(優(yōu)秀)五年級(jí)日記10篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
今年春節(jié)假期,我和爸媽來到了風(fēng)景如畫的華陽湖游玩,爸爸對(duì)我說,這里位于東莞市到處是河流的水鄉(xiāng)片區(qū),我們要找個(gè)高高的地方才能看到。我懷著興奮的心情跟著爸媽走去。
到了公園正門,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)位于正門前面的一個(gè)紅色的.塔。我?guī)е蓡栂蛩姆较蜃呷,小路上,車水馬龍,來來往往。路兩邊有好多賣吃的玩的小攤販,看著我們,不斷招手叫我們光顧一下。太熱鬧了!
終于,我們來到了塔正門。我抬頭一看,塔高七層,用石磚、木頭組成的建筑,像錐形一樣倒立著。每層八個(gè)角,每塊木頭結(jié)構(gòu)制作工藝都很精致。眼前有個(gè)門,上面有三個(gè)繁體字,我不認(rèn)識(shí)。于是,我問了爸爸,他告訴我:“這叫‘華陽塔’。這是公園最高建設(shè),是觀景最好的地方。我們上去看風(fēng)景吧!眿寢尳o我錢叫我去買票。我買了三張票,共15元。我興致勃勃地走在前頭,偶爾回頭看看爸媽跟上來沒有。
到了最高層陽臺(tái),我興奮起來了,到處張望,一陣陣清風(fēng)吹過來,使人神清氣爽。下面的景色深深吸引了我,有蕩漾的華陽湖水,有各式各樣的小橋流水,有各種形態(tài)的風(fēng)箏,有古今現(xiàn)代的建筑,有慢慢滑行的小游船,有煙火彌漫的美食街,還有各種各樣的花草樹木,更多的是來這里休閑的人們,歡聲笑語,把華陽湖襯托得生機(jī)勃勃。
這是來華陽湖公園的第一站。從塔上下來,我們還沿著湖慢慢悠悠地走了一圈才念念不舍地回家。
五年級(jí)日記 篇2
“五一“節(jié)邁著輕快的腳步來到了我們身邊,我迫不及待的等著這一天的早點(diǎn)到來,因?yàn)檫@一天媽媽帶我到浙東大峽谷去玩,這一天肯定很快樂。
早上,媽媽叫醒我,我沒睡懶覺,一骨碌爬起來了。我們坐上爸爸的'車,飛快地直達(dá)目的地。一到山口,聽到嘩嘩的水聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一道瀑布從山上直飛下來。我不禁想起李白的一首詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我們來到水潭邊,看見水這么清澈,當(dāng)時(shí)天氣很熱,我對(duì)爸爸媽媽說我想去玩水,媽媽開始不同意,后見我再三懇求,同意了。我脫了鞋子,卷起褲腿,在水中走來走去,水很冷。一不小心,我踩上青苔,一下子滑倒了,水雖然不深,但我爬起來的時(shí)候,早已是一只落湯雞了。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我脫下褲子,把水?dāng)Q干,放在太陽下曬,不一會(huì)褲子干了。我穿上褲子,又去玩了。
這一天,我雖然掉到水里,受了媽媽的嚴(yán)厲的批評(píng),但我還是很高興。
五年級(jí)日記 篇3
在這夏末秋至之時(shí),我們開學(xué)了。颼颼涼風(fēng)總令人多幾分憂愁,我也不知不覺有些擔(dān)憂。 不知什么時(shí)候,這份愁出現(xiàn)在我迷惘的心中。只要一想起,我的心就揪緊了。此時(shí),我將踏進(jìn)六年級(jí)的學(xué)堂,走進(jìn)一片新天空,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。也許就是因?yàn)檫@,我才感到緊張。誰都知道,以后的學(xué)習(xí)途中,將都寄托在這一學(xué)年。這個(gè)年級(jí)就是關(guān)鍵,只要基礎(chǔ)扎實(shí)了,以后再努力就證明了你的成功。我明白望子成龍,望女成鳳父母的殷切期望和自己肩上所要扛的重?fù)?dān),所以我才對(duì)現(xiàn)在甚至未來有些模糊,有些幻想。
可是,我還很清醒。我清楚地意識(shí)到以后的路是那么地艱難和無助。邁入初中大門,你看到的`是一個(gè)全新而又陌生的世界。只有你唯一的信心在支撐著自己。只要你敢于奮斗!結(jié)果你得到的不僅僅是羨慕的目光與贊嘆聲,還有你心中從未有過的塌實(shí)和開心。
因此,六年級(jí)這一期間的拼搏只有成績(jī)能見證得出。即使你失敗了,你也不愧對(duì)于培養(yǎng)你的學(xué)校與父母。
說白了,就是一句話:學(xué)習(xí)不能靠別人,只能靠自己的拼搏、信心與自覺!現(xiàn)在,就讓我們開始努力地學(xué)習(xí)吧!
五年級(jí)日記 篇4
上個(gè)周末,天氣晴好,我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美,但有不少事情大煞風(fēng)景,明明樹上掛著“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花木”的牌子提醒人們要文明賞花,但摘花,扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護(hù)城河更是渾濁不堪,還散發(fā)出陣陣惡臭,河面上還不時(shí)飄來一些塑料垃圾,爛菜葉等,我蹲下身子往河里一瞧,一條小魚的蹤影也看不見。
由此,我我不由地發(fā)出感嘆,我們美麗的`護(hù)城河,我們美麗的家鄉(xiāng)曾幾何時(shí)變成了現(xiàn)在的這幅模樣?我為周圍環(huán)境的惡化感到不安,近幾年來,我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染,造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)走是我們?nèi)祟悺?/p>
4月22日第43個(gè)世界地球日就要到來,我呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起。”作為當(dāng)代的小學(xué)生,國(guó)家的未來,環(huán)保應(yīng)從自身做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,把廢紙收集起來……我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范攜手保護(hù)我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園,也是我們唯一的家園。為了地球媽媽不再哭泣,同學(xué)們,讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!
五年級(jí)日記 篇5
那是在大西北的一段日子,駱駝哭了,我分明感覺到,冥冥之中,生命與生命之間,似乎存在著一種真誠的溝通。
一次我們要去遠(yuǎn)方進(jìn)行作業(yè),沒有汽車,沒有路,只有一群群的駱駝因?yàn)槲覀円┻^大戈壁。駱駝默默地走著,我吃在它身上,睡在它身上,從早晨到中午,從中午到黃昏,駱駝還是默默的走著。我們當(dāng)中有人小聲地唱起了一首歌,然后大家一齊唱了起來,我們只想在大戈壁發(fā)出一點(diǎn)聲音?删彤(dāng)大家唱起歌時(shí),我們發(fā)現(xiàn)馱著我們前進(jìn)的駱駝一次次的將頭仰起,對(duì)著空曠的蒼天,沒有嘶鳴,只是眼眶中充滿了淚水,一滴一滴地落在戈壁中。駱駝為什么要哭誰也不明白,是歌聲感染了它,還是望著一望無際的戈壁根本看不到頭?誰也不明白。人們往往忽略了動(dòng)物,人類是貪婪的。他們忽略了自然界中有些動(dòng)物比人還要有尊嚴(yán)。
直到這天,我還會(huì)想起第一次目擊動(dòng)物的眼淚,內(nèi)心會(huì)涌起一種感動(dòng)。
那是在10月5日,我們一家人去九華山玩,到了中午,一家人選了一家飯店吃飯。爸隨聲喊到:“來盤野雞”。出于好奇,我跟著跑了出去,一籠子野雞烏黑烏黑的毛,看到主人來了,歡快的蹦著、叫著。女主人隨手抓了只野雞,野雞不叫又不鬧仿佛明白這天是自己被殺了。女主人拿著菜刀,從野雞的喉嚨往下宰了。野雞從容地低著頭,咕咕地小聲叫著,血從野雞的喉嚨里流出來,鮮紅色還是大紅色的我并不確切明白是什么顏色,但卻能隱隱約約地看見一種純一種靜的透明白色液體從它眼里流出來,每一次閉上絕望的雙眼,它就滴落下來了。最后血流盡了,喉嚨里的血塊凝固了。它被無情地拋在水盆里,滾燙的開水把野雞浮了上來。女主人很快地將它的毛拔光了。爸爸一個(gè)勁地說:“外鄉(xiāng)人就是比城里人強(qiáng)”。而此刻我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,望著野雞一次又一次的沉思……
因此,當(dāng)讀到這些故事時(shí),我的心靈就又一次受到創(chuàng)傷,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的'水潭里的水而縱身跳進(jìn)潭中,老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋(gè)之后一個(gè)跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面山頭中,一條魚在油鍋中被煎時(shí)卻彎起了身子,誰也沒想到它是為了保護(hù)肚子里的魚卵,其實(shí),動(dòng)物也有感情,有時(shí)他們比人類還要有尊嚴(yán),比人類還有勇氣。
在這個(gè)地球上我們要有善待每一個(gè)動(dòng)物,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn),當(dāng)它們被人類殺害時(shí),人們不明白他們就像最后一塊多米諾骨牌,之后倒下的就是自己。
五年級(jí)日記 篇6
從小到大,教過我的老師有很多,有的隨著記憶的長(zhǎng)河已經(jīng)淡忘了,可有一位我不會(huì)忘記,因?yàn)樗拿忠呀?jīng)刻在我的心里,那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲,一副眼鏡架在鼻梁上,透過鏡片,能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的`熱情。
記得一年級(jí)時(shí),我剛剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境,對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí),老師叫回答問題,我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時(shí),也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思,在一次課堂上,您提出了一個(gè)問題,把我叫起來回答問題,我的腿顫顫巍巍的站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地,回答的并不好,以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我,沒想到,您給我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡。從此以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高,上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉,流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來臨之際,我的千言萬語匯成一句話:老師,我愛您。
五年級(jí)日記 篇7
今天吃完飯,看見媽媽要洗碗,姐姐要掃地,姥娘要擦桌子。我自告奮勇的說:“姥娘沒我擦桌子吧!”
我拿起擦桌布在水池里涮了涮,再擰成麻花狀,水像斷流的瀑布一樣看,直往下滴,“滴滴,噠噠”直往袖子里鉆。“吭哧,吭哧”這時(shí)我擦桌子的聲音,“叮當(dāng)叮當(dāng)”這時(shí)媽媽洗碗的聲音!皣W嘩嘩嘩”這是姐姐掃地的'聲音,我橫著擦,豎著擦,斜著擦,把菜都擦到了地上,把姐姐剛掃好的地都弄臟了,趕緊又掃了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我擦的桌子,橫一道,豎一道,很不美觀。我只好重新擦一遍。
擦完了桌子,該涮抹布了,現(xiàn)在抹布臟兮兮的,我用干凈的水洗了一下,就立刻變得油膩膩的。
以后我吃飯的時(shí)候要注意不撒菜,不掉菜,要知道擦桌子不容易。
五年級(jí)日記 篇8
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬物,晶瑩的'露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草,蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。
走進(jìn)教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個(gè)特殊的日子嗎?不知今天是誰搭了一下我的肩膀,原來是錢滔。他說,送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。早自修結(jié)束后,錢滔走上來說:“趙寧,你的語文分層測(cè)試呢?”“分層測(cè)試?老師有說要做嗎?”“有啊,有啊!币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪!有沒有搞錯(cuò)啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說呀,這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測(cè)試閱讀樂園!蔽铱鞎灢肆耍颐Ψ瓡,卻怎么也找不到語文分層測(cè)試,找語文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦,奇怪,上次交上去就沒發(fā)下來呀,難道......我轉(zhuǎn)了過去,問尹訊怡:“語文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)?昨天要做語文分層測(cè)試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候,錢滔出現(xiàn)了,說:“愚人節(jié)Happy!”“哼,好你個(gè)錢滔,敢來騙我!“禮物”原來就是這個(gè)呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑,我奮力向他追去......
現(xiàn)在回想起來,還真是回味無窮呀!
五年級(jí)日記 篇9
今天晚上我吃了一個(gè)月餅,這個(gè)月餅又香又甜可好吃了,里面有豆沙還有一個(gè)蛋黃。
月餅小小的我一下子就把它吃完了。奶奶問我好吃嗎?我說:“真好吃!蔽覇柲棠蹋骸澳棠,這個(gè)月餅是從哪里來的?”奶奶說:“這個(gè)月餅是你姑姑送來的',因?yàn)槊魈炀褪侵星锕?jié)了,大家都要吃月餅!蔽矣謫柲棠蹋骸盀槭裁粗星锕(jié)要吃月餅?”奶奶說:“中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,家人聚在一起團(tuán)團(tuán)圓圓,高興地吃著月餅。因?yàn)樵嘛炇菆A的,表示團(tuán)圓的意思!
我和奶奶說說笑笑,今晚我可開心了。
五年級(jí)日記 篇10
媽媽出去買水果,我問媽媽:“為什么不拿一個(gè)袋子呢?”媽媽回答說:“買完水果就把水果裝在免費(fèi)的塑料袋里就可以了!蔽艺f:“出門買東西,盡量別用塑料袋!眿寢屨f:“好吧!我不用塑料袋了。”媽媽說著就拿起一個(gè)布袋,去買水果了。
爸爸下班回家,我看見爸爸在家里抽煙,我對(duì)爸爸說:“爸爸你別抽煙了!卑职謫枺骸盀槭裁次也荒艹闊?”我說:“抽煙傷害身體,還污染環(huán)境。”爸爸一聽,臉有一點(diǎn)兒紅了,馬上把煙放進(jìn)了垃圾桶。
一天晚上,我對(duì)爸爸和媽媽說:“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們只有一個(gè)家,就是地球,你們一定要好好珍惜我們這個(gè)溫暖的家!
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