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（優(yōu)秀）成長日記
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的成長日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長日記 篇1
我們經(jīng)常抱怨上帝不能賜予人完美無瑕的身段與智慧，給人缺憾乃至缺陷。但是，卻忘了理想可以使我們乘風破浪。
正如雪菜所言：“除了變，一切都不會長久的”同樣，面對上帝的安排，我們只有因勢利等，利用已有財富，彌補缺陷造成的缺憾。
正是缺陷，是一種成熟的表現(xiàn)。再一次學術(shù)會議后，一女記者向霍金提了一個尖銳的問題“霍先生，你不認為命運使你失去很多嗎？”霍金用能活動的手指敲擊鍵盤“我的手指還能活動，我的.大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心”他以堅強和樂觀的感染了身邊人，鼓勵了人們精神的成長。
真正的智者，決不會回避缺陷，就像是接受無影燈的照射一樣，坦然地面對人們對自己的缺陷投來的眼光，并為克服缺陷而夙興夜寐。
成長日記 篇2
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有萬里無云的晴空，便沒有暢游四方的樂趣；沒有那次“心靈雞湯”般的體驗，我便不會知道，原來，我是這樣長大的。
那一年夏天，我和父母回到鄉(xiāng)下的奶奶家。那時正值插秧季節(jié)。田野間，只見一位位農(nóng)民伯伯左手拿著一把碧綠的秧苗，右手在不停地往和好的水田里井井有條插著秧，動作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面，便在水田間，激起碩大的波浪，映著金色的光暈，閃閃發(fā)光。眼見這一情景，我心生好奇，原來插秧是如此簡單而有趣。于是，我便纏著父親，爭取了一次插秧得機會。
經(jīng)過我的一番“軟磨硬泡”，父親終于答應讓我有一次嘗試的機會。我跟在大人們的身后，興奮地卷起衣袖，卷起褲腿，光著腳丫，下到和好的水田里，泥土軟軟的`，初學乍練的我險些沒有站穩(wěn)，跌進泥中。還好我的平衡力較強，松軟的泥土沒有將我“撂倒”，不過也足以讓我“寸步難行”。又經(jīng)過了好一番掙扎后，我開始學著大人們的樣子，將秧苗一根根地插入泥中。可我終究沒能堅持下來到達最初的盡頭�；仡^看望我的“杰作”時，只見一顆顆秧苗有氣無力漂浮在渾濁的水面上，絲毫不如其他同伴那般挺拔昂揚。汗流浹背的我懊惱極了，抬頭仰望天空，天邊那幾朵明麗的彩云也不知何時被替換成了幾片陰霾。
可為了證明自己，我再次卷起褲腳踏入了“不堪入耳”的渾水中，又一次格外仔細地將每一顆碧綠的秧苗根深蒂固地插入泥中。一番搏斗后，它們終于能夠巍然佇立于廣袤的田野間，如同威武雄壯的將士在向我致敬。當我向田邊走近時，腿部不慎被水下的不明物劃破，鮮血與泥水渾然一體，疼痛之感迅速涌遍全身。
我坐在溪畔，望著自己辛勤的成果不禁想到了那些日復一日，年復一年地浸泡在水田中的農(nóng)民們，他們頭頂烈日，面朝黃土，用自己額上的滴滴汗水和被烈日照射得黝黑的雙手，帶著最質(zhì)樸無華的笑容將一年的碩果獻給我們，我們又有何種理由不去珍惜呢?
那個盛夏，伴著水田里秧苗的輕輕擺動，伴著粒粒米飯的宜人香氣。就這樣，我長大了。
成長日記 篇3
今天是教師節(jié)，早上有很多同學給老師送了花，還有禮物，用小盒子裝著，外面用絲帶系了蝴蝶結(jié)，很漂亮。老師也很高興�？墒俏覜]有禮物送。小朋友們送的禮物是爸爸媽媽在家里準備好了的`。我不記得今天是教師節(jié)。中午媽媽來接我時，說明年幫我準備。
今天老師選了我當“小板凳組長”，就是每個星期一我們?nèi)ゲ賵鲩_會時，要自己帶小板凳，就要有一個人負責發(fā)小板凳，還要收回來。我是我們組的“小板凳組長”，一共有4個組。另外還選了“掃地組長”“清潔桌子組長”等等。
成長日記 篇4
一開始，剛出生的寶寶排出的是粘稠、墨綠色的胎糞，這是他還在媽媽的子宮里時腸道積累的東西。當你的寶寶開始吃奶，并排凈胎糞后，他的大便就會開始變成黃色。不過，如果你是母乳喂養(yǎng)，寶寶大便的顏色會隨著你吃的東西而變化；如果是吃配方奶，則會隨著吃配方奶的數(shù)量和種類而變化。另外，寶寶大便的顏色還跟寶寶體內(nèi)水分的多少有關(guān)。
剛出生的.寶寶每天可能要大便8～12次之多，但只要他每天至少能大便一次就應該是正常的。如果是母乳喂養(yǎng)，寶寶的大便會比較稀軟，有點像拉肚子的大便。
成長日記 篇5
不就是一個錯嗎？明天太陽照常升起。
不就是一個錯嗎？我們何不正確對待這個錯，讓“錯”動人生新境界。
“金無足赤，人無完人”。世界上沒有那么完美的人。是人，總會犯錯的。“圣人千濾必有一失�！蔽覀儾皇鞘ト耍瞧匠Ｈ�，圣人也犯錯，所以是人，總會犯錯，接下來的路還要走，我們要以良好的心態(tài)面對。
普朗克說，人們?nèi)粝胗兴非�，就不能不犯錯誤。這道理就像是學好數(shù)學。我們要想學好數(shù)學，就要不斷地做題。然而，做題的過程中，不免要做錯，而且不能因為這個錯，而停筆，而停止思考。我們需要的是在錯誤的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，避免犯同一個錯，以更好地達到自己所追求的目標。不要埋怨錯是阻礙你進步的絆腳石，更確切的說，正是因為這些絆腳石讓你以后不再為同塊石頭而摔倒。
隨歷史的腳步，走進一個簡陋的實驗室。看到的是，沃森和克里克正在忙碌著。突然，他們異口同聲地喊道：“沒錯，就是這樣�！彼麄兲岢隽薉NA中堿基A與A，T與T配對的理論。但很快，有化學家指出這種配對方式違反了化學規(guī)律，這是一個錯誤的理論。他們很快拋棄了這一理論。他們訪問了劍橋大學。終于，功夫不負有心人，他們成功地發(fā)現(xiàn)了堿基互補配對原則。他們的成功再次見證了，要認真對待錯誤，不能把所有的錯誤都拒之門外，否則真理也將關(guān)在門外。沃森、克里克如果因為那個錯而就此放棄，那么成功一定與他們擦肩而過。
老師常說，我們這一代是最幸福的一代。改革開放后，國家采取了計劃生育的政策�！蔼毶优边@字眼開始出現(xiàn)。爺爺奶奶、爸爸媽媽更把我們當個寶。不讓我們干這干那生怕累著、傷著。甚至為我們鋪好以后的路，讓我們跟著他們，追隨他們、踩著他們的腳印走。擔心我們犯錯，每踏出下一步，都是他們的'所謂的“還不是為你好！”我只想高聲吶喊：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤�！蔽覀儾皇怯肋h的襁褓中的嬰兒，我們需要學會走，這時我們需要摔跤，為的是，以后走得更穩(wěn)。也許，我們是人生經(jīng)驗不夠充足，我們很容易做錯事，但錯了，我們會改正，避免再錯。請讓我們自由飛翔。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不錯怎能知道正確。
不就是一個“錯”嗎？我們何不正確對待它，改正它。讓“錯”開創(chuàng)我們的人生新境界。
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