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會飛的日記4篇
一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的會飛的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
會飛的日記1
今天我讀了一篇課文，名字叫《會飛的教室》，讀過后，我非常喜歡這個故事。
故事的主人翁名字叫戴馬停，他把教室設(shè)計成了一架飛機，還把飛機上的發(fā)動機和活動門做的栩栩如生，他簡直是太棒了。
如果我也把會飛的教室比做成飛機，我想讓飛機飛到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶，然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機來到我的`家里，他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，還能給我講很多很多的故事。
如果我要把會飛的教室比做成一架飛機，我最想去的地方就是去看看大海，那一望無際的大海，我要請我的爸爸媽媽和弟弟，還有爺爺奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙灘上，一起撿貝殼。
我幻想著，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。
會飛的日記2
上午，小鴨子和媽媽興高采烈的去捉魚�？墒堑搅送砩县澩娴男▲喿雍蛬寢屪呱⒘耍月妨�。
繁星閃爍，夜幕籠罩的森林里到處靜悄悄，小鴨子害怕極了，它嗚嗚大哭起來。這時，從遠處飛來了一只熒光閃閃的螢火蟲。它問：“你怎么了，為什么不回家？”小鴨子說：“我迷路了�！蔽灮鹣x說：“我送你回家吧。”螢火蟲使了使勁讓小燈籠更亮了。小鴨子高興極了，它跟著螢火蟲大膽的走著，突然，一只大青蛙伸著又細又長的'舌頭盯著螢火蟲。螢火蟲靈機一動甩甩身體小燈籠滅了，大青蛙突然什么也看不見了，灰溜溜的走了。螢火蟲見大青蛙走了又甩了甩身體，小燈籠亮了，小鴨子說：“螢火蟲，你真聰明�！辈灰粫�，小鴨子就到家了，鴨媽媽開心的感謝了螢火蟲。
螢火蟲和小鴨子它們再見了，一盞小燈籠消失在夜空中了。
會飛的日記3
《會飛的教室》是這個暑假，我最喜歡讀的書了。
這本書里介紹了多才多藝的戴馬亭，有多愁善感的姚尼，還有遇事冷靜的塞巴修，以及膽小的鄔理和身材魁梧、爭強好勝的馬提斯……
班長戴馬亭是我最佩服的人了，戴馬亭雖然家境貧寒，父親沒有職業(yè)，母親只能靠給別人干一些事做，得一些錢為生，但戴馬亭卻從不自卑。戴馬亭遇事非常冷靜，是我最欽佩。
特別是在職校生把綁架鄔理之后，其它的同學(xué)一心光想著救人，可戴馬亭卻能想著去告訴老師，讓老師出面來解決這場不必要的戰(zhàn)斗。戴馬亭學(xué)習(xí)非常好，多才多藝。
他還是一個繪畫天才，《會飛的教室》這篇話劇里所有的`背景等等都是戴馬亭一個人完成的。
平時我遇事比較沖動，做事沒有想到后果，非常的魯莽，今后一定要改掉這些壞的毛病。努力學(xué)習(xí)戴馬亭認真學(xué)習(xí)的精神，成為老師的好幫手，同時還要學(xué)習(xí)戴馬亭遇事冷靜這一優(yōu)點。
我也要和戴馬亭一樣，不懼怕比自己大的學(xué)生。不怕困難，勇于挑戰(zhàn)!
會飛的日記4
《會飛的教室》這本書講的是發(fā)生在冬天圣誕節(jié)前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。
圣誕節(jié)快來了，同學(xué)們都快快樂樂的.，那是因為馬上就可以和家人團聚了。而此時此刻，戴馬亭卻悶悶不樂，因為她沒錢買回家的火車票。看著大家歡快的離去，戴馬亭很傷心，她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……
就在這時，培克老師來了，他看見戴馬亭還沒走，就問：”戴馬亭，你為什么還不回家？“戴馬亭吞吞吐吐地說：”我……我沒錢買車票�！爸灰娕嗫死蠋熌贸鲥X包，把一些紙幣交給戴馬亭，說：”快點收拾東西回去，不然該晚了�！按黢R亭跑回教室，飛快的收拾東西，準(zhǔn)備搭乘最后一班火車。
終于，戴馬亭回家了，體會到了和家人團聚的幸福。
讀了這本書，我體會到：只有回家，才是給家人最好的禮物。
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