【精華】我的日記范文8篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
暢游璀璨的文化長(zhǎng)河，你會(huì)被那閃爍的耀眼光芒鎖定視線(xiàn)，那就是我們智慧的火花，我的精神家園。那里有美不勝收的景色，有雄壯悲昂的一腔赤誠(chéng)忠心，有驚天地，泣鬼神的慨嘆，有綿綿不斷的悉緒，世界一切的景物和思緒似乎都蘊(yùn)含在其中——美妙的詩(shī)歌。
走過(guò)我精神的家園，首先看到“明月松間照，清泉石上流”的美景，純靜，淡雅；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”當(dāng)你在迷失方向時(shí)，心中豁然開(kāi)朗的喜悅和興奮；見(jiàn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”仿佛瞬間與大自然渾為一體，達(dá)到無(wú)我之境；王維走在邊關(guān)的路上，看到的是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡膲邀惾庖�(jiàn)光。
詩(shī)人們的愛(ài)國(guó)忠心更是令人感動(dòng)。“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁�！钡年懹�，這是他的絕筆遺愿；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！�
體現(xiàn)了他曠達(dá)胸襟；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”的壯志雄歌，是為英勇的壯士荊柯所歌唱，他舍棄了自己的'生命為了抓住最后的一線(xiàn)希望挽救自己的國(guó)家，挽救人民。他堪稱(chēng)為真正的壯士。
詩(shī)人們同時(shí)也在詩(shī)中寄托了他們的愁思，“剪不斷，理還亂，是離愁，”這是亡國(guó)之君阿后主的思緒。“別是一番滋味在心頭”，國(guó)破后的凄涼處境更加巨了內(nèi)心的愁苦；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”寫(xiě)出詩(shī)人李清照的憔悴容貌；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！毕で槿缫唤撼�，來(lái)勢(shì)洶猛……
人們?cè)谠?shī)中，也體現(xiàn)了對(duì)美好愛(ài)情的向往�！瓣P(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！边@是古代勞動(dòng)人民對(duì)愛(ài)情的追求；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)愛(ài)情的忠貞誓言；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”則是海枯石爛，矢志不渝的忠情；“問(wèn)世間情為何物，那人卻在燈火瓓珊處�！斌w現(xiàn)了愛(ài)情的朦朧和真愛(ài)的遙遠(yuǎn)……
徜徉在精神的家園，咀嚼詩(shī)人的思緒，品嘗他們的心情，感受他們的精神。
美妙的詩(shī)歌，我精神的家園。
我的日記 篇2
有那么幾個(gè)著名的孩子：長(zhǎng)襪子皮皮、淘氣包小尼古拉、窗邊的小豆豆，他們都有過(guò)人之處。長(zhǎng)襪子皮皮并不完全是我們身邊的孩子，她是魔幻世界中的孩子；小尼古拉有現(xiàn)實(shí)生活的影子，但終究是文學(xué)作品中的孩子；小豆豆是現(xiàn)實(shí)中的孩子，但她幸運(yùn)地生活在巴學(xué)園。
“班里最?lèi)?ài)哭的人竟然是個(gè)男生，被朋友背叛，被老師批評(píng)，被同學(xué)冤枉，他都要哭上一場(chǎng)。我見(jiàn)他哭得很傷心，就勸他不要哭了，說(shuō)他眼淚哭得有五至七米長(zhǎng)了。他說(shuō)惡心，因?yàn)榭茖W(xué)課上老師剛剛講了人的小腸有五米至七米長(zhǎng)�！�
“班里最不愛(ài)哭的人竟然是個(gè)女生，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，你罵她打她也沒(méi)反應(yīng)，我們都懷疑她是阿凡達(dá)。她能在單杠上連轉(zhuǎn)好幾圈，不過(guò)，她總是追著掐我們的臉蛋，老師剛說(shuō)完不要掐同學(xué)臉，她就掐哭了一個(gè)。更奇怪的是，她上課鼓鼓搗搗的不聽(tīng)課，可是考試卻能答高分。她呀，不是傻瓜，就是天才。天才的.‘阿凡達(dá)’說(shuō)不喜歡我，因?yàn)樗矚g的男生正被我吸引著。”
這些都是她和媽媽一起完成的日記里的話(huà)。這孩子從上小學(xué)開(kāi)始，每天回家就跟媽媽講學(xué)校里的事情，媽媽全給記下來(lái)了每學(xué)期都能記上厚厚的一本。一開(kāi)始，是女兒主動(dòng)跟媽媽講學(xué)校里那些事；后來(lái)變成了媽媽每天對(duì)女兒刨根問(wèn)底。現(xiàn)在她上四年級(jí)了，這件事還在繼續(xù)，因?yàn)樗蛬寢尪紡闹械玫搅四蟮臉?lè)趣。女兒有時(shí)也有壓力，因?yàn)楹芏嗍虑槭敲孛苎�。不過(guò)，她現(xiàn)在越來(lái)越會(huì)講，她不斷地帶給媽媽驚喜和快樂(lè)，自己也從中得到了快樂(lè)。
這些事記下來(lái)還不算完，因?yàn)檫@些日記都出版了，許多人都愛(ài)看，還被家長(zhǎng)譽(yù)為“小學(xué)生活說(shuō)明書(shū)”呢。這就是——“我的第一本日記”系列叢書(shū)。是其中的一本，里面記著四年級(jí)上學(xué)期的事情。正像作者單瑛琪所說(shuō)，“日記是記真人真事真情趣”，因此這些文字真實(shí)得沒(méi)有任何裝飾，語(yǔ)言是那么樸實(shí)，像是張口就來(lái)的，嬉笑怒罵，就像每天平平淡淡的生活，但是細(xì)細(xì)回味，卻有一種感人的力量，那是能夠觸摸到的真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。令人可喜的是，這些真實(shí)的生活圖景，足以打動(dòng)我們，打動(dòng)讀者。小讀者驚訝地發(fā)現(xiàn)，“這個(gè)日記就像是我們班同學(xué)寫(xiě)的一樣，把我們身邊的事都記下來(lái)了，她媽媽就像我媽媽一樣，有時(shí)說(shuō)話(huà)都一樣。”
日記原本是最私密的個(gè)人記錄，“我的第一本日記”記錄的也只是一所中國(guó)小學(xué)的事，但卻被千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)小學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，正如網(wǎng)友評(píng)述的：“這稱(chēng)不上是文學(xué)作品，可卻擁有文學(xué)作品難及的力量。”因此，這雖然是日記，但不僅僅是日記，作者記下這些孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)，正像珍珠一樣，被收藏下來(lái)，盡管時(shí)光已流逝，珍珠依然放出美麗的光彩。這些日記里的孩子，包括他們的家人，都有著清晰動(dòng)人的面容，有著鮮活突出的個(gè)性，任你一讀再讀，也不會(huì)厭煩他們。因?yàn)樗麄兊臉幼泳褪悄愫湍愕呐笥�、你的家人的樣子�?/p>
我的日記 篇3
送走了一個(gè)美好的元宵佳節(jié)之后，新的學(xué)期就到來(lái)了。
為了在新學(xué)期里，我能全面的發(fā)展，做到一名德、智、體、美、勞五方面都優(yōu)秀的“五好學(xué)生”，并且在不久的升學(xué)考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我決定制定并實(shí)施以下計(jì)劃：
1、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。子曰：“溫故而知新”，得要常常復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，才能使知識(shí)牢牢地儲(chǔ)存在記憶里。除了要復(fù)習(xí)，還是要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。預(yù)習(xí)的時(shí)候，找出重難點(diǎn)勾出來(lái)。
2、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)，要專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則結(jié)果就會(huì)“成事不足，敗事有余”。當(dāng)然，不能光顧著學(xué)，如果整天沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)知識(shí)，那么就會(huì)影響我們的身體健康和正常發(fā)育，記憶力、注意力等都會(huì)下降。必須適當(dāng)?shù)胤潘煞潘�，比如在勞累的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌、散散步，約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。
3、全面發(fā)展。要利用課余時(shí)間，多做點(diǎn)有興趣的事情，使自己的各方面都得到發(fā)展。另外，也不能太過(guò)沉迷于某項(xiàng)愛(ài)好，例如長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，會(huì)對(duì)眼睛造成傷害；平時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在課上也畫(huà)畫(huà)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
4、課后練習(xí)。下課后，要做一些關(guān)于上一節(jié)課的'學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)題，使知識(shí)點(diǎn)更牢固地記在腦海里。
以上四點(diǎn)便是我新學(xué)期的打算。為了成為名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
我的日記 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，有著一身黑白相間的毛，好像擦過(guò)油。它那可愛(ài)的'面孔上長(zhǎng)著一雙綠寶石似的眼睛，三角形的耳朵平時(shí)低著，有時(shí)還轉(zhuǎn)動(dòng)呢！尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是向上翹著卷成圈兒。這就是我家的小狗。
有人說(shuō)，我家的狗是只看門(mén)狗。有一次，一個(gè)人來(lái)我家時(shí)，它就汪汪叫個(gè)不停，像是給主人發(fā)警報(bào)。
最可愛(ài)的它吃飯時(shí)。它用舌頭舔著菜湯往嘴里送；吃硬東西時(shí)，它先用前爪按住，再用牙啃，有時(shí)啃不下來(lái)，急得汪汪叫。我在一邊看著都為它著急呢！一次，我拿了一塊骨頭喂它，它正在歇著呢，看見(jiàn)了，就呼地向我跑來(lái)，叨起骨頭，跑到墻角里，津津有味地吃起來(lái)。
這就是我家的小狗。
我的日記 篇5
早上吃早飯時(shí)，黃跟我們說(shuō)，今天去趕集。我超級(jí)興奮，眼前立刻出現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：我和小齊東看看西看看，掂量個(gè)摸下那個(gè)，然后幸福的抱著一大堆便宜貨走在回家的路上，背景是喧鬧的人群。于是我就滿(mǎn)心期待的去了，結(jié)果。人少的可憐，黃說(shuō)是因?yàn)樘缌�，大家都沒(méi)出來(lái)，只好轉(zhuǎn)了一下，買(mǎi)了點(diǎn)水果回去吃，呵。吃的很飽，大家一致認(rèn)為不用做中飯了，我就竊喜。
剛剛吃了瓶八寶粥，酸奶，桃子。竟然沒(méi)有味覺(jué)了，可憐。之前停了一會(huì)電，我們還以為是電風(fēng)扇壞了，搞起很絕望，沒(méi)盼頭了，雖然我反正吹不得，但會(huì)覺(jué)得什么倒霉的事都叫我碰上了。
我發(fā)現(xiàn)衣服汗?jié)竦牡胤胶透傻牡胤浇唤犹幠抢镉邪装椎臇|西，不知道是鹽析還是發(fā)霉了。
我和小齊躺在一起，想到明天就是最后一天了，后天就回四中了，立刻覺(jué)得日子過(guò)的.不留痕跡，一百年，一千年，也都這樣過(guò)了吧，常常想起戴璐說(shuō)的那句話(huà)：這日子過(guò)的時(shí)候漫長(zhǎng)，回想起來(lái)過(guò)的很快。黃，她妹妹，她父母，等等。都是我生命中極為短暫的過(guò)客啊。巴望著快點(diǎn)回家，可想想，這樣的經(jīng)歷人生中還會(huì)有幾次呢？盡管是痛苦的，可似乎也彌足珍貴，還有這房子，恐怕以后再來(lái)找，也找不到了吧，這是一筆寶貴的財(cái)富啊，若是任何事物都能究其本質(zhì)來(lái)看，都是值得珍惜的吧，這畢竟都發(fā)生在有限的生命這個(gè)大背景下。韶華易逝，言時(shí)恨晚。我們就在幾點(diǎn)之間來(lái)回游走，直到終結(jié)在某復(fù)雜交錯(cuò)的精神點(diǎn)上。
晚上竟然兩個(gè)菜都是豆腐，一個(gè)炒一個(gè)煮，經(jīng)典。
我的日記 篇6
都上四年級(jí)了，我的寫(xiě)作業(yè)速度還很慢，所以我要在新學(xué)期中改正這一點(diǎn)。
下面是我的打算：一、我要在新學(xué)期的課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。二、下課以后，我盡量把作業(yè)給寫(xiě)一部分。三、把作業(yè)的每一項(xiàng)每一條記清楚。四、回家以后列一個(gè)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)。五、每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。六、多讀好書(shū)，多寫(xiě)文章。七、每天復(fù)習(xí)當(dāng)天的'功課，并預(yù)習(xí)下一天的功課。八、每天早晨到校早讀，爭(zhēng)取讓老師發(fā)短信表?yè)P(yáng)。九、晚上放學(xué)要堅(jiān)持鍛煉。十、每天早上早起，在家里背背單詞，讀讀課文。十一、早晨起來(lái)不在廁所待太長(zhǎng)時(shí)間。十二、吃飯時(shí)要速度快不能吃著飯說(shuō)著話(huà)。十三、晚上打完球回到家以后，如果飯菜還沒(méi)有做好，就先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。十四、不能老想著玩兒，要多學(xué)習(xí)。十五、每天早上上學(xué)時(shí)，不再像以前走在路上跟逛街一樣左顧右盼的了。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我一定要落實(shí)到我的行動(dòng)里，新學(xué)期有個(gè)新面貌。
我的日記 篇7
悠揚(yáng)而清脆的上課鈴響了，我拿起課本走上講臺(tái)。“老師好！”“同學(xué)們好！”我用目光檢閱了坐得整整齊齊的孩子們。三十年，這樣的情景記不清有多少回了，可每一次都有一種全新的感覺(jué)；三十年一路走來(lái)，幾多辛酸，幾多坎坷，幾多喜悅，幾多收獲，我對(duì)鐘愛(ài)的講臺(tái)仍是那么執(zhí)著。
當(dāng)年，我?guī)е啻荷倥鹨话愕臒崆楹蛯?duì)教師職業(yè)詩(shī)一般的向往，走上了講臺(tái)。還清楚地記得剛當(dāng)老師時(shí)，我在一個(gè)很小的鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)。每個(gè)月只有十八元的`工資，那時(shí)鄉(xiāng)下還沒(méi)有電，只有煤油燈。每天晚上我就在煤油燈下備課，批改作業(yè)，鼻孔里常常被熏黑，劉海常常被燒卷�？蛇�是那么一絲不茍，全身心地投入。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，為什么選擇當(dāng)老師，我跟他們講了兩個(gè)真實(shí)的故事。有個(gè)暑假的一天，我家的門(mén)被敲開(kāi)了，門(mén)外站著一個(gè)高大英俊的小伙子，手里還提著許多東西。是誰(shuí)呢？我一時(shí)想不起來(lái)。他看我不說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“老師，不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是葉波啊�！弊屑�(xì)看，��！眉宇間依稀還有小時(shí)候的影子。我急忙把他讓進(jìn)屋。他掏出兩千元錢(qián)說(shuō)；“老師，我是來(lái)還學(xué)費(fèi)的，當(dāng)年要不是你跟我墊學(xué)費(fèi)，我肯定讀不成書(shū)了�！蔽一腥淮笪�，那時(shí)鄉(xiāng)下的孩子太窮了，一到報(bào)名時(shí)，好多家庭沒(méi)錢(qián)，我就經(jīng)常給他們墊上學(xué)費(fèi)。我跟葉波墊過(guò)兩期學(xué)費(fèi)，我早把這事給忘了，可他還記得那么清楚，今天還特來(lái)還錢(qián)。我當(dāng)然堅(jiān)決不要，可他堅(jiān)決要還。在推讓中，我看到葉波眼睛紅了，蓄滿(mǎn)了淚水。他很深情地說(shuō)：“當(dāng)年的學(xué)費(fèi)是不多，幾元錢(qián)一學(xué)期，可沒(méi)有這幾元錢(qián)我就失學(xué)了，是你雪中送炭，讓我能繼續(xù)讀書(shū)，這恩情我一輩子不忘�，F(xiàn)在我能掙錢(qián)了，雖然不多，但每次回來(lái)看到村里失學(xué)的孩子，我就會(huì)想起你給我的幫助，我就要拿錢(qián)給他們，讓他們繼續(xù)讀書(shū)�！蔽冶桓袆�(dòng)了，那么小的一件事，卻能給孩子幼小的心靈留下美好的記憶，我突然感到了一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任——塑造人的美好心靈。學(xué)生眼中的老師就是表率，就是一絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。葉波初中畢業(yè)后，家里再也沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。他就出去打工了，他非常肯干，老板很賞識(shí)他，讓他到車(chē)間里學(xué)技術(shù)。他悟性快，很快掌握了修理車(chē)床的全部技術(shù)，成了一名技術(shù)工人。今天他特地來(lái)看望我，站講臺(tái)的所有辛苦勞累，在一剎那間全部消失。老師的光榮和神圣，那種成就感使命感，讓我激動(dòng)得一塌糊涂！
還有一次，我教畢業(yè)班，白天上課，改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生；晚上，看書(shū)備課，熬到深夜。不久“美尼爾氏”綜合癥犯了，頭暈得厲害。我還堅(jiān)持去上課，豆大的汗珠直冒，臉色蠟黃，孩子們嚇得不準(zhǔn)我上課了，和其他老師一起把我扶到醫(yī)院里。幾個(gè)小姑娘傷心得直哭，拉著醫(yī)生要他救救我。醫(yī)生哭笑不得，告訴他們，我的病不要緊，主要是太累了，休息一陣就好了。我躺在醫(yī)院輸液，難受得很，孩子們就輪流給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。跟我朗誦詩(shī)歌“曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的目光，曾記得老師耐心的叮嚀……”我雖然很難受，但天真可愛(ài)的孩子們，使我忘記了病痛。看著眼前花朵般的笑臉，我就想啊，這—生注定與講臺(tái)結(jié)伴了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的心靈只適合于教學(xué)，我的世界里不能沒(méi)有學(xué)生，我的生命已經(jīng)和講臺(tái)連在了一起，我對(duì)自己的選擇也無(wú)怨無(wú)悔。
人一生的選擇很多，默默無(wú)聞、流光溢彩、轟轟烈烈。我選擇了粉筆做武器，奮戰(zhàn)在三尺寬的講臺(tái)上，譜寫(xiě)天下最美的詩(shī)篇，雕塑人的靈魂，當(dāng)然我就選擇了默默無(wú)聞，選擇了平凡、清貧、辛苦、耕耘和奉獻(xiàn)！
我的日記 篇8
20xx年12月9日周五
英語(yǔ)竟然落下一項(xiàng)作業(yè)！昨晚還發(fā)短信和司琪核對(duì)過(guò)呢……
回頭看她，這家伙也正慌亂地摸著自己的臉，姿態(tài)僵硬緊張，寫(xiě)初三生活印象最深的事的作文：我的初三日記。我們一起央求課代表大虛，讓她晚些時(shí)候再收作業(yè)。接下來(lái)一通狂補(bǔ)亂抄，七十多個(gè)詞組，在最短的時(shí)間內(nèi)全部搞掂，字母寫(xiě)得像要飛天。
作業(yè)。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。它是我的統(tǒng)．治者。每天我都為它辛苦，為它忙碌，還要為它擔(dān)驚受怕。大人們心情不好可以喝酒，可以逛街，可以請(qǐng)假不上班，可以躺在床上什么也不干。我們心情不好，可以不寫(xiě)作業(yè)嗎？可以不來(lái)上學(xué)嗎？可以獲準(zhǔn)痛痛快快地玩一天嗎？
林遙打來(lái)電話(huà)，要請(qǐng)我吃飯。我說(shuō)你這人是抽瘋型，你郁悶時(shí)，找你找不著：你心情好了，別人想躲也躲不開(kāi)。
寫(xiě)了兩篇漫評(píng)，《天空上有沒(méi)有紅茶沙龍》和《比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方》。
放學(xué)時(shí)MP3找不到了。木汐、司琪、安然幫著我翻箱倒柜，郁道銀和猴子也假模假式地四處尋摸。九桃從擁擠的過(guò)道艱難地挪過(guò)來(lái)，帶著惡作劇的神情說(shuō)：”你肯定玩筆仙后說(shuō)‘鬼’字了，看看吧，筆仙懲罰你呢�！蔽艺f(shuō)你少在這兒妖言惑眾啦。
回家的路上，一�？诖�，“愛(ài)國(guó)者”好端端地在。晚上，司琪發(fā)來(lái)短信：“梨，你的小三兒找到?jīng)]有？”我說(shuō)就在我口袋里。她說(shuō)：“唉，孩子傻，沒(méi)辦法，看你奶奶我多關(guān)心你。”回復(fù)她：“你奶奶我謝你的關(guān)心�！�
清理收件箱，發(fā)現(xiàn)和死黨間這樣貧里貧氣的短信還真不少，笑著一一刪掉了。
開(kāi)始整理詩(shī)集。看到那些年幼的詩(shī)歌，就仿佛看到1l歲的我在田野上歡快地奔跑，耳邊風(fēng)聲陣陣。
光潔如夢(mèng)的童年，像一段甜蔗，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地啃食了它。所有的風(fēng)都吹向它，把芳香帶到這里、那里。所有的芳香，這里那里的.，都屬于記憶。而記憶，又屬于誰(shuí)呢？
20xx年12月12日周三
今天的霧很大，濃得嗆人。濕冷冷的霧氣，沿著風(fēng)的軌跡從身邊颯然而過(guò)，排山倒海的感覺(jué)。能見(jiàn)度很低。我?guī)缀跏且嗖揭嘹叺赝鶎W(xué)校騎，覺(jué)得空茫之中的人，都有點(diǎn)像鬼影。
剛進(jìn)教室，W迎了上來(lái)，勾住我的胳膊說(shuō)：“人家很郁悶啦，抱一個(gè)，親一介啦！”“哎喲，酸死人那……”我一邊拉扯著她，一邊做嘔吐?tīng)�，“吐啊……”啊字的長(zhǎng)音還沒(méi)落下，九桃在座位上向我招手：“哥，哥啊，借你的監(jiān)測(cè)用一下。”
我扔下W，擠到九桃的課桌前警告她：“你現(xiàn)在叫哥叫得越來(lái)越順口了，哪天我的性別怕是真要被你改了去啦�！鄙晟暝谝慌越舆^(guò)話(huà)：“9494，還是我好，一直叫你乖女兒，充分尊重你的性別�！蔽摇鞍∵帧小钡赝铝艘恍┢婀值南舐曉~，收語(yǔ)文作業(yè)去了。
帶了一根火腿，就著白水，潦草地吃了，食不知味。
筆仙已成為我們班的全民游戲，每天下課，都有入神頭鬼臉地在玩。紙上寫(xiě)的問(wèn)題大多無(wú)聊，比如，H是男還是女，H最喜歡誰(shuí)，L是人還是妖，誰(shuí)和誰(shuí)比較般配……郁道銀忍無(wú)可忍地說(shuō)：“一幫八卦女，你們玩得有點(diǎn)品味行不行啊�！蹦鞠畛跽f(shuō)什么也不玩，她說(shuō)她只相信科學(xué)，可禁不住眾人的蠱惑，被拉下了水。現(xiàn)在數(shù)她玩得最上癮，嘴里念念叨叨的總像在招魂。
除了筆仙，最近班里還流行一首把《小燕子》改了詞的歌曲——
小ZZ，四點(diǎn)五，
圓圓的腦袋肚皮鼓。
我問(wèn)ZZ你為啥飛，
ZZ說(shuō)，你是我爹你最清楚……
ZZ乃我班一不尋常之人。
這首歌目前已達(dá)到普及的程度。有一天猴子在樓道里唱，被別班的老師聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)即笑道，這個(gè)唱小燕子的，一定是12班的，沒(méi)跑！
暗色的情緒就在這種叮當(dāng)作響的熱忱和可愛(ài)之中，漸漸輕快起來(lái)。這個(gè)世界有時(shí)太過(guò)沉悶，很多陰影都被無(wú)限地夸大，很多人都喜歡上演哭泣的游戲�？晌液苄腋�。我有這樣一些真純的朋友，他們讓我呼吸到了另外一種空氣
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