日記作文優(yōu)選6篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編收集整理的日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

　　10月2日 星期五 晴

　　昨天，我把幾顆圓溜溜的綠豆泡在水杯中。一大早我去觀察，意外地發(fā)現(xiàn)，綠豆變胖了，變長了，用手輕輕地觸摸，感覺變軟了許多。它沉在水底，正睡得香呢!一個個綠色的小不點可愛極了，我盼著它快點發(fā)芽，這樣我就可以看到它的新面貌啦!

　　10月3日 星期六 陰

　　今天從老家回來后，我又去觀察綠豆，一看，驚呆了!每顆綠豆都發(fā)出了嫩芽，芽是白色的，又細又尖，看上去有點像剛出卵的小蟲，最短的也有0.2厘米，最長的都快0.5厘米了，我興奮極了，心里樂開了花。再仔細瞧，發(fā)現(xiàn)綠豆身上多了幾條裂縫，它探出了小腦袋，東張西望，好奇地看著這美麗的世界，猶如許多小生命在我眼前顫動，發(fā)出綠色的光芒!

　　10月4日 星期日 晴

　　今天天氣很好，秋高氣爽，陽光明媚。小綠豆也在陽光和水份的呵護下健康地成長著。它們的肚子裂開了一個大口子，小芽兒從這兒開始成長，最長的都達到1厘米了，我心里比吃了蜜還甜呢!不知道我什么時候才能見到它的葉子呢?

　　10月5日 星期一 陰

　　一大早，我迫不及待地來到陽臺，盯著杯子左看右看，發(fā)現(xiàn)今天的綠豆變了大樣。嫩莖長出來的地方變得有紫有綠了，有的嫩莖頭上變成了土黃色，好像干枯的樣子。綠豆的肚子裂得更大了，莖也越來越長，量一量居然有1.3厘米啦!這使得我既興奮又害怕，興奮的是我看到綠豆變大樣了，開始進入了關(guān)鍵生長期。害怕的是或許是缺少水份的緣故，有的嫩莖干枯好像要停止生長了，我是多么希望綠豆能健康快樂的成長。

　　10月6日 星期二 陰

　　昨天的擔心是多余的，加了一些水后。今天的綠豆長出了兩片尖尖的小葉子，看上去就像一把小剪刀，也像螃蟹的小鉗子，只不過顏色是綠的，十分可愛!這兩片小葉子是從綠豆裂開的肚子里長出來的，葉子上還有一些白花紋，好像樹葉上的葉脈。小葉子摸上去軟軟的，非常舒服!明天的葉子又會怎樣呢?讓我們拭目以待吧!

　　10月7日 星期三 陰

　　今天，綠豆的葉子越長越大，最長的葉片有0.5厘米了，今天的葉片就像螃蟹的兩只大鉗子。綠豆的莖和它的“身子”都已變成紫色和白色的了，形態(tài)各異，有立的有躺的，也有歪著脖子的。我看著這些精心培育的綠豆，心里暗暗欣喜，我好喜歡我的綠豆!

　　10月8日 星期四 晴

　　今天是觀察綠豆的`最后一天。綠豆的莖上長“胡須”啦!這“胡須”就是一根根白色的細根，很像圖畫上蛟龍的小爪子。葉子也越來越長了，最長的都有筆蓋那么長了!小綠豆像婷婷玉立的少女正健康快樂地成長著。這8天辛辛苦苦的培育，總算沒有白費啊!

　　通過這次實踐活動，我的動手和觀察能力有了提高，我也開始喜歡上寫觀察日記了。8天來經(jīng)歷了綠豆培育的全過程，讓我有了一份收獲的喜悅。同時，也讓我深刻地體會到父母培養(yǎng)孩子的艱辛。小朋友，我們是不是應(yīng)該更懂事些，少讓父母為我們操心，好好學(xué)習(xí)，千萬別辜負父母的殷切期望哦!

日記作文 篇2

　　今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來觀察它們的變化。 寫完作業(yè)，我拿來一頭蒜，剝?nèi)プ仙�的外皮，一個個象牙白的蒜瓣展現(xiàn)在眼前。它們形態(tài)各異，大小不一，有的白白胖胖像一個水滴；有的彎彎的像一個月牙；有的又小又扁，什么也不象。

　　它們拿在手里又硬又滑，聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點水，讓水沒過蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會發(fā)生什么樣奇妙的變化呢？我期待著，盼望著。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經(jīng)好幾天了，它們果然發(fā)生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開了一點兒小口，小口周圍出現(xiàn)了淡淡的紫色，好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經(jīng)從裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細小的'根。接著，嫩芽們爭先恐后地破口而出，如雨后春筍般越長越高，并且你追我趕，好像在比誰長的最高。

　　嫩芽的下端白里透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點點的銀芽變成了盤根錯節(jié)的一大團，分不清彼此。 看著它們生機盎然的樣子，我非常有成就感，因為它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉(zhuǎn)眼，二十天過去了，蒜苗愈發(fā)顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個更大的盒給它們重新安家�，F(xiàn)在，蒜苗最高長得已經(jīng)有20多厘米了，但它的生長速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片細葉，隨著它越長越高，細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

　　雖然我只泡了10瓣蒜，但遠遠望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說：“蒜苗已經(jīng)長得差不多了，如果把它們剪掉，說不定還能長出新的葉子呢！”看著這一片翠綠，我還真有點兒舍不得，畢竟它們是在我的精心照料下長大的。

日記作文 篇3

　　20xx年9月25日星期日陰今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的'晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小螞蟻們呀。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它的學(xué)生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。這就是可愛的小螞蟻，他們真有趣。

日記作文 篇4

　　我們又換一位“慢死踢車”（“數(shù)學(xué)老師”的直譯）Mr杜！在此之前是Miss王Mr張Miss牛和Miss李來代的，不過時間超短，頂多一個星期就撒手不干了。這一次的.杜老師聽說要教我們一個學(xué)期哩。

　　Mr杜一進教室。呃，說好點呢，眾皆失驚，說差點呢，眾皆捧腹。

　　因為Mr杜剛啟齒便聽見一尖到爆的聲音——我在活動中心練聲時控制不住的高音經(jīng)常使我發(fā)出這聲音——爆破開來。

　　嘩，這氣勢擴音器都不用帶了！

　　但是——注意，這是一個極其重要的“但是”——Mr杜在訓(xùn)話時的聲音，嘖嘖嘖，“男人味”十足，不，百足、千足、萬足都有了——這是一個很怪的地方。

　　除了聲音以外，Mr杜是一位很負責任的老師，聽說是從四中“派遣”來的，說不定往后的我們會很悲慘哦。

日記作文 篇5

　　今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺的柜子里拿

　　出一個花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個蒜頭，把它們一個個有序地插入花盆里，在適當?shù)貪擦诵┧�。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的'地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。

　　20xx年xx月20日星期三晴

　　一個星期過去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來，真是美麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了�？吹竭@些長高的小苗，我心里充滿了成就感。

日記作文 篇6

　　那天早晨，我依然去上鄭老師教育，依然是先上語文，在座位上的我等待著講義的到來。啊！是寫作文！這是我最討厭的了！不同尋常的是這次的題目讓寫一次活動，我靜靜地趴在桌子上，一邊等待上課鈴響，一邊構(gòu)思作文。

　　依然是那位胖胖的女老師，本以為她依然會一本正經(jīng)地讀講義，可她竟打破了平日的課堂規(guī)律，一臉燦爛的說：“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)�游戲！”這個老師從來都是很嚴肅的，很少對我們笑，她一笑，我們倒還真的有些不適應(yīng)。那幾秒鐘是極安靜的，隨后是全班的歡呼。原來老師是因為這次的作文，才開展了這次活動，這是別有用心，用心良苦�。�

　　游戲是“閉眼去畫嘴”，雖然這個游戲我們以玩過N遍了。同學(xué)們都會玩就不介紹玩法了！老師在黑板上畫了一個極好笑的.缺嘴臉，然后用擊鼓傳筆的方法選出誰先畫。在一陣有節(jié)奏的拍手聲中，筆，不偏不倚地停在了我的面前。哎！說不出是倒霉還是幸運。我只好硬著頭皮走到老師跟前。老師嘿嘿一笑，從包里抽出兩條絲巾，把我的眼睛捂了個嚴嚴實實。老師把我拉到后面，讓我先原地轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完后，我的腦子已經(jīng)徹底混亂了。

　　我開始走了，心里沒有一點兒底兒。我慢慢地向前移動著，兩只手也在前面摸著，生怕走錯了方向鬧出什么笑話。同學(xué)們的笑聲越來越大，我不知道他們在笑什么，但隨后我知道了，我走斜了，因為我摸到了墻！幾經(jīng)周折后，我終于摸到了黑板。根據(jù)剛才的一點兒記憶，我小心翼翼地畫上了一張小巧可愛的“三角嘴”。在老師替我摘下絲巾前，我做足了心理準備，但摘下來后，結(jié)果還是令我哭笑不得——我把最花在了額頭上！

　　這節(jié)課，盡管我鬧了個笑話但是我想說，我喜歡這節(jié)有趣的語文課。

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