關(guān)于安全日記集錦6篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的安全日記6篇，歡迎大家分享。

安全日記 篇1

　　實(shí)習(xí)日記一7月15日晴

　　今天第一天到工地，主要了解了一些工地的基本情況，我先熟悉了工程概況，項(xiàng)目經(jīng)理給我介紹項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人等項(xiàng)目管理人員。項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人帶我參觀了現(xiàn)場(chǎng)，給我介紹工程的進(jìn)度，安排我的工作內(nèi)容。該項(xiàng)目位于圣合家園，我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在二號(hào)樓，該建筑的體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)，材料外墻為石材、面磚，供暖系統(tǒng)是集中供暖，電梯系統(tǒng)為直升電梯，門窗系統(tǒng)為塑鋼門窗。我所實(shí)習(xí)的公司叫做陜西中長建筑工程有限公司。

　　實(shí)習(xí)日記二7月16日多云

　　今天是我在工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的第二天，雖然在辦公室看了一天的圖紙，但給我的感覺是在現(xiàn)場(chǎng)看圖紙與在學(xué)校教室看圖是完全不同的。在學(xué)�？磮D是平面感覺，在施工現(xiàn)場(chǎng)看圖更加有立體感，與施工方法、施工工藝相結(jié)合更切合實(shí)際，從中可以發(fā)現(xiàn)許多以前在課堂上不能發(fā)現(xiàn)的問題�，F(xiàn)在正是地下施工階段，看完圖后再去現(xiàn)場(chǎng)去看看工程實(shí)體，在大腦中形成一個(gè)立體完整的建筑物，能夠把圖紙和實(shí)際有效結(jié)合起來。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了兩座忙碌的塔吊正在運(yùn)輸鋼管，是構(gòu)造柱的組成部分。技術(shù)部人員下午的工作就是搬運(yùn)鋼管到現(xiàn)場(chǎng)，我也參與其中，體現(xiàn)了一下搬運(yùn)工的工作，干了不少苦力活。我發(fā)現(xiàn)只有在現(xiàn)場(chǎng)才能更好的學(xué)習(xí)工程知識(shí)，畢竟理論結(jié)合實(shí)踐是最好的方法。

　　實(shí)習(xí)日記三7月17日多云

　　今天引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會(huì)是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個(gè)人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對(duì)折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用φ6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多

　　實(shí)習(xí)日記四7月18日晴

　　這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對(duì)以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)。鋼筋加工制作時(shí)，要將鋼筋加工表與設(shè)計(jì)圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯(cuò)誤和遺漏，對(duì)每種鋼筋要按下料表檢查是否達(dá)到要求，經(jīng)過這兩道檢查后，再按下料表放出實(shí)樣，試制合格后方可成批制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整齊有序。

　�。�1）鋼筋表面應(yīng)潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。

　�。�2）鋼筋調(diào)直，可用機(jī)械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)�痕不�?yīng)使鋼筋截面減小5%（3）鋼筋切斷應(yīng)根據(jù)鋼筋號(hào)、直徑、長度和數(shù)量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。

　�。�4）鋼筋彎鉤或彎曲：鋼筋彎鉤。形式有三種，分別為半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。鋼筋彎曲后，彎曲處內(nèi)皮收縮、外皮延伸、軸線長度不變，彎曲處形成圓弧，彎起后尺寸不大于下料尺寸，應(yīng)考慮彎曲調(diào)整值。鋼筋彎心直徑為25d，平直部分為3d鋼筋彎鉤增加長度的理論計(jì)算值：對(duì)轉(zhuǎn)半圓彎鉤為625d，對(duì)直彎鉤為35d，對(duì)斜彎鉤為49d

　　實(shí)習(xí)日記五7月19日晴

　　我主要看了工程的鋼筋標(biāo)注，以下是基本原則及表示意義：上部鋼筋根數(shù)、等級(jí)、直徑（上層根數(shù)/下層根數(shù)）；下部鋼筋根數(shù)、等級(jí)、直徑（上層根數(shù)/下層根數(shù)）詳細(xì)標(biāo)注：名稱—軸號(hào)—梁號(hào)—梁寬×梁高（跨數(shù)）。級(jí)數(shù)直徑@密肋寬度/一般寬度（支箍數(shù)量）箍筋底部通長筋數(shù)量、等級(jí)、直徑；頂部通長筋數(shù)量、等級(jí)、直徑腰筋數(shù)量、等級(jí)、直徑；集中標(biāo)注：詳細(xì)標(biāo)注的位置不一樣，表示鋼筋接頭的位置不一樣，標(biāo)注在梁中，表示接頭在梁中，標(biāo)注在梁端，表示接頭在梁三分之一處，并要錯(cuò)頭搭接。

　　實(shí)習(xí)日記六7月21日多云

　　今天，我簡略的了解了鋼筋的綁扎法，并查閱了相關(guān)資料，總結(jié)如下：

　　1、核對(duì)成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過檢驗(yàn)，然后掛牌堆放好。

　　2、鋼筋綁扎：鋼筋應(yīng)按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。

　　3、預(yù)埋管線及鐵活：預(yù)留孔洞位置應(yīng)正確；樁伸入承臺(tái)的`鐵筋、承臺(tái)梁上的柱子、板墻插鐵，應(yīng)按圖紙綁好，綁扎應(yīng)牢固（應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢，其標(biāo)高、位置、搭接錨固長度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確，不得遺漏和移位。

　　4、受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處；每個(gè)搭接接頭的長度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。

　　5、墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護(hù)層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。

　　實(shí)習(xí)日記七7月22日雨

　　由于天氣原因，我在辦公室里查看資料，主要看了監(jiān)理方面的資料，了解了安全文明施工，最主要的是“三保、四口、五鄰邊”的防護(hù)�！叭�保”防護(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）：

　�。╝）凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

　�。╞）凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

　�。╟）安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可使用。

　　“四口”防護(hù)：

　�。╝）該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。

　�。╞）樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)12m高雙層護(hù)身欄桿。

　�。╟）在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。

　　（d）予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。

　�。╡）通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。

　　“五臨邊”防護(hù)：

　�。╝）基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。

　�。╞）通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必須設(shè)置12m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。

　�。╟）電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。

　�。╠）上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動(dòng)防護(hù)欄桿。

　�。╡）各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現(xiàn)場(chǎng)的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

安全日記 篇2

　　今天下午，我們舉行了消防演習(xí)。

　　消防演習(xí)之前，我們的心情很緊張。鈴響了，老師帶著我們跑到了指定地點(diǎn)，接下來先清點(diǎn)了人數(shù)，然后進(jìn)行了水管連接。之后，又進(jìn)行了云梯救人。消防員叔叔走上云梯，爬到了層，救了三位同學(xué)。

　　接下來，進(jìn)行了滅火器滅火。老師先讓我們捂住口鼻，消防員叔叔把木板堆成一堆，然后灑下了機(jī)油。突然，模板著火了，消防員叔叔迅速拿起滅火器，把發(fā)條拔了下來，又把把手按了下去，“噗噗”，發(fā)出了一陣白灰。我們迅速后退，木板的火被撲滅了。消防演習(xí)就這樣結(jié)束了。

　　通過這次演習(xí)我學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的方法：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，逃生時(shí)要有秩序，不能擁擠。

　　我領(lǐng)悟到的.道理是：水和火是無情的，我們要珍愛生命！

安全日記 篇3

　　提到“安全”，大家可能只會(huì)想到“道路交通安全”，“燃放煙花爆竹”，“校內(nèi)追逐打鬧”等容易引起事故的問題。其實(shí)，在我們身邊，有一個(gè)重要的，值得大家關(guān)注的問題——食品衛(wèi)生安全。 日記日記400字

　　最近，電視上，報(bào)紙上都在講“地溝油”。剛開始，我不明白，什么是地溝油？后來，通過大人的講解，我知道地溝油是怎么得來的，它有哪些危害。在這里，我想告訴大家：地溝油就是將下水道中的油膩漂浮物或者賓館，酒樓的'泔水經(jīng)過簡單的加工，提煉而得到的油。它的危害大，一是其中含有許多的細(xì)菌等微生物，容易引發(fā)腸炎；另外，地溝油中含有大量的黃曲霉素，可能導(dǎo)致肝癌，嚴(yán)重危害人體健康。它或許就潛伏在你我的身邊。

　　還有，學(xué)校門前的小吃攤上，那些五顏六色，沒有產(chǎn)地，沒有生產(chǎn)日期的袋裝零食，大家買來吃，那樣只會(huì)對(duì)身體有害無益。裸露在外的，那就更不用說了。經(jīng)過長途運(yùn)輸，層層中轉(zhuǎn)，最后擺在小攤上，衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。前段時(shí)間，我因?yàn)槎亲油�，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是腸內(nèi)淋巴結(jié)發(fā)炎，也就是人們常說的腸炎。它的由來，是因?yàn)槲页粤瞬恍l(wèi)生的食品。平常，我喜歡吃炸火腿腸，喜歡小吃攤上花花綠綠的零食。正是它們，損害了我的身體健康。

　　其實(shí)，只有我們管好自己的嘴，才能遠(yuǎn)離食品不衛(wèi)生帶來的疾病。

安全日記 篇4

　　20xx年4月3日 星期日 晴

　　今天晚上，爸爸接學(xué)畫畫的我回家。我饑腸轆轆，嚷嚷著要吃“烤羊肉串”。這時(shí)，我們看到車來人往的路邊有個(gè)燒烤攤，拗不過我的爸爸就下車為我買“羊肉串”。老板在烤羊肉串的時(shí)候，嗆人的油煙直往上鉆，我發(fā)現(xiàn)那烤架是用扭曲的鐵皮做的，羊肉串堆在一個(gè)用塑料布蓋著的`盤里，裝肉的盤一看就不干凈。后來羊肉串烤好了，因?yàn)樘�餓，我就沒管這些，大口大口吃起來，我心里想：烤羊肉串真好吃！吃完后，我和爸爸就回家了。睡在床上，肚子有些難受，可我沒敢說出來。

安全日記 篇5

　　今天，我們用大課間的時(shí)間聽了車警官的講話。這位叔叔穿著黑色的警服，身高有1米7多，雙目炯炯有神，一副很威嚴(yán)的樣子。

　　這個(gè)講座主要講了校內(nèi)校外的安全知識(shí)，包括上山迷路要原地等待救援。市場(chǎng)存在不安全因素，要選擇安全衛(wèi)生的餐飲。要防止意外傷害、防止電氣傷害、關(guān)注校門口安全等等一系列安全知識(shí)。

　　通過這次安全知識(shí)講座，我想：早上真的'不敢亂吃小賣部的東西了，還要選擇衛(wèi)生的餐廳!這次我學(xué)到了很多安全知識(shí)，在以后的生活中，我一定會(huì)按照講座中的注意事項(xiàng)去做。

安全日記 篇6

　　今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我想著我一定要當(dāng)安全班長!

　　趙老師讀第四題時(shí)，她喊陳博文起來回答，他讀了5個(gè)算式答案，老師讓他停，又喊下一個(gè)小朋友回答。

　　老師連喊了好幾個(gè)小朋友，他們都沒有回答對(duì)，老師就喊我回答了，我讀的算式是8-1-2，我說：“8-1=7，7-2=5�！币�?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)連減了。

　　然后，我想：我回答對(duì)了這個(gè)問題，不知道這節(jié)課會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)安全班長?

　　這節(jié)課下課之后，有好多小朋友問：“趙老師，這節(jié)課誰當(dāng)安全班長?這節(jié)課誰當(dāng)安全班長?”

　　我去交作業(yè)的時(shí)候，我非常想當(dāng)安全班長，我連一次都沒當(dāng)過呢!陳博文和陶柯均他們都當(dāng)了3、4次了!

　　老師改完一部分作業(yè)后，她想了想說：“今天，讓孟泓錫來當(dāng)安全班長吧!他今天表現(xiàn)不錯(cuò)!”

　　我聽了，心里非常高興!我就過去，老師給我?guī)�上了安全班長的'牌子，我心里感到特別光榮!

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