關(guān)于學(xué)習(xí)日記集合五篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)日記 篇1
在如今的社會(huì)，雷鋒的所作所為在就在大街小巷傳開(kāi)，作為一種民族英雄的象征，一個(gè)時(shí)代的象征，一種螺絲釘精神的象征早就扎根在這個(gè)大民族的集體中，甚至可以以這種精神來(lái)衡量一個(gè)人，說(shuō)得夸張些可以改變一個(gè)民族，乃整個(gè)國(guó)家。雖然雷鋒英年早逝，但是他的精神卻流逝我們的整個(gè)民族，3月份是做好事的一個(gè)月。我在這個(gè)月里也做了很多好事。比如在公交車上給老人讓座、在大街上起一見(jiàn)垃圾等等。
在3月份時(shí)我做的第一件好事是在垃圾箱的前面有個(gè)美麗華的蛋糕盒蓋子，一個(gè)亭亭玉立的少女走了過(guò)去不但沒(méi)有順手撿起，還把蛋糕蓋子踢到了人行道上，頓時(shí)，許多餓狼般的眼睛盯著這位少看，誰(shuí)也顧不上那個(gè)‘’垃圾‘’就在這時(shí)綠燈突然亮了。很多人都走了過(guò)去，但一個(gè)人都沒(méi)撿起那個(gè)垃圾，我走過(guò)人行道撿起了垃圾。正在我彎起腰準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)我看見(jiàn)了出租車上的一位大叔對(duì)我的微笑和一個(gè)大拇指，此時(shí)我感覺(jué)到我做這個(gè)事情更有意義了。我拿著那個(gè)“垃圾不知道怎么處理。在我準(zhǔn)備拿回家時(shí)我看見(jiàn)了一位骨瘦如柴的老爺爺。我看見(jiàn)地下各式各樣的紙殼我便知道那位老爺爺是收費(fèi)品的我二話不說(shuō)便把紙殼送給了那位老爺爺了�？粗蠣敔斈菭N爛的笑容此時(shí)，我便更胸有成竹的為自己今天做的'好事畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。希望每個(gè)人都能為道德盡一份力，這樣世界會(huì)更美好！
學(xué)習(xí)日記 篇2
3月5日晴
語(yǔ)文，是一門深不可測(cè)的學(xué)科;語(yǔ)文，是一門傾訴真諦的學(xué)科;語(yǔ)文更是一本記錄苦與樂(lè)，笑與淚的生活“必讀本”。我學(xué)習(xí)語(yǔ)文已經(jīng)六年了，我感覺(jué)它就是一個(gè)“五味瓶”，酸甜苦辣咸五味俱全。
學(xué)習(xí)苦
步入小學(xué)，剛接觸了語(yǔ)文，我對(duì)它十分陌生，也正因?yàn)槟吧�，才�?duì)它產(chǎn)生了距離感、恐懼感。語(yǔ)文的第一課就是拼音，開(kāi)始掌握的還不錯(cuò)，慢慢地開(kāi)始學(xué)習(xí)拼讀，我就十分吃力。讀，讀不準(zhǔn);寫，寫不好。我在課下苦練基本功，讀、拼、寫反反復(fù)復(fù)，終于打好了“地基”。
學(xué)習(xí)淚
彈指之間，我已是一名三年級(jí)的學(xué)生。語(yǔ)文，它已成為了我的良師益友和形影不離的好朋友。三年級(jí)開(kāi)始寫作文，我原以為它十分簡(jiǎn)單，便草草寫了一篇，交給老師批閱，誰(shuí)知，隨之而來(lái)的卻是“冷耗惡訓(xùn)”。作文課上，老師告訴我們寫作的要點(diǎn)和方法，經(jīng)老師這么一指點(diǎn)，我“茅塞頓開(kāi)”!
學(xué)習(xí)樂(lè)
六年級(jí)的我，已是一個(gè)深深喜歡語(yǔ)文的癡迷者了。我每次考試，無(wú)論在班上，還是在學(xué)校里，我總是數(shù)一數(shù)二的'，每天閱讀、練筆、積累，成績(jī)亦如我的知識(shí)一樣與日俱增。
我愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文是我的知心良友，是我前進(jìn)路上的一盞明燈，是我航海路上的指向標(biāo)。
學(xué)習(xí)日記 篇3
新學(xué)期的第一個(gè)星期，轉(zhuǎn)眼間已沒(méi)了蹤影，時(shí)間就是頑皮，不經(jīng)意間就溜走了，便就在也回不來(lái)了。雖然時(shí)間過(guò)得很快，但這一星期我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義。
開(kāi)學(xué)第一天的集部會(huì)議上，主任在臺(tái)上的講話記憶猶新，當(dāng)時(shí)聽(tīng)她報(bào)年級(jí)前幾名的`名單時(shí)，我總是在責(zé)備自己。她表?yè)P(yáng)的每一個(gè)同學(xué)都讓我心里不好受，不是出于嫉妒，而是在責(zé)備、譴責(zé)自己，為什么不能像他們那樣在年級(jí)名列前茅?我是自甘墮落嗎?不，人是要有上進(jìn)心的，沒(méi)有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?
在后一天的英語(yǔ)作業(yè)本上，文老師寫了這樣一段話：“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好，至少在班上前5名，你認(rèn)為呢?”就是這么一句話，讓我心里有說(shuō)不出的感激，我還沒(méi)有這么自信過(guò)，而文老師卻對(duì)我這么有信心，說(shuō)實(shí)話，就是因?yàn)檫@句話，我對(duì)待作業(yè)更認(rèn)真了，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃上寫到，英語(yǔ)作業(yè)每天至少拿到A ，后面的幾天里，我的作業(yè)沒(méi)有下過(guò)A+，也許，這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。
現(xiàn)在的我，不會(huì)再垂頭喪氣，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心，我堅(jiān)信：努力總會(huì)有收獲，先苦后甜，才是最充實(shí)、快樂(lè)的人生!
學(xué)習(xí)日記 篇4
這是以前看完《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》的一篇讀后感，真心覺(jué)得書中的每一句話都是那么平實(shí)而有感染力，她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大學(xué)和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的學(xué)生年代已經(jīng)一去不復(fù)返，但是這本書給我的執(zhí)行力加分，讓我越來(lái)越能明白未來(lái)的路是要靠規(guī)劃，并一步步的走出來(lái)的。
現(xiàn)在想想，我已經(jīng)工作了將近十年，而這十年中，因?yàn)閷I(yè)不精，所以我進(jìn)步不大，但是我似乎總想呈現(xiàn)給別人“我在努力”的樣子，但是最后沒(méi)有一件事情堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲铱傁矚g找別人給我指導(dǎo)，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鳥(niǎo)型，喜歡從最簡(jiǎn)單的事情由淺入深，比如我的專業(yè)，師傅說(shuō)“每個(gè)人心里都應(yīng)該有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)”，這樣，以后再碰到任何別的型號(hào)，都可以用對(duì)比的方法做到了然于胸，我就想著從畫發(fā)動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始，這時(shí)候有人又說(shuō)了，不用這么麻煩，多去工廠看拆裝就可以了，所以我放棄了當(dāng)初的想法，去工廠看了一次次的拆裝，可是看的過(guò)程用雖然很認(rèn)真，并且有記錄、有拍照、有注解，但是回來(lái)以后沒(méi)有總結(jié)和復(fù)習(xí)，照片也丟了，這件事就這么擱淺了，我還會(huì)暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爺都不幫我”，然后，就木有然后了…
在接觸時(shí)間管理理論后，我就覺(jué)得應(yīng)該把每件事都盡力做到最好，雖然我?guī)缀鯖](méi)有做到過(guò)，比如，每次出差回來(lái)的工作報(bào)告，最終都流于表面；比如每次開(kāi)完會(huì)的會(huì)議記錄，一共也沒(méi)寫幾篇；比如每年要寫一篇論文都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)…其實(shí)說(shuō)白了，還是我的態(tài)度不夠堅(jiān)決，執(zhí)行力不夠，就像笑來(lái)老師說(shuō)的：如果你在原則上不夠執(zhí)拗，不夠決絕，你的大腦就會(huì)走捷徑，因?yàn)樽呓輳绞谴竽X會(huì)的、擅長(zhǎng)的唯一的東西，你爭(zhēng)不過(guò)它。這么多年你就是因?yàn)椴粔驁?zhí)拗、不夠決絕而被它一路牽著走到這里的。是啊如果當(dāng)初我堅(jiān)持了自己的想法，我的模型應(yīng)該都畫好幾個(gè)型號(hào)了，每個(gè)之間的差異肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也沒(méi)做。
看完這本書，我就在想，別人為了夢(mèng)想，可以付出到這種地步，為什么我不行呢？說(shuō)一千道一萬(wàn)，我是因?yàn)椴幌矚g現(xiàn)在從事的這個(gè)專業(yè)，可是又有幾個(gè)人是真心喜歡自己的工作呢？我又知道自己的夢(mèng)想是什么嗎？難道真的只是吃喝玩樂(lè)？說(shuō)出來(lái)連自己都沒(méi)底氣吧！再過(guò)去的幾年，我也出去玩了好多次，我總是享受旅行前的樂(lè)趣，享受一切盡在掌握的踏實(shí)，可在玩的過(guò)程用，我似乎也沒(méi)有真正的'放松，就像放假了還帶一堆書回來(lái)想讀，不能浪費(fèi)時(shí)間云云，可到假期結(jié)束還是一本都沒(méi)有看…
所以我想，在我心里，也許早就把這份工作當(dāng)成了我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天像師傅那樣運(yùn)籌帷幄，夢(mèng)想著像大師兄一樣有自己的見(jiàn)解，夢(mèng)想著像二師兄一樣進(jìn)步成長(zhǎng)的那么快…雖然我現(xiàn)在沒(méi)有喜歡上我的工作，但我可以把她變成我的愛(ài)好，至于吃喝玩樂(lè)，這并不妨礙我把工作做好�。∥铱梢栽谙驇煾祵W(xué)習(xí)的路上，將旅行當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，可以在每一次有進(jìn)步時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到這篇文章一堆的感嘆號(hào)，說(shuō)名當(dāng)時(shí)雞血被打的挺足的，還好現(xiàn)在走的方向與當(dāng)初依然一致，只是“吃喝玩樂(lè)”已經(jīng)不是我的追求了，我現(xiàn)在只盼著能多些時(shí)間、快些成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)日記 篇5
今天下午，李老師帶領(lǐng)一、二兩組“親們”去學(xué)雷鋒做好事。——刷一刷班級(jí)的地。
開(kāi)始干活了，我請(qǐng)了錢沁碩去打一盆水，在等待他的時(shí)候，李老師說(shuō)讓我先灑一點(diǎn)洗衣粉，我用手抓了一把洗衣粉握在手里，抖了一抖洗衣粉就均勻地灑落出來(lái)，李老師說(shuō)：“抖得好，抖得好，繼續(xù)抖！”抖好了，剛巧錢沁碩把水打回來(lái)了，我用手把水蕩出來(lái)，就這樣一直灑了下去，這是李老師說(shuō)：“你們先干著，我先去看鼓號(hào)隊(duì)里，有事來(lái)三（2）班找我�！薄昂玫�！”
說(shuō)完我們干了起來(lái)，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……。”原來(lái)是我自己無(wú)意間隨口唱出來(lái)的呀！唱完我們又干了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒戴敬輝說(shuō)：“你們看，你們看，這樣刷又干凈，又干凈��！”原來(lái)他是把刷子橫了過(guò)來(lái)，用手按著刷頭在那里前后的刷著，一看真的是分分鐘干凈�。∥壹泵ε艿搅肆硪唤M傳授他們新的刷法，郭宇晨激動(dòng)地說(shuō)：“真的是分分鐘干凈啊！”一旁的張明昊說(shuō)：“我是分分鐘佩服��！”大家笑了起來(lái)。
我們一起卯足了勁兒，瘋狂地干著，一會(huì)兒刷刷地板，一會(huì)兒拖拖地，一會(huì)打打水，一回聊幾句，就這樣干著干著，劉煜光的媽媽來(lái)了，阿姨也幫著我們拖起了地，有了阿姨的.幫忙，我們很快就拖完了地，很快我們干完了活，鎖好了門，我走在回家的路上，我的心里感慨萬(wàn)千，我心想：我們要做許許多多的好事，真正成為“活雷鋒”。
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