（必備）小學生日記
一天終于結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的小學生日記，希望對大家有所幫助。
小學生日記1
一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構(gòu)成了我的校園。
進入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹好像個威武的戰(zhàn)士守護著校園。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學校。校園里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但是仍然威風凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的.迎春花裝點著清晨的校園。鈴鈴鈴……鈴聲響了，校園頓時熱鬧起來……
中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的學校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了�？矗∵@是誰不畏驕陽？原來是值周生呀，他們早早的來到了學校。
傍晚，同學們已經(jīng)放學了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。
這就是我的校園。我永遠愛著我的校園！
小學生日記2
愉快的假期終于到來了，我們小組舉行了撿垃圾活動，這是經(jīng)過大家一致商量討論得出的。我們來到了科技一路的新世紀公園，按照約定的時間我們所有的人都早早來到了集合地點。只見大家整裝待發(fā)，各自都攜帶著黃溧安媽媽給大家準備的家伙什兒個個精神滿滿地站在公園門口。
進了公園，每個人都化身為“垃圾終結(jié)者”，我們分小隊進行清理。所以小隊之間也就形成了較量，所有人都想著不能落其他小隊之后。大家斗志昂揚地干了起來，因此星期六的世紀公園的'各個角落都變成了我們的戰(zhàn)場。這時候，我們的行為吸引了公園的游客，他們紛紛對我們拍照，并點頭稱贊�？吹竭@，我們的干勁更足了！
我們埋頭苦干著，仔仔細細不放過任何一個角落，沿著山路兩邊進行了“攀爬清理”一個小妹妹看見了搖著她奶奶的手疑惑地問：“這些哥哥姐姐們在干嘛呀？”老奶奶笑著說：“哥哥姐姐們在做環(huán)保小衛(wèi)士呢，你也要向他們學習！”聽到這話之后，我們開心地笑了。
通過今天的活動，鍛煉了我們團結(jié)協(xié)作的能力不說，同時也讓我們對環(huán)保有了更深的認識，愛護環(huán)境人人有責，美好環(huán)境從你我身邊的一點一滴做起。
小學生日記3
5月2日 星期四 陰
中午，大家吃完午飯，準備上樓睡午覺，李老師手里拿著個黑色的本子，一邊看一邊走過來。
我看到那個黑本子，里面寫滿了密密麻麻的字。我想把頭湊過去看看，結(jié)果人太多，把我給擠出來了。李老師走到樓梯口時，手上拿著書，把手往后背。
我想搞一下怪，就慢慢走到李老師身邊，把手慢慢伸向李老師手中的本子，我嘴里還一直發(fā)出嘻嘻的聲音。我把手一抽，黑本子被抽了下來，李老師立馬轉(zhuǎn)過頭，把黑本子從我手中奪了回去。然后手往上一揮，輕輕拍了下我的頭。
我叫了一聲：“哎喲！”
周圍的同學都笑了。
李老師也笑了！
走到二樓的時候，我還是不放棄，又把手伸向黑本子，剛碰到黑本子，李老師直接用手拿著黑本子輕輕打了一下我的.手。我又叫了一聲：“哎喲！”周圍的同學又笑了，李老師也笑了起來。
到了四樓，我還是不放棄。
人們都說，人到了第三次就有了經(jīng)驗。所以我展開了第三次行動。我拿著數(shù)學書，頂在我的腦袋上，從筆袋里拿出一把尺子，用手緊緊地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老師馬上回頭用本子輕輕打在我的頭上。結(jié)果打在了我的數(shù)學書上。李老師見了，就笑了。
小學生日記4
烈日炎炎，我和楚言去夾娃娃，楚言說：“布一，你信不信我五元夾七個？”我笑呵呵：“不信！”
“為什么？”
“因為這不可能��！”
“什么呀！相信我！”
就這樣打打鬧鬧到了娃娃城。
我疾步走到一臺里面有各種“顏草團子”的娃娃機前，右手托起皮包，左手取出一元，迅速按進投幣口，“嗶——”娃娃機發(fā)出一聲，誰？右手趴在玻璃門上，左手放在控制把手上，上身前傾，屏息凝神，目光一刻也不離開那只“嘿嘿一笑”的顏草團子。夾子開始下降，還有十厘米，五厘米，兩厘米……碰到了！碰到了！夾子緩緩打開，輕輕夾住顏草團子的頭，上升，上升，出洞了，出洞呀！
夾子帶著顏草團子在洞上方晃來晃去，我的心都跳到嗓子眼了，“茲——”夾子松開了，顏草團子啪的一聲摔在洞邊上，就身體在外，看著它那欲落不落的'姿勢，我嘆了一口氣“唉——”。
無意一瞟。
卻看見顏草團子一頭栽進洞里，我驚喜的從坑里把顏草團子拿出。、那一刻，我的心情就像窗外的烈日。
小學生日記5
元旦期間，相信所有人都沉浸在溫馨、幸福和快樂之中吧。我們家也一樣，今天，全家人都來到我們家，一起慶祝元旦。
我們一起吃了媽媽做的飯，便一同舉杯相互慶祝了。公公首先祝愿姨夫：“望女婿今年在事業(yè)上步步高升，飛黃騰達�！币谭蛎φf：“祝岳父長命百歲，壽比南山�！贝蠹腋吲d地笑了。
最有趣的是，我們還舉行了一個文藝演出。
首先是姨夫出場，只見他手拿歌詞，唱起了《豬之歌》，“豬頭豬腦豬眼豬尾巴……”姨夫五音不全的嗓音把大家逗得前仰后合，而自己卻還陶醉在這“天籟之音”之中，一曲末了，姨夫還意猶未盡，我們只好又讓他唱了一首《朋友》，他這才滿意。
表姐可是我們家的小“楊麗萍”，盡管她的舞姿算不上精美，但她渾身洋溢著青春的活力。在她曼妙的舞姿中，大家都被深深吸引了。表姐的每一個動作都是那么柔美、舒展、婀娜，她充分地，細膩地調(diào)動了身體的'每一個部分，用它們分解出來的每一個出神入化的動作，講述了一個故事。舞跳完了，大家還愣在那里，還是表姐笑了一下，大家才反應(yīng)過來。
輪到我了，我唱歌不好，跳舞不美，只好朗誦了徐志摩的《再別康橋》，我深情的朗誦同樣贏得了陣陣鼓掌，我心里樂滋滋的。
別看公公戴著眼鏡，一副書生相。唱歌可也不賴哪，一曲《康定情歌》充分顯示了他的音樂才能。
這個多姿多彩的元旦，我過得真開心。
小學生日記6
在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個非常好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的'。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞��！挖洞要一點一點挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
小學生日記7
生活中處處有數(shù)學，如果沒有數(shù)學助你一臂之力，原來完美的生活卻就是一團糟。
就拿那天來說，我與同學一起去超市買菜，我們6人份成3組，每組2人。和我一組的同伴和我一同在超市溜達，經(jīng)我們的挑選，在手推車中已經(jīng)有：1個檸檬，1個石榴，1個芒果，1盒青瓜……我們看見東西已經(jīng)買足夠了，就拿著東西，回到與分散的同學約好的地點等待同學。過了一會，看到同學們都向我們招手。接著，我們走到收銀臺。陷入沉思的我，心想：一個檸檬1。6元，石榴3。2元，芒果2。6元，青瓜6。8元，那1。6+3。2+2。6+6。8=14。2（元），再加上兩瓶水，14。2+（1。2+1。2）=16。6（元）。然后加上其他兩組的買東西的價錢，就是……我望著天花板想著，20。8+15。4+16。6=52。8（元）。我和收銀機算數(shù)的速度果然我比它慢許多。
回到同學家后，我們開始動手，同心協(xié)力地展開6人的廚房。別看小小的廚房結(jié)構(gòu)簡單，其實內(nèi)含數(shù)學。像炒菜，要知道按怎樣的比例下調(diào)味料……等等這些簡簡單單的事情都有數(shù)學的存在，可見數(shù)學在我們生活中是那樣的.必不可少，那樣的重要。我感覺自己的數(shù)學還不行，必須得學好數(shù)學。不然對于任何事的成功率卻得少20%，本來一件事的成功率就只有50%，現(xiàn)在50%—20%=30%，只剩下30%的成功率，要完成這件事就很難了。所以我們一定要學好數(shù)學。
小學生日記8
今天是我最討厭的日子：星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是‘冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的組長。因為我拿的掃帚線斷了，很長很長的，我擔心哪個同學踩到了會絆倒，我就在那里纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數(shù)學不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補習班的)的‘張振魚’他最喜歡的，就是耍威風了，他仗著自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。
還有就是星期四的數(shù)學的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數(shù)學，那是因為數(shù)學老師對我特別好，我以為是我數(shù)學學得好的.原因�？赡且淮挝也胖溃瓉頂�(shù)學老師對我那么好，是因為老師把我認成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數(shù)學組長：鄭林夕。當時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數(shù)學組長，可當老師檢查數(shù)學作業(yè)的時候，竟然不知道我是數(shù)學組長！老師說我數(shù)學不比鄭林夕好，讓林夕當了組長，這又一次讓我悲痛。其實老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學生，可以跟班長相提并論的。也說林夕怎么怎么樣好，就是沒說過我，現(xiàn)在我才知道，老師不是愛我的。
小學生日記9
今天上午，老師給同學們調(diào)了一下座位。當我坐在位子上的時候，老師改變了一下電視機的角度，為的是能讓第四組的同學看見�？墒沁@一變，我卻看不見了呀，老師想讓所有的`同學都能看見，于是決定把桌子往后面挪一點，這樣，我們就都能看見電視了。老師，您真像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。（黃詩玉）
昨天放學后，我很快把作業(yè)做完。吃完晚飯，媽媽帶我去時代超市玩，在開心影吧拍了張大頭貼，媽媽還給我買烤腸吃，真開心。（張菁婧）
昨天上午，第一節(jié)課是語文課，有很多老師到我們班來聽課。我又高興又緊張。高興的是被老師選上一人一課，又被別的老師們選聽課。緊張的是如果我上課的表現(xiàn)不好，老師們就會很失望。
上課的時候，大家的表現(xiàn)都很好，老師叫我回答問題，我馬上就站起來大聲地回答。
這節(jié)課，我認真聽講，學到了很多東西。（吳瑋鈺）
今天，我看了一個故事，名字叫《青蛙登山》。看完這個故事以后，我覺得青蛙很有自信。（袁洋）
今天早晨，我到學校的時候，鈴聲已經(jīng)響了。我知道自己遲到了，我跑到班級門口，老師問我為什么遲到，我沒說出口。我真對不起老師，下次不敢了。（范雅靜）
今天下午，老師教我們讀《一對蟈蟈吹牛皮》，讀了以后，我知道了不要吹牛，要說實話。（田欣雨）
小學生日記10
“嗡嗡嗡”哎呀！真是吵死了，到底是誰在打擾我的美夢呀！
我吃力的睜開眼睛，但眼睛好像就是要和我作對一樣，拼了命的要合上。畢竟現(xiàn)在是深夜，正是睡覺的時候，我用盡全身的'力氣才把眼睛瞇成了一條縫，只見兩只蚊子在我面前飛來飛去。有一只已經(jīng)停在了我的我腿上，我一下子就驚醒了，我拿起衣服準備向它拍去，日記。它好像感覺到了似的，又飛了起來，在我面前不停的盤旋。好像是在等待著機會向我發(fā)起第二次進攻。我也不甘示弱，手拿衣服向它刷去，沒想到蚊子的速度還真快，亂舞了半天連半只蚊子都沒打死。
這時一只蚊子向我撲來，我用力的雙手一拍，哈哈終于給我打死一只了，突然感覺背上一陣刺痛，一只蚊子在我高興之余，繞到我的后背叮了我一口。后背上立刻鼓起了一個大包。
“氣死我啦！死蚊子我今天一定要消滅你們”�！芭九九尽ぁぁぁぁぁ币魂囮嚺拇蛭米勇暫螅钊擞憛挼奈米咏K于被我消滅了。但此時我已經(jīng)是滿頭大汗，并且睡意全無。
唉！多么希望這個世界上沒有蚊子呀！
小學生日記11
今天，媽媽帶我出去玩，可把我樂壞了！
我們來到了張家港公園，它已經(jīng)被改造過了，漂漂亮亮的，感覺更清爽、更寬闊了�？邕M公園第一步，想到自己是來玩的`，我就變成了興奮的小鴨子，蹦蹦跳跳的。我們先走了一圈看看有什么好玩的。走了一會兒我發(fā)現(xiàn)有一個大橢圓形球球漂在水面上，這個東西我從來都沒有玩過。媽媽帶我去看看價格，原來這個“龐然大物”叫水上滾筒。媽媽考慮了一下，同意了。我開心死了，像個小皮球一會兒上一會兒下，跳來蹦去的。我耐心地排著隊，終于輪到我了。
我是和一個小弟弟一起玩的，我想可能是因為人太多，所以只能兩個人拼在一起玩吧。
開始玩了，我鉆進去看看，感覺這充滿氣的大球太肥了，似乎被困在一個地方一樣。一開始小弟弟叫我往右，于是我就像只小倉鼠一樣快速地爬著，小弟弟可能沒做好準備，被我弄得像一個小皮球一樣滾啊滾（可能是我力氣太大）。他又讓我往左，我說：“一起吧！要不你又要被我弄得團團轉(zhuǎn)了！”他答應(yīng)了，跟我一起跑起來，可是不一會兒他又被我甩到一邊去了。看到這樣，我干脆坐在那讓他自己爬一會兒，可是他就像是一塊大石頭一樣怎么推也推不動。時間過得真快，這短短的二十分鐘就這樣過去了。
唯一一次玩水上滾筒真高興！這件事一直記在我心里，永遠忘不掉！
小學生日記12
一個美麗的秋日，老師帶著我們?nèi)|山嶺野生動物園秋游。上車了，車里非常熱鬧，小朋友們有的在說話，有的在唱歌，我也興奮地跟著大家唱起歌來。
終于看到了東山嶺野生動物園的大門了，大門口很寬闊、很氣派，門上站著幾只鸚鵡和和平鴿，仿佛是在歡迎我們的到來。
一進去，我們就看見了兇猛的蛇，還有可怕的鱷魚。美麗的孔雀展開它那五彩斑斕的花衣裳，歡迎我們，而細高細高的黑頂鶴對我們的到來卻不理不睬的。順著老師指引的'路線，我們來到了花果山和水簾洞，領(lǐng)略《西游記》中孫悟空故鄉(xiāng)的風采，你看：一群群孫悟空的后代們在花果山上竄上竄下的，可愛極了�；ü降闹車幸活^大象，正扇著大耳朵吃甘蔗，還有很多伸著長脖子的長頸鹿和飛不高的鴕鳥呢。作文
我們正看得起勁，被一陣掌聲吸引過去，原來是一群小鸚鵡在表演雜技，小朋友們都圍了過去，只見那些小精靈們有的在表演走鋼絲，有的在表演開飛機，有的在表演蕩秋千，還有的在表演叼錢技術(shù)，真精彩啊！
我們在東山嶺野生動物園度過了快樂的一天。
小學生日記13
今年暑假，我跟奶奶到云南姑姑那里玩了一個月。姑姑一有空就帶我們出去旅游。前幾天剛游了大理，今天，我們又要去麗江玩。
麗江可真好玩！麗江的古城比大理的古城大多了，也比大理熱鬧，游客很多，街道、房子的風格與大理完全不同。要說怎么樣我不會說，只覺得一個字——美。逛完了古城，我們就坐車去觀音峽。到了觀音峽要坐滑道車進去，我和姐姐可高興了，來到了滑道車站等滑車到來�；儡嚱K于來了，我和姐姐迫不及待地跑過去，沒想到滑道車這么好玩，坐在里面還可以看窗外的風景，一點都不可怕，大人都說我倆人小膽子大。姑姑坐在車上一動也不敢動，好像很害怕的樣子，我猜姑姑肯定是恐高了。
到了滑道車終點，我們下了車沿著道路一直向前走，看見前面有一座橋。我和姐姐跑過去一看，看見橋下有魚，再仔細一瞧，水里的魚不是幾條而是成群的'。于是，我和姐姐買了一包魚食一起喂魚。我們把魚食往下一撒，魚兒就爭先恐后地搶起來，看著它們有趣的樣子，我覺的這群小精靈好可愛�。◆~食喂光了，我們就繼續(xù)往前走。
這一天，我們玩得可開心了。
小學生日記14
我的成長故事我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。那是一個星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時我才一歲半，見周圍沒什么東西好玩，在房間里走來走去，不知不覺地就來到了鏡子前。呀！前面怎么有一個和我長得一樣“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且想摸我。我趕緊后退幾步。心想：好啊，竟敢學我，看我怎么教訓你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，哎呦，好疼啊！我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三步并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，媽媽，那邊有個怪東西，他還打我�！眿寢尯闷娴貑栁沂鞘裁礀|西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，媽媽轉(zhuǎn)過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你瞧！”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的`人也左搖又擺。經(jīng)過媽媽的這一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！
小學生日記15
螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計，叫大家過來幫把手。”沒過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續(xù)很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的.三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊走路時的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結(jié)的動物，我要學習螞蟻的這種精神。
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