【推薦】生活日記范文匯編九篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的生活日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天給大家分享一篇介紹美國(guó)交換生生活的文章，作者就曾經(jīng)有過(guò)交換生的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)看看她在作為中美交換生的難忘經(jīng)歷吧。
20xx年9月，我成為中國(guó)十萬(wàn)留美大軍中的一員。
在決定以美國(guó)交換生的身份前往美國(guó)高中學(xué)習(xí)一年之前，我還是一名普通的高一學(xué)生，也曾經(jīng)歷過(guò)小升初、中考等一系列的選拔。在很多人眼里，之所以踏上留學(xué)這條路是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)不盡如人意，留學(xué)只是一條出路。對(duì)于我本人而言，學(xué)習(xí)不算拔尖的我雖然不完全排除這一因素，但是對(duì)于獨(dú)立的渴望以及國(guó)外新穎的教育模式的好奇，才是真正使我選擇這條路的原因。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇在高中時(shí)期留學(xué)，也有越來(lái)越多的人了解交換生這一機(jī)制。交換生(exchange student)，是指將學(xué)生送到選擇的國(guó)家并在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活一段指定的時(shí)間�，F(xiàn)在來(lái)講，交換生多數(shù)指各國(guó)高中生之間的交換活動(dòng)。我曾對(duì)比過(guò)交換生與普通留學(xué)生的不同，交換生在一些熱門(mén)的留學(xué)國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等之外，可以有機(jī)會(huì)選擇去一些較少中國(guó)人選的國(guó)家，如德國(guó)、芬蘭、意大利、巴西等國(guó)家。交換生還可以去到較少華人的地區(qū)以及當(dāng)?shù)氐墓W(xué)校，體驗(yàn)最原汁原味的當(dāng)?shù)匚幕c生活，而這一點(diǎn)在美國(guó)地區(qū)更加被體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槠胀魧W(xué)簽證是不允許留學(xué)生去公立學(xué)校的.，因而國(guó)內(nèi)許多人會(huì)選擇一些東西岸發(fā)達(dá)地區(qū)的私立學(xué)校，而這些學(xué)校里往往是國(guó)際生扎堆，去了國(guó)外還是脫離不了中國(guó)人的圈子。正是因?yàn)檫@些因素，交換生的名額越來(lái)越炙手可熱，越來(lái)越多的人選擇了這種蜻蜓點(diǎn)水式的留學(xué)，因?yàn)榻粨Q期往往只有一年甚至半年，留學(xué)生可以根據(jù)自身的適應(yīng)程度決定以后的發(fā)展。
臨行之前
選擇美國(guó)也是我對(duì)比過(guò)后的結(jié)果。在20xx年和20xx年，我分別利用寒暑假時(shí)間去美國(guó)和英國(guó)進(jìn)行游學(xué)，游玩的同時(shí)感受當(dāng)?shù)氐奈幕c學(xué)術(shù)氣氛。我對(duì)于美國(guó)的第一印象就是熱情。當(dāng)?shù)厝说暮每�、好談與開(kāi)朗讓我深深地喜歡上了這個(gè)國(guó)家。雖然英國(guó)也相當(dāng)好，但在仔細(xì)對(duì)比之下，我還是選擇了美國(guó)。
準(zhǔn)備工作既繁瑣又新鮮，我需要像申請(qǐng)大學(xué)一樣，寫(xiě)一份自我鑒定，準(zhǔn)備成績(jī)單，挑選給接待家庭的幾張照片。后來(lái)我才得知，我的這些材料都是供美國(guó)那些準(zhǔn)備接待交換生的志愿者家庭挑選我們而準(zhǔn)備的。交換生自己是無(wú)法決定自己會(huì)去哪個(gè)州、生活在一個(gè)怎樣的家庭的，只有志愿接待家庭在完全沒(méi)有物質(zhì)回報(bào)的基礎(chǔ)上，才可以有權(quán)利選擇自己希望接待的學(xué)生的性別、國(guó)籍以及具體情況。只因?yàn)檫@些完全未知的因素，在20xx年初一切事宜都決定下來(lái)之后，我便開(kāi)始憧憬這即將到來(lái)的一年。
8月底的時(shí)候，我得知我的家庭確定了下來(lái)，在美國(guó)的中部地區(qū)密蘇里州的圣路易斯市。對(duì)于我這個(gè)從前只大概了解東西部發(fā)達(dá)地區(qū)如洛杉磯、紐約等大城市的人，這個(gè)聞所未聞的城市為我即將到來(lái)的這一年帶來(lái)了許多未知數(shù)。接下來(lái)就是緊鑼密鼓地訂機(jī)票和收拾行李，直到8月31日簽證的允許離境日的最后一天，我?guī)е簧�、興奮、緊張與憧憬登上了前往美國(guó)的飛機(jī)。
生活日記 篇2
這兩天沒(méi)有去健身房，飯局特別多。一個(gè)朋友餐廳今天開(kāi)張，只好前去捧場(chǎng)。
餐廳位于武昌南湖花園中心廣場(chǎng)，營(yíng)業(yè)面積上下兩層共1300平方米。一樓是大廳，二樓是包房，餐廳里用的燈飾，甚至連穹頂也是玻璃的。白色的桌布、雅致的墨綠色布做的套皮椅、透明窗落下的自然光，涂抹出餐廳優(yōu)雅如水的主色調(diào)。就算是白天，也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光在桌面上搖曳。
今天來(lái)慶賀的朋友真多，門(mén)口的鞭炮聲一直沒(méi)有停過(guò)，大大小小的車(chē)子把整條街都擺滿(mǎn)了。
餐廳的美食以湖北菜為主，大廚們的手藝還真好。一道道菜端上來(lái)，就象一件件精湛的工藝品，叫人不忍下筷子。各種菜肴的'香味夾雜著酒的醇香味彌漫著整個(gè)大廳，人們高興的贊嘆著大廚們的手藝，認(rèn)真的品嘗著每一道佳肴，只見(jiàn)那一瓶瓶的白酒、啤酒，就在人們的鬧聲中全都灌下去了，真是菜好酒也香啊。
好吃是美德，吃飯不僅關(guān)乎健康和溫飽，還關(guān)乎品位和評(píng)價(jià)。為自己吃，為朋友吃，為生意吃，為愛(ài)人吃，各行各業(yè)、各地各族的人都在找到適合自己和別人的餐廳。
優(yōu)雅的環(huán)境對(duì)于講究的食客來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，美味的食物只有在與之相陪襯的優(yōu)雅環(huán)境中品嘗才能得其真味。如今的時(shí)尚人不僅要吃美味還要吃情調(diào)，他們即使費(fèi)盡心思，也絕不湊合，總要找到裝潢極具品位的餐廳方肯用餐。
在此，祝愿朋友的餐廳開(kāi)得火火旺旺，生意大發(fā)。
生活日記 篇3
今天是三下鄉(xiāng)的第五天了。每天避免不了的就是雨天。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡雨天，因?yàn)樽龊芏嗍虑槎疾环奖�。今天特別普通，因?yàn)槲医裉觳挥蒙险n，跟拍了三節(jié)課。偶爾回宿舍逛逛，睡睡覺(jué)，玩玩手機(jī)，吃飯，再加上后勤組的工作洗洗碗，一天就這么結(jié)束了。
晚飯前的一段時(shí)間，天氣正晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)涼涼。我便從器材室拿了籃球出來(lái)打。我喜歡打籃球，只是一直沒(méi)有勇氣去打，總以為打籃球是男生的事情，其實(shí)不然。我還喜歡打乒乓球。
為了更深入地了解大學(xué)生三下鄉(xiāng)的具體情況，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的實(shí)踐活動(dòng)。今天下午三點(diǎn)半，嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院陳凱珍副書(shū)記，林蘇紅老師，林春大老師等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了“七月流陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的基地——湛江市官渡鎮(zhèn)馬勞地小學(xué)。他們參觀(guān)了一下我們的課堂，老師上課的場(chǎng)景和我們的宿舍以及做飯的地方。最后大家還合了影。
三下鄉(xiāng)讓我這個(gè)素未為師的師范生第一次體會(huì)到做老師的興奮和樂(lè)趣。原來(lái)，做老師不容易，備課、開(kāi)課、觀(guān)察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況、制定教學(xué)計(jì)劃我們班上20多個(gè)學(xué)生，他們的專(zhuān)業(yè)水平都參差不齊，總的來(lái)講基礎(chǔ)都不夠扎實(shí)。第一天的時(shí)候，我看到他們的情況，心里著急并竊喜著。正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。所以，我們不能隨便的定義一個(gè)老師的課好或不好。這里的學(xué)生雖然基礎(chǔ)比不上城里的學(xué)生扎實(shí)，但他們流露出來(lái)的真誠(chéng)和樸實(shí)，著實(shí)令我感動(dòng)。一天的課程，盡管會(huì)很累很乏味，但我都把這些藏起來(lái)，用的耐心和微笑來(lái)面對(duì)他們。因?yàn)�，他們的一言一行都似乎在講述著曾經(jīng)那個(gè)未經(jīng)世事、渴望踏進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的我。
在我們感受做老師的'滋味的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯，簡(jiǎn)單的農(nóng)家菜也能讓我們盡興;幾個(gè)人一起睡在地板上，也覺(jué)得無(wú)所謂;在沒(méi)有電腦輻射、沒(méi)有風(fēng)扇的宿舍里，一個(gè)西瓜，也能讓大家有勝于過(guò)年的開(kāi)心和興奮。，我們大家一起商討解決教學(xué)的問(wèn)題。我喜歡這種團(tuán)結(jié)。
我從未后悔加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，它讓我體驗(yàn)到無(wú)限快樂(lè)。讓我這個(gè)還是學(xué)生身份的老師領(lǐng)略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會(huì)。
生活日記 篇4
今天是我們期待的夏令營(yíng)的第三天，為什么期待呢?因?yàn)榻裉煳覀兛梢缘健跋娜账駳g”去玩啦!
我們穿好泳褲，迫不及待的跑了過(guò)去。只見(jiàn)大大小小又很多個(gè)“射水門(mén)”。我想肯定還沒(méi)開(kāi)吧!我先去看看，于是我第一個(gè)跑了過(guò)去，結(jié)果它一看到我就朝我噴了過(guò)來(lái)，這下慘了，我沒(méi)準(zhǔn)備啊，噴得我連眼睛都掙不開(kāi)了!經(jīng)過(guò)這個(gè)門(mén)的教訓(xùn)，我開(kāi)始找方法——怎么能又不噴到眼睛，又能快速通過(guò)呢?我把手放在水門(mén)的感應(yīng)處，然后仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落是很少有水的.，就這樣我順利的過(guò)了水門(mén)。前面是滑梯塔，我千辛萬(wàn)苦的爬了上去，想著終于可以享受一下滑滑梯的感覺(jué)了。只聽(tīng)到一聲巨響，我摔了下去，搞的我遍體鱗傷的。可是管不了那么多了，我還是抓緊時(shí)間多玩玩吧!想到這居然一點(diǎn)都不疼了!
今天很開(kāi)心!
生活日記 篇5
光陰似箭,日月如梭,小時(shí)候的我不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大了,由記得那時(shí)純真的我最?lèi)?ài)坐在奶奶旁邊聽(tīng)她講故事。
月亮溫柔,群星閃爍.我坐在奶奶的'旁邊,搖著一把蒲扇,抱著她的手臂:"奶奶,你給我將故事吧!"奶奶慈祥的笑著:"乖孫女,你想聽(tīng)什么?奶奶給你講你最?lèi)?ài)聽(tīng)的,從前哪,有一只特別大的泥鰍,它的肚子可以撐小船,一天……."我仰著臉,入神的聽(tīng)著.講完了,我纏著奶奶猜謎語(yǔ),猜了一個(gè)又一個(gè),直到媽媽一個(gè)勁的催我,我才戀戀不舍的和奶奶進(jìn)屋:"奶奶,我們明天還來(lái)."奶奶笑著答應(yīng).
現(xiàn)在,想起小時(shí)候的事,總?cè)滩蛔∮M(mǎn)懷.多么純真,多么悠閑的兒童時(shí)代啊!
生活日記 篇6
一天上午我到爸爸單位里去玩。爸爸單位后面有塊菜地，我捧著玩具進(jìn)去了，我先玩了一會(huì)兒玩具，啊!玩具能漂在水上呀!這時(shí)，我看到一個(gè)農(nóng)民伯伯在種地，我就馬上放下玩具跑到農(nóng)民伯伯身邊幫他種地。我拿起鋤頭開(kāi)始松土，在松土的`時(shí)候感覺(jué)很累，我覺(jué)得農(nóng)民伯伯真辛苦。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“農(nóng)民伯伯種的菜還不如你的玩具貴呢!”我聽(tīng)了心里對(duì)自己說(shuō)下次我一定要節(jié)約用錢(qián)，賺錢(qián)太不容易了。
生活日記 篇7
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫(huà)畫(huà)、有時(shí)看課外書(shū)，但我最喜歡的是跳大繩。
星期六中午，我寫(xiě)完作業(yè)就去找我們小區(qū)里的朋友，趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來(lái)跳大繩。
我負(fù)責(zé)帶繩子，繩子的色彩非常漂亮、五彩斑斕。
晨晨哥和趙寶巖掄繩，我和趙博涵跳，由于他倆掄得太猛，繩打的地面“啪啪”作響，使我們產(chǎn)生了恐懼心理。
但是在晨晨哥的鼓勵(lì)下，我勇敢的沖了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下，就在這時(shí)有一個(gè)想法浮現(xiàn)在腦海里：我第一次成功了，為什么不再第二次挑戰(zhàn)自我，玩出點(diǎn)花樣呢？
于是我重登“舞臺(tái)”，一會(huì)兒雙腳跳、一會(huì)兒交叉跳、一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，我輕巧地變換著姿勢(shì)，好像翩翩起舞的.花蝴蝶，大家見(jiàn)了連連稱(chēng)贊。
這就是我的課余生活，怎么樣，是不是對(duì)我刮目相看啦？
生活日記 篇8
快樂(lè)字面義：指歡樂(lè)感到高興或滿(mǎn)意。當(dāng)人遇到喜事時(shí)，感到高興，幸福或滿(mǎn)意的一種狀態(tài)，是人們心情的一種表達(dá)方式。
不同的年齡階段、不同的身份地位、不同的心態(tài)對(duì)于快樂(lè)的理解也不一樣。剛出生的小孩有人精心呵護(hù)、悉心照顧，雖然他自己還不懂，但是在他身邊的人看來(lái)這是快樂(lè)的；幼兒園的.小朋友在幼兒園有人陪著玩、有老師照顧生活這是快樂(lè)的；學(xué)校的學(xué)生有老師教授知識(shí)、有同學(xué)互幫互助這是快樂(lè)的；初入職場(chǎng)的年輕人，有人指點(diǎn)，受人鼓勵(lì)這是快樂(lè)的；步入老年的老人，身體健康、兒女孝順這是快樂(lè)的。
我的快樂(lè)愿望是每天朝九晚五的上班；女兒聽(tīng)話(huà)、學(xué)習(xí)好；我們身體健康、平平安安。以前有句俗語(yǔ)：干一行，愛(ài)一行！可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)好像不是這樣，年輕人動(dòng)不動(dòng)跳槽。或許我已過(guò)了這個(gè)年齡階段，屬于理智型的我從始至終的堅(jiān)守著我的這份工作崗位，早已少了很多的工作熱情，似乎于我而言這份工作只是養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段。每天按部就班的上下班、每天重復(fù)著單調(diào)的工作、每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式，讓我感覺(jué)不到什么工作生活的快樂(lè)，只有與家人在一起的時(shí)候，才覺(jué)得生活是快樂(lè)幸福的。
讀過(guò)一些優(yōu)美有哲理的文章，明白快樂(lè)是由自己的心態(tài)決定的，有時(shí)候換位思考、有時(shí)候靜下心來(lái)、有時(shí)候調(diào)整心態(tài)，我想我會(huì)在任何時(shí)候都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的。以前全身心的撲在工作上、全身心的照顧家庭、丟失了自我，從現(xiàn)在起我要好好的規(guī)劃，為自己活在當(dāng)下，快樂(lè)生活！
生活日記 篇9
一天放學(xué)后，媽媽帶回家一本《伊索寓言》，我高興不已，趕緊把書(shū)從媽媽手里奪過(guò)來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我居然把它全本讀完了，腦子覺(jué)得暈暈地。
這時(shí)，坐在沙發(fā)上默然不作聲地爸爸突然發(fā)話(huà)了：“卉卉，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你去拿個(gè)碗到水龍頭下去接水，看看用什么方法才能接上滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗水”�！罢婀�，拿碗接水干嘛呀？”我嘴里嘀咕著，不過(guò)還是照辦了。于是乎，我拿了個(gè)碗去了廚房，我先把水量調(diào)得很大，水流很急，可是總也接不滿(mǎn)，因?yàn)閺凝堫^里流出的水會(huì)把碗里的水給沖溢出來(lái)。之后，我把水量調(diào)小，水流緩慢，一小會(huì)，那碗就注滿(mǎn)了水，而且一滴也沒(méi)浪費(fèi)。這時(shí)，我若有所悟，似乎明白了點(diǎn)什么。其實(shí)看書(shū)也是一樣，不能能看的太快，囫圇吞棗不可取。細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，充分考慮到個(gè)人的承受力，消化量，這樣才能汲取更多的養(yǎng)分，學(xué)到有用的東西。
過(guò)了幾天我生日，班主任徐老師送給我一本《粉紅色的漂流瓶》。這回我拿到書(shū)后可有了前車(chē)之鑒，不急于看完了。我每天只看一頁(yè)。一個(gè)星期后，爸爸問(wèn)我：“卉卉啊，徐老師送你的那本書(shū)看完了嗎？”“還早了呢，才看了七八頁(yè)而已！”我不以為然的答到。“�。吭趺催@么慢？”爸爸詫異地問(wèn)我�！拔矣衷趺蠢�？不是你說(shuō)的嘛，看書(shū)要細(xì)細(xì)品讀，不能一口吃個(gè)大胖子的嗎？”我有些不滿(mǎn)地回著話(huà)�！昂呛恰�，爸爸微微搖著頭對(duì)我說(shuō)，“你還是沒(méi)領(lǐng)會(huì)我的意思，傻丫頭�。∧阆胂胛覀円郧白≡卩l(xiāng)下用柴火做飯時(shí)，每次是一根根地去添加，還是挽成一把把去添加的呢？”對(duì)啊，這時(shí)我的`腦子里出現(xiàn)了那時(shí)的畫(huà)面，當(dāng)時(shí)我們不都是把柴挽成一把把后塞進(jìn)灶膛的嗎！如果一根根地去添加，火苗也旺不起來(lái)，飯菜永遠(yuǎn)也不會(huì)熟。想到這里，我似乎又明白了點(diǎn)什么。讀書(shū)不也是應(yīng)該這樣子嗎，每天一頁(yè)，今天忘記昨天，昨天忘記前天……一本書(shū)下來(lái)，什么都沒(méi)記住。如果一個(gè)章節(jié)一個(gè)段落持續(xù)著看，效果不更好嗎？
誰(shuí)說(shuō)小孩不能品味生活，我們只要留心觀(guān)察生活中每件小事，開(kāi)動(dòng)智慧的大腦，通過(guò)不斷地探索、思考。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴哲理，應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)生活中，循序漸進(jìn)，量力而行，從而也能達(dá)到事半功倍的效果。
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