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幫助別人日記集錦7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幨占淼膸椭鷦e人日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助別人日記 篇1
今天，我出來過馬路，正好拄著拐杖的老爺爺也過馬路。
這時，我就立刻走到老爺爺身邊扶著老爺爺，我看見綠燈亮了，就順利地扶著老爺爺過馬路。
扶著老爺爺安全過了馬路，老爺爺夸我是個好孩子，我也明白了幫助別人快樂自己的含義了
幫助別人日記 篇2
今天中午，在學(xué)校吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的郭奕晨今天沒來上學(xué)。
當老師念到值日生名單里有郭奕晨時，我立即舉手告訴了老師，沒想到老師竟然讓我替他值日，剛開始我還有點不情愿，后來我一想老師給我們說要幫助同學(xué)，最后我還是很開心。
幫助別人日記 篇3
昨天中午吃完飯準備睡覺的時候，陶子依突然流鼻血了，我看到后很著急，我趕快先跑去找老師，可是我沒找到老師，我又飛快回到教室拿著餐巾紙。
帶陶子依去離操場最近的洗手池洗鼻子，然后又用紙巾把鼻子塞上，過了一會就不太流了，陶子依感謝了我，我也因為幫同學(xué)還得到了一分卡，也很高興。
幫助別人日記 篇4
那是五年級上學(xué)期的一件事。那天，天氣不算太冷。下課了，我和李釗屹在教室門外的小道上，靠著墻聊著《天龍八部》，或許是我們聊得太入迷了，根本沒有注意到孫老師。突然，有人拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)過身時，發(fā)現(xiàn)是孫老師，才和李釗屹連忙叫孫老師好。
“你們倆關(guān)系很好嘛。”“差…差不多吧”我害怕的話都說得哆哆嗦嗦�！昂�，交給你一個任務(wù)�！薄罢f吧。”“輔導(dǎo)李釗屹，考試分數(shù)他高出九十分幾分，你就領(lǐng)幾個本子，你干不干？”這時我感到一陣涼意，“好吧”我很不情愿的回答道。當時我感到的.涼意也許就是這苦差事吧，要知道，李釗屹在我們班的成績是中下水平，每次考不到九十分。
就這樣，我成了他的師傅。起初，他有什么改錯，我都會認真的給他講。漸漸地，我就讓他先給老師交，如果錯了，我再給他講，沒錯的話更好。他的分數(shù)就這樣一點一點的上升了很少考到八十分以下了。從此，每次考完我都要被點名表揚，而且得到了許多本子。畢竟沒有他我是不會得到那么多本子的，所以我每次都給他兩本作業(yè)本犒勞犒勞他。
回家時，太陽變得溫柔，我的心情也很高興，這幫助他人也不是那么難，那么累，也不等于沒了自由，沒了玩的時間。
幫助他人是種美德，讓他人高興，自己也高興，我這次感受到了。
幫助別人日記 篇5
今天有人吐了，只有一個小朋友去打掃。老師表揚了他，但是他做操的時候他沒有做好，老師準備發(fā)獎狀的'時候，老師不想給他了。
他就做好了，老師還是給他了。我知道了，別人需要幫忙的時候，我也要來幫忙。我下次也會來幫忙的。
幫助別人日記 篇6
有一次，方逸舟的鉛筆丟了。
他東找找，西望望怎么也找不到。方逸舟就問我：“你能幫我找鉛筆嗎?”我說：“可以�！庇谑俏揖驼伊似饋�，我先找他的椅子下面，一看沒有。又在他的.椅子前面找，也沒有。然后在我自己的椅子下找，但還是沒有。最后，我在走廊上看見了他的鉛筆，就連忙撿起遞給他。方逸舟說：“謝謝”。
我心里比吃了蜜還甜。你知道嗎，幫助別人，快樂自己。
幫助別人日記 篇7
幫助別人，開心自己！
這句話聽起來很簡單，但要是做到是多么的不容易！千萬不要小看這個幫組別人，我們生活在同一個世界，同一個家！我們身邊有太多的人需要幫助，也許是你的同事同學(xué)，也許是你的家人，也許是你不認識的陌生人！但是，當他們需要幫助的時候，我們挺身而出了嗎？當一個老人在公交車上需要座位的時候，我們有沒有去主動讓座？當一個盲人要過馬路的時候，我們有沒有去主動的.攙扶一下？當我們看到街上有垃圾的時候，我們有沒有去主動的把垃圾撿起來？也許有人會說，車上有很多年輕人，我沒有必要讓座！有人會說，攙扶盲人過馬路是交通警察的事情！有人會說，那個地方又不是我家門口，我不用管！但是，我們有沒有想過，我們對需要幫助的人或事，不聞不問，不去幫助他人！當我們需要他人幫助的時候，會有人幫助我們嗎？
去學(xué)會幫助別人，尊重別人！只有這樣，別人才會幫助你，尊重你！從我們身邊的每一個小事做起，去幫助那些需要我們幫助的人！只要我們用心去幫助別人，尊重別人，我們就會感覺到快樂，那是從心底滋生出的快樂！
我覺得我自己還需要努力，去改進！讓我們大家一起去努力吧！做一個正真快樂的人！
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