，拿了一個(gè)中等個(gè)頭的，遞給我說(shuō)：“這個(gè)不錯(cuò)，不但防摔，而且不占地方。試試吧！”我小心翼翼地拿起蛋寶寶，放入其中，不大不小，剛剛好。給蛋寶寶安好了家，就順便給它起了個(gè)名字，叫“麻煩”，因?yàn)樗�確實(shí)給我添了不少麻煩。

　　NO.3畫(huà)蛋

　　現(xiàn)在，就差畫(huà)蛋這一項(xiàng)工序了。我想了想，自言自語(yǔ)道：“畫(huà)個(gè)即特別又有代表性的好了。”說(shuō)干就干，我急忙拿起彩筆來(lái)，一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。為了代表我，我便在它的眼睛里寫(xiě)上我的小名“依依”二字，又給它添了兩個(gè)紅彤彤的小臉蛋，讓它看起來(lái)像個(gè)害羞的小姑娘，再畫(huà)上嘴巴，鼻子和耳朵，就大功告成了。

　　今天把蛋寶寶準(zhǔn)備好了，還不知道到它明天的命運(yùn)怎么樣呢！

護(hù)蛋的日記11

　　為了讓我們體會(huì)到母親呵護(hù)我們的百般辛苦，學(xué)校大隊(duì)部在“三八”婦女節(jié)時(shí)舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)困難。

　　我在雞蛋上報(bào)了兩張餐巾紙，輕輕地放進(jìn)塑料袋里，又有包了4張白紙，防護(hù)工作就做好了。來(lái)到班中，同學(xué)們把雞蛋護(hù)的各種各樣。有的用海綿包得像面包，有的用餐巾紙包好了掛在脖子上……

　　于是，我們便開(kāi)始了艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。

　　當(dāng)語(yǔ)文課下課后，楊威的雞蛋率先“陣亡”，誰(shuí)讓他個(gè)子那么矮，本來(lái)掛在腰間的雞蛋在他站起來(lái)時(shí)，被桌子給打碎了，接著，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“馮明洋的蛋蛋碎了�！蔽壹泵�看了一下我的雞蛋，嘿，它正在安樂(lè)窩里睡大覺(jué)呢。體育課上，聞韜的'雞蛋也壯烈犧牲了，只見(jiàn)他的雞蛋“血染長(zhǎng)袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午，我的雞蛋還“活著”，吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學(xué)時(shí)，我們班的幸存雞蛋有很多，最后，我以勝利告終。

　　保護(hù)雞蛋一天就那么辛苦，母親呵護(hù)我們那么多年如一日，多困難啊，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

護(hù)蛋的日記12

　　一回家，我便奔入廚房，找到了一個(gè)色澤光亮，小巧玲瓏的雞蛋，并將它確認(rèn)成了我的護(hù)蛋對(duì)象，為了迎接這五天的護(hù)蛋考驗(yàn)，我對(duì)雞蛋進(jìn)行了層層保護(hù)。

　　首先，我找到了一個(gè)橢圓的塑料盒子，在底部鋪上一層棉花，然后，我小心翼翼地在雞蛋上畫(huà)了個(gè)性化圖案，笑臉。畫(huà)笑臉時(shí)，我輕輕用鉛筆在蛋殼上刻著，生怕將雞蛋弄碎了，如履薄冰，原本掛著笑容的臉在鉛筆觸碰上蛋殼的一剎那變得嚴(yán)肅。畫(huà)好了，我看著雞蛋，不由得笑了。自己畫(huà)的'笑臉那樣天真，仿佛能帶給我快樂(lè)。

　　接著，我將雞蛋如珍寶似的雙手托著，將它放在棉花上，然后我又在雞蛋上輕輕蓋上一層“棉被”，就像母親為孩子蓋被子一樣，生怕凍著了孩子。此時(shí)此刻，我仿佛在做一件偉大的事情，心中充滿(mǎn)了神圣感。在為雞蛋做層層保護(hù)時(shí)，我想到了父母照顧我的不易。

　　看到塑料盒上有四個(gè)孔，我又剪了四根同樣長(zhǎng)度的線，為它做了一個(gè)降落傘，這樣讓我覺(jué)得為蛋寶寶做了更多一層保護(hù)。我笨手笨腳的忙了一個(gè)小時(shí)后，終于將我的蛋寶寶層層保護(hù)好了。我要為奪得“護(hù)蛋明星”的稱(chēng)號(hào)努力，為明天的勝利努力！

護(hù)蛋的日記13

　　老師布置了一作業(yè)，目的是讓我們體會(huì)一下媽媽的辛苦，我們?nèi)∶�：護(hù)蛋行動(dòng)。為期三天。為了讓我的蛋能夠完好無(wú)損，我把蛋里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，第一層是餐巾紙，第二層是紗布，第三層是塑料袋，為了方便我還弄了根繩子系好，這樣就可以安全的掛在我脖子上，我可以更加細(xì)心的照料它了。

　　早晨，我?guī)е�蛋興奮的去上學(xué)，來(lái)到教室，我就聽(tīng)到了一個(gè)重大新聞：高勤楊的蛋第一個(gè)破碎了。真可惜，我可要好好保護(hù)我的“小寶寶”，可不能讓它“犧牲”了。但倒霉的是今天下午有一堂“雞蛋破裂課”，你猜是什么課？呵呵，是體育課。還有一個(gè)“犯規(guī)新聞”，那就是朝欣姿的蛋是熟的，真可恥，不守規(guī)矩。該來(lái)的還是得來(lái)，體育課上課了，老師規(guī)定蛋得隨身帶，所以，不能把它孤零零的放教室里，只能委屈它跟著我去冒險(xiǎn)了。更倒霉的是今天體育課的活動(dòng)是：翻跟頭，這下慘了，我只能把外衣脫了，把蛋包裹好，小心翼翼的放在一空地上，眼睛時(shí)不時(shí)的還得去偷瞄一下，生怕給人踩了。終于熬到下課了，我的蛋完好無(wú)損的回到了我的`懷抱。自習(xí)課的時(shí)候，又有一個(gè)蛋報(bào)銷(xiāo)了，那就是陳東力。寶貝蛋在我的一天精心呵護(hù)下終于熬過(guò)了一天，接下來(lái)的兩天，我得繼續(xù)努力，保證圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

護(hù)蛋的日記14

　　今天星期五，我們班的同學(xué)都高高興興地走進(jìn)教室，每個(gè)同學(xué)都想著：我要當(dāng)“爸爸”或“媽媽”了。

　　原來(lái)，這個(gè)星期天是一年一度的母親節(jié)，李老師為了能夠讓我們了解媽媽帶我們的辛苦，所以讓我們今天每人帶一個(gè)生雞蛋。

　　我將生雞蛋用塑料袋包起來(lái)，帶到了學(xué)校，老師說(shuō)：今天大家?guī)У碾u蛋必須要24小時(shí)一直帶在身旁，包括做課間操、體育課、音樂(lè)課。

　　下了課，同學(xué)們幾乎都不出去踢足球了，而是在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，并且將雞蛋緊緊地握在手中，仿佛這個(gè)不是雞蛋，而是心肝寶貝。

　　到了第二節(jié)下課，要做廣播操，但是老師說(shuō)必須將雞蛋帶下去，沒(méi)辦法，大家只好將雞蛋帶下去了，本來(lái)大家都想胡亂做做應(yīng)付差事，可是校長(zhǎng)說(shuō)哪班不做好廣播體操要重新做，無(wú)奈之下，大家只得乖乖的做了。

　　“啪”“啪”許多同學(xué)的.雞蛋碎了，黃黃的雞蛋液流了一地。

　　終于，到了下午，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是有人歡天喜地，有人悲痛萬(wàn)分，不少同學(xué)的雞蛋碎了，還好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真看護(hù)，我的雞蛋完好無(wú)缺。雖然提心吊膽了一天，但是心里很高興。

　　這個(gè)活動(dòng)讓我明白了；媽媽從小照顧我們大，是這么辛苦。所以我們長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答父母，善待父母。

護(hù)蛋的日記15

　　星期一

　　我們盼星星，盼月亮，盼到李校長(zhǎng)來(lái)給我們上綜合課。在課的尾聲，李校長(zhǎng)給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)-----護(hù)蛋一星期。

　　回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保護(hù)我的蛋。于是,我隨意拿了一個(gè)雞蛋放入書(shū)包，就覺(jué)得十分滿(mǎn)意了。

　　星期二

　　我拿著雞蛋坐在座位上，仔細(xì)地端詳。我正準(zhǔn)備交作業(yè)，把雞蛋放在抽屜里，回身拿作業(yè)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快，我身子一斜，雞蛋來(lái)了個(gè)連續(xù)的前滾翻,‘‘咕碌咕碌’’滾下了抽屜，和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，裂開(kāi)了一條縫。看著早早夭折的雞蛋，我心里有種說(shuō)不出的'后悔。

　　星期三

　　早上，我吸取了昨天的教訓(xùn)，精心挑選了一個(gè)殼比較厚的鴨蛋，并用一個(gè)舊帽子制作了一個(gè)‘‘鴨蛋小屋’’�！�‘全副武裝’’的它應(yīng)該沒(méi)事了吧，我想。

　　一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們紛紛來(lái)看望它。我開(kāi)心極了。誰(shuí)知道，天有不測(cè)風(fēng)云，鴨蛋從我手中滑落，像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員那樣直線下降。我閉上眼睛，一邊默默祈禱，一邊等待著厄運(yùn)的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，竟沒(méi)有聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我小心地睜開(kāi)眼，啊，鴨蛋被鴨蛋小屋緊緊抱住，完好無(wú)損。我想，我的鴨蛋可真是命大。

　　星期四，五，六。

　　鴨蛋伴我完成了‘‘護(hù)蛋計(jì)劃’’

　　我發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱，脆弱到我們還來(lái)不及去想著怎么保護(hù),在毫不知情的時(shí)候就碎了，那么需要我們呵護(hù)。

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