日記作文【集錦7篇】

　　已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的日記作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　同學(xué)們，你們會(huì)寫(xiě)日記嗎？如果不會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“寫(xiě)日記可以分為四部分：想、寫(xiě)、改、抄�！�

　　想，就是認(rèn)真思考，想一想要寫(xiě)什么話(huà)題，是寫(xiě)一件事，還是一個(gè)人，還是描寫(xiě)一個(gè)景物……

　　寫(xiě)，就是把你想好的話(huà)題寫(xiě)出來(lái)，注意表明四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

　　改，就是修改、刪除文章里面不恰當(dāng)?shù)?地方（可以請(qǐng)老師或家長(zhǎng)來(lái)幫忙）。

　　抄，就是把你改出來(lái)的文章抄在另一個(gè)地方，比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫(xiě)得干凈、漂亮。

　　怎么樣，看了我的介紹，你會(huì)寫(xiě)日記了吧？趕快試一試吧。

日記作文 篇2

　　今天是星期五，本學(xué)期的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)之一 “跳蚤市場(chǎng)”如期舉行。

　　同學(xué)們把自己的舊玩具、 舊書(shū)本帶到班里低價(jià)賣(mài)給其他班的.同學(xué)，我也不例外。我把家里的紐扣畫(huà)搬出一小部分來(lái)賣(mài)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我旁邊的買(mǎi)主吆喝著：“低價(jià)書(shū)籍賣(mài)出，快來(lái)買(mǎi)吧! "我也毫不示弱：“賣(mài)紐扣畫(huà)了，質(zhì)量好又不貴!”也許是我的噪門(mén)大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧，一個(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的紐扣畫(huà)，我學(xué)著市場(chǎng)里的小攤販的樣子對(duì)他說(shuō)：“既然你這么喜歡紐扣畫(huà)，我就把這張三元的紐扣畫(huà)一元賣(mài)給你吧!”他立刻掏出錢(qián)買(mǎi)下了紐扣畫(huà)。面對(duì)我的第一桶金，我笑容滿(mǎn)面。

　　久而久之，我的“腰包”漸漸地鼓起來(lái)了，我覺(jué)得這次活動(dòng)令我受益匪淺，我不但賺到了我的 “第一桶金”，又買(mǎi)了一本書(shū)，還學(xué)會(huì)了買(mǎi)東西的重要“技能”：砍價(jià)。

日記作文 篇3

　　1937年12月2日 大雪

　　我已經(jīng)兩頓沒(méi)吃東西了。娘說(shuō)：“喝水吧，狗蛋�！蔽覔u搖頭。我不顧寒冷蹲在門(mén)口，望著飄著雪花的院子，等待著爹的歸來(lái)——爹早早出去要飯。娘說(shuō)：“狗蛋，我有辦法讓你不餓，你躺到炕上去。”我乖乖地躺到炕上。娘技術(shù)性地把枕頭抽了塞到我屁股下面，又把被子疊方正墊到我雙腿下面。娘苦笑著說(shuō)：“餓不餓了?…‘不餓�！蹦镎f(shuō)：“你抵住炕，屁股靠墻，兩條腿貼著墻盡量往上伸……”哈，我倒立起來(lái)了，果然不感到肚子餓了。

日記作文 篇4

　　周末，盡管有諸多家務(wù)纏身，還是感覺(jué)到不忍放手的絲絲縷縷的牽掛。重新打開(kāi)《日記》，一幀一幀，如重新趟過(guò)一條曾經(jīng)疾行的那條河，這一次，無(wú)須匆匆，哪怕是一朵極細(xì)碎的浪花，也駐足飽享它碰觸肌膚時(shí)的親昵。那些文字因熟悉而感到了溫度，一如久違的老友，把心兒給烘的熱乎乎的。仿佛那哭著笑著憐著樂(lè)著的不是小歐，那是自己在生活的舞臺(tái)上的動(dòng)情演繹，讓生活的本真面目有滋有味地裸呈在眼前。

　　面對(duì)娟子買(mǎi)房借錢(qián)時(shí)囁嚅的無(wú)奈，小歐先是瞬時(shí)的猶疑，然后竟然咬牙慷慨了，小歐的理性與重情是那么的真實(shí)，讓我感喟。

　　和小翠的一番促膝，也讓我深深體會(huì)了小歐的糾結(jié)。淹埋于現(xiàn)實(shí)的人，被現(xiàn)實(shí)的洶涌裹挾，往往無(wú)法自拔。縱是頭腦清晰如縷，又怎能擁有能把握航舵的力道。所以就“沉浸在一種沉默里，只是我知道我們都在回想什么，也在想未來(lái)的狀態(tài)，其實(shí)都是一種徒勞，未來(lái)未知�！眲e說(shuō)是未知，就算是已知，當(dāng)疲于跋涉的心靈尋到一處可棲息的港灣，有誰(shuí)能毅然拋卻帶著傷痕踏上迷茫的'征途？況且，即使下一處還有可休憩的驛站，誰(shuí)又能說(shuō)的準(zhǔn)那是一個(gè)可讓自己安穩(wěn)�？康膽驯�？

　　小歐，愛(ài)吧，看得出這是你的真愛(ài)。你愛(ài)的是那么高雅，那么驕傲！你就是一株雍容的玫瑰，深情祝愿玫瑰的芬芳氤氳你愛(ài)的人生之路！

日記作文 篇5

　　元宵之日，街上舞龍舞獅，熱鬧非凡。

　　我和爸爸漫步在蒸湘北路，只見(jiàn)到處掛滿(mǎn)彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“冬冬”的鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)兩條蛟龍從遠(yuǎn)處向神龍大酒店奔騰而來(lái)。緊接著，周?chē)�的人潮水般地向“龍”擁�?lái)。

　　好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(zhǎng)，舞龍的叔叔都身強(qiáng)體壯。他們身穿黃色對(duì)襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動(dòng)著，看得我們眼花繚亂。

　　隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“金龍盤(pán)玉柱”，時(shí)而“雙龍祝�！�。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的幾聲，街道的`煙花爆竹四，焰火四射，兩條龍?jiān)谌f(wàn)點(diǎn)火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。

　　龍啊，你這新千年的龍，帶著我們騰飛吧！我為你自豪，我為你喝彩。

日記作文 篇6

　　我有一套最?lèi)?ài)的書(shū)，第一次遇見(jiàn)它是在超市的一排排書(shū)架上發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，我是被它精美的插圖吸引住了，便拿了下來(lái)隨手翻翻，看著看著我就被迷住了，上癮了，像追劇一樣一本一本地追著看。

　　其中一本《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》，我在圖書(shū)館，書(shū)店找了很久都沒(méi)買(mǎi)到，終于有一天我在書(shū)店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如獲至寶般捧在手里慢慢享受它……

　　我常常會(huì)被書(shū)中的故事打動(dòng):隨著人物的情緒變化，時(shí)而爆笑，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而擔(dān)心害怕，就像是在看一場(chǎng)紙做的電影。故事情節(jié)的人物花樣翻新，各有各的'性格特征:例如鴨子麻花兒，他很容易滿(mǎn)足，是一只有幸福感的鴨子；例如仙女蜜兒，她每天都會(huì)拎著一個(gè)大口袋收集孩子們的夢(mèng)。她能讀懂孩子們的心，她還會(huì)給那些不快樂(lè)的孩子快樂(lè)；例如黑旋風(fēng)，這只厲害的豬他會(huì)拉車(chē)，會(huì)溜冰，會(huì)飛，還有一次它在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，幫助一只難產(chǎn)的母豬順利產(chǎn)下小豬……

　　書(shū)的主人公笑貓更是有愛(ài)心，機(jī)智，勇敢:他幫助綠狗山莊里那100條綠狗，逃離山莊，重獲自由；他幫助小白找到新主人；在一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震里，他給一個(gè)新生兒喂水，讓那孩子活了下來(lái)……

　　這套書(shū)中最讓我覺(jué)得傷心的事是:虎皮貓生的四只小貓中最小的那只小貓小可憐永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世；最讓我感到開(kāi)心的事是，在一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震中笑貓一家妻離子散，幸運(yùn)的是地震結(jié)束后，笑貓一家又團(tuán)聚了。

　　書(shū)中的每個(gè)人物:笑貓，虎皮貓，胖頭，二丫，三寶，地包天，小白，萬(wàn)年龜，老老鼠，蜜兒，馬小跳，杜真子……我對(duì)他們了如指掌，如數(shù)家珍，他們每一個(gè)都是我的最?lèi)?ài)，我經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到他們，在夢(mèng)里我變成了那只會(huì)笑的貓……

　　這套書(shū)就是我最?lèi)?ài)的《笑貓日記》。

日記作文 篇7

　　【一】

　　上個(gè)周就想寫(xiě)這篇日記了，總因時(shí)間不充裕而擱下來(lái)了。今天正在不只寫(xiě)什么題材好時(shí)，突然想起了這件事。

　　那是上個(gè)周的今天，我和媽媽到博物館去看展覽，看著宣傳單上的“生龍活虎”還真想一睹這些“稀有動(dòng)物”的風(fēng)采呀！再加上宣傳單上印著一個(gè)大大的“活”字，就更想去了。

　　交了票進(jìn)去了，看來(lái)人很多，費(fèi)了好大的勁兒才擠到一個(gè)籠子邊，看見(jiàn)一只信天翁，蹦來(lái)蹦去可愛(ài)極了。不對(duì)呀！我似乎覺(jué)得它有點(diǎn)不正常，但就是想不出來(lái)哪點(diǎn)不對(duì)勁兒，待人群漸漸散開(kāi)時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一種恐懼感呀！它驚慌的跳來(lái)跳去，因?yàn)榛\子太小所以對(duì)它來(lái)說(shuō)，不管怎么跳眼前總是出現(xiàn)“兩條腿的怪物”所以就一直跳，如此惡性循環(huán)下去，它會(huì)死的！我不忍心再看下去了就去了別的地方：一個(gè)大筐子里，放了一只大龜，一動(dòng)不動(dòng)，像死了似的。奇怪的是放大龜?shù)目鹱硬�沒(méi)有蓋，敞口的，所以人們就都來(lái)摸摸它。這時(shí)一個(gè)大約四五歲的小孩和他的爺爺過(guò)來(lái)了，小孩看見(jiàn)龜馬上跑過(guò)來(lái)，抱起大龜，用力的拍打著龜?shù)臍げ⒄f(shuō)：“老龜，快把頭伸出來(lái)……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身邊的爺爺只是笑呵呵的看著自己的“乖孫子”。我就看不慣了：龜，它也是一條生命，也許它有厚厚的殼不怕拍打；也許它已經(jīng)死了以無(wú)知覺(jué)，但是身為一個(gè)大人，能看的過(guò)去嗎？小孩也許不懂事，但大人也不懂事？

　　我接著無(wú)心看了幾樣就出來(lái)了，望著整個(gè)博物館，我感慨萬(wàn)分：這博物館前身就是“叢氏宗祠”。這是一座沉穩(wěn)端莊的`古建筑，是文登市區(qū)現(xiàn)有的唯一的一座古建筑，雖然它被周?chē)�的那些現(xiàn)代高樓大廈所包圍著，但它仍以其自身的文化氣息和獨(dú)特魅力彰顯其古樸與莊重的情調(diào)。

　　但現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了，“叢式宗祠”的外圍皆涂寫(xiě)著“廣告”為了杜絕“廣告”就用白油漆將這些“廣告”涂掉了，白色就在“叢式宗祠”外墻更顯眼了。

　　早在10年前，文登市政府為保存這唯一的古建筑曾撥專(zhuān)款對(duì)其維修但現(xiàn)在看來(lái)我是一點(diǎn)兒“尋根心理”也沒(méi)有了……

　　憑心而論，素質(zhì)低下的人有多少？100萬(wàn)？1000萬(wàn)？1個(gè)億？數(shù)不清？我不知道！但我知道：我要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！不會(huì)像“他人”那樣把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，尤其是動(dòng)物身上！

　　也許我可能有點(diǎn)天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定會(huì)在“患難中保持純正”！

　　【二】

　　看著窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯(cuò)，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現(xiàn)在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復(fù)習(xí)的仍不充足，很害怕自己考差了

　　上個(gè)周星期五生物競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，考得還不錯(cuò)，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，面對(duì)考試，心情很復(fù)雜，既有些擔(dān)心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------

　　過(guò)一會(huì)，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周?chē)�，使天或晴或陰，如此反�?fù)天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì)有光明的，抓緊復(fù)習(xí)好功課，會(huì)讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì)成功，雖然現(xiàn)在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現(xiàn)，但我相信，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！

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