我的日記范文集錦7篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　這個(gè)周末，我和我的家人做了一些很有意義的事情。

　　星期六，我和爸爸媽媽決定去孤兒院，給那些孩子送一些吃的還有玩的。我們乘坐著汽車來(lái)到了孤兒院，這所孤兒院很美，一走進(jìn)去你就會(huì)看見(jiàn)一排的'玫瑰花，操場(chǎng)上有小朋友們玩的滑滑梯、秋千等，再去看看教室，小朋友們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，教室里面的桌椅都是新的，五彩繽紛的。下課了，我看見(jiàn)他們像一群蜜蜂一樣，跑了出來(lái)，無(wú)憂無(wú)慮的，但是你看著他們這么開(kāi)心，卻沒(méi)有人會(huì)知道他們有多渴望自己有一個(gè)爸爸媽媽。

　　我把我?guī)У耐婢吆统缘亩寄萌ソo他們分，和他們一起玩，在這個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小弟弟，他長(zhǎng)的很可愛(ài)，他跟我說(shuō)想讓我當(dāng)他姐姐，每天都來(lái)陪他玩，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心里一下就酥了，我毫不猶豫地跟他說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，以后等我有空保證來(lái)陪你玩�！彼�一下子就撲到了我的懷里。當(dāng)我們和他們分開(kāi)時(shí)，雖然戀戀不舍，但始終不能一直陪著他們，走的時(shí)候，那個(gè)小弟弟還大聲地喊道：“姐姐，別忘了我們的約定，一定要記得哦！”我也大聲地回答他：“好的，我一定會(huì)再來(lái)陪你玩的�！�

　　周日，我們來(lái)到了公園，想做一次環(huán)保工作。我們分成了三對(duì)，只要看見(jiàn)地上，草坪上有垃圾，就會(huì)把它撿起來(lái)，我還幫了園丁叔叔一起修剪花草，一起給這些花草樹(shù)木澆水。我還在草坪上面立了一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)腳下留情，小草也會(huì)疼。這樣，路過(guò)的叔叔阿姨就不會(huì)在踩上去了，除此之外，我們還把池塘里面的垃圾也都撈了出來(lái)，路人見(jiàn)了，都給我們伸了一個(gè)大拇指。

　　這個(gè)周末，我過(guò)得很充實(shí)，體會(huì)到了那些孤兒的童真無(wú)邪，環(huán)境的重要，也體會(huì)到了爸爸媽媽在身邊是一件多么幸福的事情！

我的日記 篇2

　　感受徐徐吹拂的春風(fēng)，欣賞微波蕩漾的湖面，聆聽(tīng)緩緩流淌的泉水的泠泠作響……在這般多彩美好的年華里，我度過(guò)了十多個(gè)美麗有趣又豐富的春夏秋冬——

　　1.23

　　我今天滿一周歲了。我的姐姐送了我一個(gè)特別可愛(ài)的小熊。自此，我又多了一個(gè)可以陪伴我的.朋友了。我以為，真正的青春就是有能力、有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事情。我離我的青春又近一年了，希望到了那時(shí)候，我的生活里每天都有不一樣的驚喜收錄到青春手冊(cè)中……

　　9.1

　　之前讀了好幾期的幼兒園，一年級(jí)的老師終于被迫把我這個(gè)小不點(diǎn)收下了，我是一年級(jí)的學(xué)生咯！好興奮，好激動(dòng)，我今天還認(rèn)識(shí)了好些新朋友呢！可以悅青春啦！

　　12.23

　　今天就是揭曉我初次正規(guī)考試成績(jī)的日子了，我滿懷期待。

我的日記 篇3

　　今天中午，奶奶在馬路上看到了一只大龍蝦，奶奶說(shuō)這是從旁邊池塘里跑出來(lái)的，通常是在清晨和傍晚才跑出來(lái)。我一看到龍蝦就來(lái)了興趣，我準(zhǔn)備玩玩它，可是剛準(zhǔn)備抓的時(shí)候，我想起了電視上經(jīng)常有人在烤魚(yú)吃，我就異想天開(kāi)，準(zhǔn)備“烤龍蝦”看看，說(shuō)干就干。我拿著鉗子，把龍蝦夾進(jìn)火堆，只見(jiàn)龍蝦在高溫中掙扎了幾下，就不動(dòng)了，我猜它已經(jīng)“歸西”了吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它就冒出了白色的泡泡，估計(jì)是嚴(yán)重缺水了。我把龍蝦放在火堆的`碳上面，我就去玩了。過(guò)了幾分鐘，我去一看，發(fā)現(xiàn)龍蝦已經(jīng)烤焦了，它的夾子輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)，我把它夾了出來(lái)，聞了一下，好香呀!我找了兩根棍子，把龍蝦的殼給剝掉，這才發(fā)現(xiàn)里面有好多個(gè)紅色的顆粒，我不知道這是什么，也沒(méi)有注意，我把殼給剝掉了，又聞了一聞，真的好香!我拿著龍蝦給媽媽看一下我的“勞動(dòng)成果”。媽媽卻說(shuō)：“瘋子。”我不知道媽媽是在夸我還是在罵我。我給奶奶看了看，奶奶說(shuō)熟了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，奶奶說(shuō)等下嘗一下，我更開(kāi)心了。這是我第一次在家里烤龍蝦，沒(méi)想到第一次就成功了!真是太開(kāi)心了!

我的日記 篇4

　　4月22日上午九點(diǎn)，我們育紅小學(xué)科學(xué)社團(tuán)12位同學(xué)在科學(xué)李震老師的帶領(lǐng)下沿長(zhǎng)江南路一直向南，朝蘆葦灘前進(jìn)，一路徒步，一路考察。

　　我們走了大概兩個(gè)小時(shí)，來(lái)到了蘆葦灘。那里長(zhǎng)滿了蘆葦、野草，各種奇奇怪怪的植物，還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段，當(dāng)作笛子、魔棒、登山杖我——女漢子，和黃x、邵崇x、尚博x一組，那可是個(gè)“滅蟲(chóng)小分隊(duì)”，我們一路過(guò)關(guān)斬將，馬陸、蜈蚣、用腳踢，用蘆葦桿驅(qū)逐，只聽(tīng)到膽小的女生尖叫，只看到蟲(chóng)子們四散奔逃。

　　當(dāng)我們玩得正開(kāi)心，老師提醒我們就要進(jìn)入鳥(niǎo)的地盤，戴好帽子，小心被鳥(niǎo)啄。我沒(méi)戴帽子，只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥(niǎo)比較友好，不像老師說(shuō)的那么可怕。為數(shù)不多的幾只鳥(niǎo)兒在外面嬉戲，大部分鳥(niǎo)兒似乎躲起來(lái)了。這些鳥(niǎo)兒離我們比較遠(yuǎn)，只看見(jiàn)它們身體大部分是黑色的，上面有白色的花紋，叫聲清脆，十分悅耳，只是不知道它們的名字。

　　往前走，我們看到許多牛，牛和我平常在書上看到的不一樣，它們有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，幾乎把眼睛都遮住了，休閑地?fù)u著尾巴，十分愜意。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)牛喜歡大紅色，邵崇文同學(xué)立刻脫下身上的紅衣服，用力揮動(dòng)，對(duì)著那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望著他。老師警告說(shuō)：“你可別把牛引來(lái)了，小心牛把你撞到河里去！”我們用蘆葦桿來(lái)嚇唬牛，牛依然處變不驚。

　　我們繼續(xù)前行，我一直拿著寶貝手機(jī)，那可是我的“識(shí)花神器”。出發(fā)前，老師讓我們安裝了植物識(shí)別軟件——“形色”。我一路走一路拍，認(rèn)識(shí)了不少植物：白凈的“打碗花”；可愛(ài)小巧的“一點(diǎn)紅”；矮小蔥綠的“車軸草”；金黃素雅的“野菊”……最有趣的`要屬“蛇床”了，花的名字雖然聽(tīng)起來(lái)有些讓人膽怯，實(shí)際上花長(zhǎng)得十分可愛(ài)，亭亭玉立，小傘似的花兒簇?fù)碓谝黄�，就像一個(gè)大繡球，十分惹人喜愛(ài)，手機(jī)顯示花的評(píng)語(yǔ)“長(zhǎng)得樸實(shí)無(wú)華，治病樣樣有它”，看來(lái)“蛇床”藥用價(jià)值極高。休息時(shí)，我讓小伙伴對(duì)著我的臉照一張，結(jié)果植物軟件斷定我是“風(fēng)信子”，邵崇文從我背后對(duì)著我的頭拍了一張，植物軟件斷定我是“椰子”，我倆笑得前仰后合。

　　由于池塘水面上有許多浮萍，水深不可測(cè)，蝌蚪?jīng)]有捉成，看來(lái)也無(wú)法飼養(yǎng)了，帶著遺憾我隨著大部隊(duì)返回學(xué)校。

　　這已經(jīng)是我第三次參加徒步遠(yuǎn)足科學(xué)考察活動(dòng)了，雖然往返15公里，卻絲毫不覺(jué)得疲倦，因?yàn)槲矣质斋@了很多。

我的日記 篇5

　　冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了。早上，走進(jìn)教室，望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐，忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實(shí)與快樂(lè)。

　　每當(dāng)別人問(wèn)我是哪個(gè)班時(shí)，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，我是八班的一員，一個(gè)優(yōu)秀集體的一員。還記得沒(méi)開(kāi)學(xué)前，我曾擔(dān)心，八班這么優(yōu)秀的老師與學(xué)生，會(huì)不會(huì)比較難親近呢？可事實(shí)相反，同學(xué)們不僅不排擠，甚至十分友好，熱情和善。老師呢？就更不用說(shuō)了。他們對(duì)待學(xué)生就如他們的孩子一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容老師最為不過(guò)。果然，每一個(gè)老師都是學(xué)生心目中的偶像！

　　我的偶像，可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對(duì)于每一位學(xué)生，她都用關(guān)愛(ài)的眼神看待，我們有不懂的知識(shí)，她也都會(huì)一一為我們解答。在我心中，楊老師是位慈藹的老師。

　　但她也有嚴(yán)厲的一面。那次，是國(guó)慶假期，我因?yàn)樨澩妫瑢⒆鳂I(yè)往后推了去。我想著，反正還有很多時(shí)間，剩下四天再做不遲�？墒�，那后來(lái)的整整三天，我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒，又得了腸胃炎，提不起任何精神來(lái)，整個(gè)三天，我?guī)缀醵荚谒�覺(jué)。

　　當(dāng)我意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)怎么寫時(shí)，顯然時(shí)間已經(jīng)不夠了……最后一天，我拖著還有點(diǎn)低燒的身子，邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后，同意了讓我補(bǔ)起來(lái)，我知道，老師還是心疼我的。但老師也批評(píng)了我，因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到作為一名學(xué)生，假期的作業(yè)每天都寫，才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，將作業(yè)集中起來(lái)完成。我羞愧極了，手不自然地哆嗦著，我后悔了。作為學(xué)生責(zé)任之一的，就是按時(shí)完成作業(yè)。而我呢？楊老師的話深深點(diǎn)醒了我。從那件事之后，每次的假期作業(yè)，我都盡量提前完成，使我養(yǎng)成了一個(gè)好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我不僅有了充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，還讓我的課余生活更有樂(lè)趣！

　　啊，楊老師，讓我怎么樣感恩您？您用您的嚴(yán)厲與慈藹讓我收獲了那么多！對(duì)于您的感恩，我想我是無(wú)法單單用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的！所有的語(yǔ)言也不能完全表達(dá)我對(duì)您的感恩！這件事情，我想我會(huì)記住一輩子的。你不單單教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，更是讓我明白人生路上的一條學(xué)問(wèn)！謝謝您！

　　由衷地感恩您，楊老師！也感恩老天爺讓我進(jìn)入了一個(gè)如此美麗的班級(jí)，認(rèn)識(shí)這么多美麗的老師！

我的日記 篇6

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。屈指算來(lái)，我離開(kāi)戴老師那溫暖的大手，已經(jīng)將近五年了。

　　剛上幼兒園的時(shí)候，迎接我的便是戴老師的笑臉，原先我很興奮，可當(dāng)爸爸媽媽松開(kāi)手要走時(shí)，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，就在我哭得最厲害的時(shí)候，戴老師如及時(shí)雨一般，用婉轉(zhuǎn)的聲音對(duì)我溫柔的說(shuō):“不要哭，你看，離開(kāi)了爸爸媽媽還有我們大家，老師和小朋友們會(huì)一直關(guān)心你，幫助你、與你一同度過(guò)這美好的幼兒園時(shí)光的�！甭�(tīng)得老師的話，我竟破涕為笑，原先的傷心都化作一縷青煙,瞬間消散。

　　從此，我的幼兒園的愉快生活，就這么開(kāi)始了�？墒遣⒉皇钦f(shuō)每美好的生活就不會(huì)有阻礙。

　　我不喜歡吃蘿卜、黃瓜，這類蔬菜，可偏偏每隔兩個(gè)星期，幼兒園就會(huì)有一次揚(yáng)州炒飯，而在揚(yáng)州炒飯中，就有黃瓜和蘿卜。吃到揚(yáng)州炒飯時(shí)，我看到別的小朋友都大口地吃起來(lái)，可我沒(méi)有動(dòng)口。戴老師似乎察覺(jué)到了我的異常，輕聲對(duì)我說(shuō)：“怎么了?不喜歡吃嗎?”我如實(shí)答道:“嗯，我從來(lái)不吃黃瓜和蘿卜�！崩蠋熜χ�說(shuō)，那你試一試，其實(shí)它們都很好吃的'，在老師的鼓勵(lì)下，我小心翼翼的嘗了一口，果然和戴老師說(shuō)說(shuō)一般清新可口。戴老師見(jiàn)我吃了笑著說(shuō):“好吃吧,小心點(diǎn)兒別嗆著。”說(shuō)完拍了拍我的肩膀，繼續(xù)去照顧其他小朋友了。

　　戴老師就是好是我的“第二個(gè)媽媽”，處處為我們著想，也像我們的好朋友一樣，與我們快樂(lè)的相處，她就像春天的使者，既慈祥，又溫暖。

　　現(xiàn)在戴老師可能已不記得我了，可是，戴老師，在我的記憶寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)都有你的身影!

我的日記 篇7

　　你們知道我的課余生活嗎？我來(lái)告訴你們：

　　有一天，我和姐姐一起玩老師和同學(xué)的游戲。姐姐分好了角色，我無(wú)比快樂(lè)！

　　我當(dāng)班長(zhǎng)的角色，姐姐是老師的角色。我們玩上體育課。沒(méi)過(guò)多久，棟棟表弟、豪豪表弟也來(lái)參與老師和同學(xué)的.游戲。姐姐也分了角色給豪豪表弟、棟棟表弟。棟棟表弟是副班長(zhǎng)，豪豪表弟是學(xué)習(xí)委員。

　　玩上體育課的時(shí)候，姐姐只是讓我們從爸爸媽媽房間、奶奶房間、爺爺房間門口到客廳來(lái)回跑三圈。我心里想：這也叫上體育課？姐姐已經(jīng)明白了我的心情就說(shuō)：“我們除了跑步，還要讓班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員管理好大家排好隊(duì)。

　　我和棟棟表弟還有豪豪表弟也接受了姐姐的要求，因?yàn)閯e忘了，姐姐可是老師！我和兩個(gè)表弟可是學(xué)生啊。

　　就這樣，體育課上完了，午飯也吃完了。該睡午覺(jué)了，我們到爸爸媽媽的房間的大床上面睡覺(jué)（是玩游戲假裝睡覺(jué)，不是真的睡覺(jué)）。就這樣了，午覺(jué)睡完了，我們要上下午的美術(shù)課了。

　　就這樣，玩上美術(shù)課了，姐姐讓我們從爸爸媽媽的房間的柜桶里面拿出畫畫本、水彩筆畫畫。（我和姐姐、棟棟表弟、豪豪表弟玩的老師和同學(xué)游戲的全部課程都是在我爸爸媽媽的房間里玩的）我們覺(jué)得真的好開(kāi)心，比我們?nèi)�班同學(xué)晚上到教室里參加美食派對(duì)、聚會(huì)還要開(kāi)心。

　　看，這就是我的快樂(lè)開(kāi)心課余的時(shí)間，希望大家和我一起過(guò)。

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