日記作文合集（8篇）

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

　　20xx年3月18日 星期二 天氣晴

　　我從小就喜歡享受清晨的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候是我一天最有精神的時(shí)刻。

　　推開窗，大地在經(jīng)過一夜的洗禮蘇醒了，處處顯示著朝氣。我愛這個(gè)清晨，她給了我蓬勃的氣息與一個(gè)美好的開始。

　　太陽公公照耀著我們，發(fā)出純純的光芒，給大地帶來溫暖。仿佛在告訴我，做人應(yīng)當(dāng)無私奉獻(xiàn)，在芬芳別人的同時(shí)美麗自己。小草和著清風(fēng)舞動，充滿信心地展示自己柔軟的身子。仿佛再告訴我，做人應(yīng)該充滿信心，不管自己是否渺小，自信才是最美的。蜂兒在這個(gè)充滿清香的早晨不知疲倦地采蜜。仿佛再告訴我，做人應(yīng)當(dāng)勤勞，勝利的.果實(shí)永遠(yuǎn)只屬于勞動者。

　　清晨的美麗真是讓人心動，但我更感嘆于大自然告訴我的啟示與做人的道理。

日記作文 篇2

　　以后的一段時(shí)間，我開始看了一些關(guān)于作文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、理論等，開始認(rèn)識到學(xué)生的興趣的重要性。怎么樣調(diào)動學(xué)生的寫作興趣呢？我獨(dú)出心裁，又想了一個(gè)累自己的辦法跟學(xué)生搞日記、作文比賽。

　　為了促使學(xué)生能夠從日常的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)可寫的作文素材，我開始堅(jiān)持記日記。每周，至少有兩到三篇是班內(nèi)學(xué)生中間發(fā)生的事情或者是學(xué)生與我之間發(fā)生的事情。我把它們以作文的形式來寫成日記。不過，我的日記不能在本子上寫，要用活頁紙，工工整整地寫。打完草稿，還要謄寫清楚。然后，交給學(xué)生傳看。

　　由于老師跟學(xué)生搞比賽，學(xué)生當(dāng)然高興。于是，大多數(shù)學(xué)生開始寫日記，寫完了日記，主動交給我看。我沒時(shí)間時(shí)，就在班上召開日記交流會，大家互相評議。

　　這一招兒很管用，學(xué)生的興趣上來了。一時(shí)間，有一部分學(xué)生竟然堅(jiān)持天天寫日記了。

　　不僅日記，我還跟他們交流讀書筆記。開始，讓他們記讀書筆記，學(xué)生不習(xí)慣。我就把自己上師范時(shí)做的讀書筆記拿給他們看。學(xué)生很高興，紛紛傳看。這下麻煩了我的筆記在幾年內(nèi)傳丟了六本。很時(shí)遺憾的。不過，學(xué)生要跟我比，他們也寫日記、讀書筆記，當(dāng)時(shí)，我還是很高興的。

　　后來，我在教師的墻上辦了兩個(gè)專欄，兩個(gè)專欄里分別展出每一次學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)秀作文。展學(xué)生的.作文，我不用貼的辦法，而是用了掛的方式，學(xué)生可以隨時(shí)取下來看，看后，再掛上。這樣，每學(xué)期下來，自然地就有了一本我們班的做文選。當(dāng)然，我的作文也長期在那里掛著。

　　我還給學(xué)生寫上了一副對聯(lián)多觀察、多思考，胸有成竹；多讀書、多練習(xí)，妙筆升華。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的做法：師生平等相處，共同學(xué)習(xí)，恐怕還是符合現(xiàn)在的理念的。

日記作文 篇3

　　又過了充實(shí)的一天，在大東這種快節(jié)奏的生活中我想我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，那是一種由一臉茫然到斗志昂揚(yáng)的轉(zhuǎn)變，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受下一個(gè)任務(wù)。在家里被嬌寵慣了的我們，正學(xué)著獨(dú)立。早晨就伴著一絲毛毛細(xì)雨來到，我們邁著堅(jiān)實(shí)的腳步來到了軍區(qū)，雖有一絲涼意，但也毫不影響我們我們挺直了腰桿，任風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)的站著軍姿。我想：盡管大東和軍區(qū)都很嚴(yán)格，但對我們也是如父母一般愛護(hù)。頓時(shí)，我的心暖了許多。由于下午雨很大，我們沒有再去軍訓(xùn)。時(shí)間推到了晚上，整個(gè)七年級又到操場上拉鏈。隊(duì)伍中時(shí)常傳出一陣陣講話聲，我們又亂動了起來。這一刻我思考起來：如果我是十二班的'老師，我的學(xué)生在隊(duì)列中吵吵鬧鬧，我又會是何等感受自己用盡畢生精力來教學(xué)生，學(xué)生卻不尊重自己人與人之間是相互尊重的，我認(rèn)為我們應(yīng)該自我批評，我們應(yīng)該自我反省。顯然，李老師也很不高興我希望我們能收收這些壞習(xí)慣，從真正意義上轉(zhuǎn)變成一個(gè)初中生，明白尊重他人就是尊重自己的道理。一二一、一二一我們在口號聲中開始了訓(xùn)練，我很緊張，害怕邁錯(cuò)了腿而給班級丟臉，因此我很認(rèn)真。其他同學(xué)似乎也和我想得一樣，相比昨天我們進(jìn)不了不少，我很開心。訓(xùn)練后，我靜靜地坐在教室寫下了這段文字，我很嚴(yán)肅，也很沮喪想起今天同學(xué)們在隊(duì)伍中說話和剛才一擁而上搶晚點(diǎn)的行為。我們邁入了初中的大門，卻又似乎停留在小學(xué)，我們，多久才能成熟？今天，就是這樣，老師很生氣，而我們，還稍顯稚嫩。一個(gè)集體，我希望以后都能聽從指揮，養(yǎng)成極富集體榮譽(yù)感的意識。我知道：要真正成為大東的一份子，還有段路要走改掉以上壞習(xí)慣，只是最基本的。

日記作文 篇4

　　今天是一個(gè)大日子，是學(xué)校一年一次的運(yùn)動會，運(yùn)動會前，我做足了八百米和團(tuán)體接力的準(zhǔn)備，我會和哥哥在空地沖刺做練習(xí)，希望比賽能有好成績。

　　運(yùn)動會當(dāng)天我要跑八百米，六個(gè)選手要跑五圈，開始的時(shí)候我是是最后一個(gè)，我努力的`跑，一個(gè)一個(gè)追了過去。第一名已經(jīng)到了終點(diǎn)，我也看到了終點(diǎn)，正要松一口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)前面還有人，我咬緊牙使出全部的力氣用力跑，最后得到了第二名，在臺上領(lǐng)到獎狀的那一刻，

　　我好開心。

　　下午是我最喜歡的團(tuán)體接力，初一年級跑完之后，就換我們初二年級跑，我們的第一棒是黃俊寶，槍聲一響，我們班黃俊寶就快速的跑出，將棒子交給下一位，輪到我時(shí)候，我就全力的跑，不敢松懈。最后一棒再次傳給黃俊寶，他一馬當(dāng)先沖過了終點(diǎn)，我們?nèi)�班開心得跳了起來。

　　我最難忘的回憶是我比賽得到了第二名和團(tuán)體接力贏得勝利時(shí)大家臉上興奮的表情，這些在我心里留下美好的回憶。

日記作文 篇5

　　忘了多少過去的昨天，早已習(xí)慣了你落花的聲音，多么莊嚴(yán)的一種形式。而我，僅能靜靜的聆聽，如絲竹灌耳，卻比音樂多了一層透明的哀傷。原諒我粗劣的筆，配不上你簡單的落花儀式。即使凋落的'，是你身邊的葉子，流逝的，仍是你香腮邊的半臉年華。而我，每次都忍不住轉(zhuǎn)頭凝望，卻總也趕不上你，重力吸引下的一抹時(shí)光。漸漸的，開始渴望成為你生命里的一掛殘枝，去記憶你凋落的冷艷。

　　習(xí)慣了拾起你落下來的花，重新放在你依偎的盆下。原諒我只能做到這一點(diǎn)吧，沒能撿起你失去的每一段光陰，讓你，回到發(fā)芽的那段回憶。

　　若你如人，定也讓人猜不透你雙眉間涼涼的眼神。開始害怕看你，眉宇間的小小的視野，害怕轉(zhuǎn)瞬凝眸間又是一場離別。之后，撒下遍地傷感，留下的僅是淡淡的遺香！。獨(dú)留我義無反顧的尋找歲月里遺失的軌跡。心的角落，我與你，輪轉(zhuǎn)了一季悲傷的交談，讓彼此故事的最終，都忘了回憶的句號。

日記作文 篇6

　　我最喜歡梨花湖了。

　　梨花湖的堤岸就是濱江公園，大理石的地面，美麗的建築物，漂亮的花壇，特別是那堤岸邊的柳樹，一棵棵彷彿是一排婀娜多姿的妙齡少女，那一根根柳條就是少女們的漂亮的頭髮。

　　梨花湖的.水真靜啊，靜得讓感覺不到它在流動;梨花湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;梨花湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。遠(yuǎn)處的遊艇過來了，在湖中間劃了一條線，艇前面還飄著一面紅旗。湖裡魚兒歡快地暢遊著，好像在說：“我們真幸福，擁有一個(gè)這麼美好的家�！�

　　梨花湖的早、中、晚也有特點(diǎn)。早上，勤勞的人們大多數(shù)都在河裡洗衣服，歡聲笑語連成一片，有了這一片清清的水，衣服很快就洗乾淨(jìng)了，人們滿載而歸;打魚的船兒也聚攏來了，魚艙裝滿了魚，魚跳躍著，人們臉上滿是豐收的喜悅。中午，火熱的太陽懸在空中，水面靜悄悄的格外寧靜，站在高處眺望梨花湖，好一幅山水風(fēng)景畫：青山、綠水、沙洲、大橋，清風(fēng)徐來，真迷人呀。夕陽下的梨花湖就更美了，通紅的太陽照在湖面上，一陣風(fēng)吹來，水面就像金光閃閃的魚鱗。

　　將來我長大了，我一定會把梨花湖打扮得更美。

日記作文 篇7

　　在強(qiáng)大的暴風(fēng)雪中，一只只雄帝企鵝蜷縮在一起，互相取暖，來抵御暴風(fēng)雪……

　　這就是《帝企鵝日記》中的鏡頭。

　　《帝企鵝日記》是一部紀(jì)錄片，它講述的是帝企鵝孵蛋的故事。

　　一只只雄帝企鵝在大海里魚貫上岸，經(jīng)過長途跋涉，終于找到了雌帝企鵝。

　　兩只企鵝相愛了，它們跳起了愛情之舞。

　　隨后，雌企鵝產(chǎn)下了一顆蛋，雄帝企鵝就接受了這珍貴的饋贈。

　　雌企鵝離開了它們。一只只雄帝企鵝，為了愛的承諾，為了那蛋里的'小生命，它們?nèi)找箞?jiān)守在這里。日子一天天過去，太陽在消逝，黑夜和無盡的寒冷，還有那令人畏懼的暴風(fēng)雪，將接管這個(gè)南極。

　　暴風(fēng)雪來臨了。那寒冷的暴風(fēng)雪啊！你是如此的強(qiáng)大，又是如此的弱小！面對帝企鵝那熾熱的生命的堅(jiān)持，你將顯得蒼白而又無力！

　　又過了不知多少個(gè)日夜，一道光芒劃破天際——是陽光！極夜終于要成為過去，陽光再次普照大地！

　　雌企鵝們終于回來了。那些小企鵝也都活了下來。它們成功了，成功地迎得了新生。

　　我覺得，帝企鵝的這份執(zhí)著堅(jiān)守的精神值得我們學(xué)習(xí)。它們堅(jiān)持著，用自己的體溫，保護(hù)著那幼小的生命。

　　希望小企鵝們能夠平安地成長，不要讓執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的帝企鵝們失望！

日記作文 篇8

　　今天中午，我們班同學(xué)在看到作業(yè)后，發(fā)出了此起彼伏的哀嚎聲。有的同學(xué)頓時(shí)心生一計(jì)，想出了個(gè)法子：跟老師求情。

　　到了中午，在老師跟我們講完故事后，有的同學(xué)開始實(shí)施計(jì)劃了，有的人開始撒嬌求情，得寸進(jìn)尺了，可能大部分人都接受不了試卷和日記共同存在吧。

　　求情不成，反而成了賣慘大會。有的人寫篇日記要從回家寫到燈火通明，夜深人靜。有的人常常因?yàn)闊o事可寫，思考半天，絞盡腦汁也不知從何寫起，有的人苦苦稱道，寫作文花費(fèi)兩小時(shí)寫日記，耗費(fèi)4小時(shí)雙倍精力。有的人不禁跟在后面默默點(diǎn)頭表示贊同，他來班上有不少人同病相憐啊。

　　老師堅(jiān)決表示不同意，暗自苦笑，心想：這幫小兔崽子可真難擺平，我就讓你們寫個(gè)日記，怎么搞得比登天還難。

　　同學(xué)們一計(jì)不成又成一計(jì)。希望老師能把日記換成試卷，同學(xué)們你們的.尊嚴(yán)呢？平日里寫試卷不是非常讓你們痛苦的事情嗎？個(gè)個(gè)都恨不得都燒了試卷，頭痛的找不著北，這會兒怎么翻臉比翻書還快？哎，人心叵測。

　　這下可好了，徹底和老師杠上了。老師寡不敵眾，1對30，這戰(zhàn)咋打？一個(gè)人還是要聰明一點(diǎn)，老師立馬拉出女兒當(dāng)救兵，當(dāng)那句話出口時(shí)全班又是一陣吼叫，撕心裂肺，我也在后面跟著起哄，寫作業(yè)是一時(shí)激動，把自己的手膀都打紅了，那叫一個(gè)痛快。

　　雙方交戰(zhàn)已經(jīng)過一個(gè)小時(shí)了，但都死不罷休。老師突然開口說話了，她發(fā)現(xiàn)一中午一本作業(yè)還未改完，全班同學(xué)幸災(zāi)樂禍，捧腹大笑，教室里瞬間響起了熱烈的掌聲，那叫一個(gè)得意，牙齒全都露出來了。

　　這件事情糾纏了一個(gè)下午，勝負(fù)已出，今天的事情告訴我人再多也無用，做人官大就是好。

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