關(guān)于描寫春天日記范文集錦九篇

　　一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？想必是時候?qū)懸黄�日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫春天日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天日記 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過去了又進入了夏季，此時此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽光格外明媚，天空格外清朗，風兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景！遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。

　　據(jù)說今年鄱陽湖特別缺水，現(xiàn)在是歷史以來都沒有出現(xiàn)過的旱情。雖然清明節(jié)那時的鄱陽湖也有點缺水現(xiàn)象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖，欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖，還親自走進農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂融融��！

　　夢回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。

　　春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的`迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！

　　我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂！

　　春風徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無比快樂！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實太美了！春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個美��！

描寫春天日記 篇2

　　一只小巧玲瓏的小鳥站在一個樹枝上，吱吱喳喳的叫著，仿佛唱著：“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天就在我們的學校里······”

　　我們的學校在東莞市南城區(qū)白馬，她很有氣勢。

　　走進去，就立即看見雞蛋花。它只有三片花瓣，外面是黃的，里面卻是白的。仔細聞它，有一陣淡淡的香味，聽說還可以泡茶呢！

　　隨著淡淡的香味，伴著涼涼的春風不知不覺到了我最喜歡的一個小花園——桃李門。首先映入眼簾的是一座大大的門檻，上面刻著閃閃發(fā)光的三個強勁有力的大字——桃李門，真有宮殿的氣派。一棵棵 三角梅披著棕色的輕紗，捧著一朵朵粉色的花兒，也有一陣清香，沁人心脾。它像一個在池中沐浴的'仙女，手里拿著花，含笑佇力，嬌羞欲語，讓人心礦神怡。中間有個花壇，在高處看，就像一個太陽 ，旁邊放射出萬丈的光芒。

　　再往后面走大約20米，就到了嶺南果園。那兒有青棗樹、香蕉樹。芒果樹等等。嶺南果園那邊的草坪可真綠啊，綠得像翡翠；那邊的草可真直啊，直得像永不彎曲的劍；那邊的草生命力可真強啊，像勇 敢的戰(zhàn)士。

　　是誰讓小草擁有新衣服？是誰讓三角梅有如此的美麗？它的名字叫春天。春天像害羞的小姑娘，躲在樹木里。草叢里······只要細細觀察就能找到。

　　那只小鳥依然站在樹枝上唱那動聽、美妙的童謠。

描寫春天日記 篇3

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！辈恢�不覺美麗的春天來了，春姑娘給大地換上了春裝，讓大地、樹木……變美麗了。

　　嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來，露出一個一個小腦袋，一陣陣風吹過，小草一個個在擺動，像在向我們問好。一條條彎彎的小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠方。小河兩岸開滿了鮮花，有黃的、白的、紅的……，一朵比一朵漂亮，像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞，它們是愛精靈。在播灑希望的種子。遠處那高聳入云的.松柏，讓青綠的高山更加昌盛。站在藍藍的天空和綠綠的大地之間，放眼遠望，天和地連在一起，我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔，

　　春天可真美麗啊！

描寫春天日記 篇4

　　我與春天有個約會，這不，我和小桔燈的學員們正要趕去赴約呢！

　　一路上，我們看到春也在匆忙地趕來與我們相會：小鳥在馬路上找食物吃，他們嘰嘰喳喳地叫著，看到我們，它們就恭恭敬敬地讓開道路；小草在路旁探頭探腦的，看到我們，它們挺起胸膛，翠綠的身軀顯得格外生機勃勃；行道樹炫耀著剛發(fā)芽的.枝條，在路邊招搖著，看到我們，它們便莊重地站著。春天姐姐對我們真是太好了：你看，嬌弱的花朵，嘰喳的小鳥，綠油整齊的麥田，成群結(jié)隊的大雁……不都是歡迎我們赴約的隊伍嗎？

　　在春天姐姐的帶路下，我們一會兒就到達了目的地，我們把“地毯”鋪在地上歇息。老師拿著擴音器提議我們每人表演一個節(jié)目。小朋友們逐個開始表演：小品，歌曲，詩詞朗誦等等。最后，我們合唱了一首歌“春天在哪里”�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我們跑著跳著，拍著手，唱著歌，就連小草也招搖著小手，花兒也扭動起了身軀，果樹搖擺著枝條。一股微風吹來，春天姐姐開心地笑了。接著，我們與春天姐姐分享水果，合影留念。

　　多么快樂的一天啊!春天姐姐，“一年之計在于春”在這美好的季節(jié)里，我一定會更加努力學習，迎接更加輝煌燦爛的明天。

描寫春天日記 篇5

　　嘀嗒…嘀嗒…，這是誰敲著動聽的音樂？噢，原來是春雨呀！春雨敲響窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這是誰唱著好聽的'歌曲？噢，原來是春風呀！春風吹拂著柳枝，像是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又是誰叫著歡樂的聲音？噢，原來是小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地討論呢！

　　快樂的春天就在這里，春天帶來美好的開始。

描寫春天日記 篇6

　　清晨醒來我們迎著朝陽去上學，小鳥在我們身邊嘰嘰喳喳唱著歌曲，小花小草努力的擠出了嫩嫩頭。

　　寒冷的冬天漸漸地過去了，溫暖的春天悄悄來臨了。小草發(fā)芽了，草地上一片綠油油了，人踩上去就像踩在綠色地毯上一樣，很舒服。小花變紅了，給綠色的大地增添了色彩。小樹長出綠葉了，一棵棵小樹就像一把把綠絨傘。

　　小燕子從南方飛回來了，小鳥在天空中吱吱地叫著，小青蛙從冬眠中醒來了，公園里地草地就像一塊塊綠色的地毯。

　　你看！公園里的花開了，紅色的海棠花，粉紅的桃花，白色的梨花，還有金黃的油花，他們的顏色是那樣鮮艷，那么好看。

　　春天，小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，它們在趕著采花釀蜜，從來不怕苦和累。蝴蝶在花園里翩翩起舞忙著采花粉。人們脫下了冬天的`棉衣，穿上了好看的春裝。小孩子高興地在廣場上放風箏呢！好看極了。

　　春天人們家中掛著一幅幅春天的畫，畫中有可愛小燕子，有長出嫩葉的樹木。長出嫩草的大地，有五顏六色的小花，還有祖國的山山水水，真美啊！

　　海鷗在岸上，大海愉悅地唱著歌，魚兒在大海里游來游去。春天來了，春天，給我們帶來了明媚和熱鬧，滿天繁星帶給了夜姑娘，讓黑夜更加明亮。我多么喜歡春姑娘！

描寫春天日記 篇7

　　寒假剛剛過去，春天就悄悄地來了。風不再那么冷了，水也變暖了。

　　小草從地下探出頭來，各種各樣的果樹開滿了鮮花。粉紅的桃花像小朋友的笑臉，金黃的油菜花像鋪了一地的金子。一陣微風吹來，花兒散發(fā)出迷人的.香味，引來了許多小蜜蜂，它們一刻不停地采花蜜。

　　走進森林，就能聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，還有那可愛的小松鼠，看見我們就和我們玩躲貓貓呢!

　　啊，這就是春天!

描寫春天日記 篇8

　　春是一年四季中最美的季節(jié)。今天，天氣晴朗，我和媽媽去紅梅公園玩。我穿著紅色毛衣，下面還配著一條紅色加白色的小短裙，遠遠望去，就像一條連衣裙，漂亮極了！

　　在去公園的路上，我發(fā)現(xiàn)了很多花，有柔弱漂亮的桃花；美不勝收的海棠；盛開的月季……真是春色滿園、鳥語花香��！到了公園，哇！景色真美！柳樹嫩綠的，可以拿來做柳帽了；小河清澈見底，如同一條透明的玉帶；那多彩的梅花有幾棵還盛開著，就像是梅花的海洋；玉蘭漂亮大方，就像大氣善良的小姑娘正在像我點頭，像我招手，迎接春姑娘的來臨。樹上的葉子嫩綠嫩綠的，像一把大傘遮住了太陽，不時幾只小鳥在枝頭上“唧唧喳喳”鳥的鳴叫，幾只調(diào)皮的蜜蜂正在附近飛來飛去在采蜜，因為花實在是太香太美了，我和媽媽趕緊加快腳步，去看風景。

　　我看見了一棵樹上開滿了花，是白色的`，5片揉小的花瓣組成。我不知道什么花，只覺得很好看，心想：可能是櫻花吧！可是，我問媽媽后，才知道，這不是櫻花，是梨花。梨花真好看，突然，我想起了“桃李杏春風一家”這句時，覺得桃花、李花、杏花可真好看。雖然，梨花并不是這句話里的一者，但我覺得，梨花比李花更好看。

　　接著，我看見了月季園，我想這里的月季估計是剛種下的吧，所以才長出了葉子，還沒結(jié)小花苞。去年我也去這里的月季園，不過花都開了，美不勝收、景色秀麗，很適合拍照。

　　��！春天，我愛春天！

描寫春天日記 篇9

　　迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到了美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學的友愛；有上課時的緊張認真，也是有休息時的歡聲笑語。

　　在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創(chuàng)的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發(fā)展。放學以后，同學們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養(yǎng)學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。

　　我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的`時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得�？鞓穼W習，效率倍增！跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志�，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛?cè)雽W的時候我?guī)缀跏且粋�也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但是我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。

　　學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。

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