有關我的暑假日記三篇
已到了一天的末尾,我相信大家都是有收獲的,是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的我的暑假日記3篇,歡迎大家分享。
我的暑假日記 篇1
8月8日 晴 星期三
暑假雖然只有兩個月,我卻像打破了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣都有。仔細想想,我要介紹……
酸
以前,一直得了“恐母癥”的我,決心打破這個怪圈。為了“恐母癥”的消失,我決心“絕地反擊”。因為媽媽忙,我便和曾玉鋒一塊練習羽毛球。以前,每次我和曾玉鋒打,我都能以體能的優(yōu)勢獲勝。這幾天,曾玉鋒竟贏了我。我好幾次想打退堂鼓,但想到“半途而廢,事事不成”這句話就又鼓起了勁,努力練習。酸還帶著……
甜
經過27小局的比賽,我最終以3:2的總比分。艱難取勝,破了“恐母癥”這個怪圈,令我異常喜悅。不久,我又學會了蛙泳。并且,我的羽毛球技術已經很高了,不但在家中立足,還在院內開辟了一片屬于我的天地。
前不久,曾玉鋒的技術超過了我。我根據曾玉鋒移動慢、反應快的特點,獨創(chuàng)了我自己的打法。利用高球、遠球抑制他重扣;利用快速球使他不過網;利用調球抑制他反映快的特點,將他拖跨,以智取勝。當然,甜中還有……
苦
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!睘榱碎_辟一片天地,我根據各種不同的打法,制定了不同的周密的計劃。
就單說對戰(zhàn)媽媽吧。為了取勝,我根據媽媽的特點,制定了打低球的.作戰(zhàn)方案。首先,打遠球,讓媽媽跑遠,不給她重擊的機會,然后打近球,讓媽媽跑過來,再用重扣取勝。并且,我還經常跟別人打羽毛球,提高自己。光顧著說玩了,還有學習呢,學習自然是……
辣
暑假中,為了完成作業(yè),花費了我許多時間。有時候寫作業(yè),正好誤了我去跟同學玩的機會。便一想,“作業(yè)是學與用中間的橋梁”就又挺了過來。
我還有很多次“酸、甜、苦、辣”,每一次我都要去承受。
我的暑假日記 篇2
xxxx年x月x日星期x天氣x
暑假開始了,我準備制定一個暑假計劃。
在假期里,我先將暑假作業(yè)認真完成,同時也要多看一些數學小論文,自己也學著寫幾篇,更重要的還是要多解決一些數學難題,知道更多的解題思路。
每天學習三至五個小時,利用其中一個小時的時間在網上查找一些相關的數學資料,了解更多的課外知識。還要閱讀數學書籍,加大閱讀量。
不但要積累課外知識,還要進一步的`鞏固對所學知識的理解與運用,將上學期學過的內容再復習幾遍,加深印象,更牢固的掌握知識,將這些知識分類整理,每天都要看,以免遺忘。
這就是我制定的暑假計劃,我要按照以上標準來結束這個暑假。
我的暑假日記 篇3
x月x日 星期x 天氣x
我閱讀了《紅樓夢》青少版和古典版。我重溫了《狼王夢》《草房子》《城南舊事》。我啃完了《世界上下五千年》《中國上下五千年》。我讀完了《三俠五義》《講給孩子聽的中國地理》部分。媽媽說,如果外在的原因決定我們不能遠行,就讓書本帶著我們遠行。
我還喜歡聽書,《白眉大俠》《努爾哈赤》《楊家將》這三部長篇評書,我都聽完了,真過癮!
暑假期間,我覺得我的.晨讀沒有做好,也許真是輸給了自己,我對自己說,新學期,我一定堅持每天一小時晨讀。
俱樂部的小朋友大都都堅持每天寫備忘錄了,他們寫的都很精彩。這項活動,我沒有堅持做到每天寫,我要向東東學習,學習他的堅持,學習他的認真。
新學期,新的起點。
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