四年級日記合集[6篇]
忙碌而又充實的一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
夜,靜靜的,月光照在大地上,仿佛是一層輕紗,又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的`“床前明月光,疑是地上霜”詩句。月光是那么純,那么真。
天上的星星,像是一個個調(diào)皮的小孩子,趁月亮媽媽不注意,悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地,像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里,跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒,是那么的柔和。
四年級日記 篇2
今天是五一勞動節(jié),風(fēng)和日麗,我和爸爸、媽媽一起去山上摘野菜。野菜不僅美味,而且營養(yǎng)價值很高。它們在田野和山里自然生長,沒有農(nóng)藥污染,也沒有化肥污染。
以前,我們家吃的野菜,都是媽媽在市場上買的,今天我們?nèi)乙H自采摘一回。我跟著爸爸、媽媽興致勃勃地來到山里,山里的空氣非常清新。綠油油的草地里熱熱鬧鬧地開著各種顏色的野花,聞著淡淡的草香、花香,心情也變得明朗起來。開始摘野菜嘍!
我們低著頭,弓著身子,認(rèn)真地從山腳下往山頂上慢慢地搜索著。野菜剛剛長出一片片碧綠嬌嫩的小葉子,摘它們的時候,我小心翼翼地,生怕一不小心把它們給揉碎了。野菜和雜草錯綜復(fù)雜地生長在一起,我認(rèn)真地分辨著,非常擔(dān)心摘錯了。不知不覺中,我們來到了山頂,眼前的一幕讓我豁然開朗。
原來山頂別有洞天,一座人工修建的.公園赫然在目,公園中間是一座巨大的石碑殘跡。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般連忙追問爸爸這是怎么回事。爸爸說這是西大碑遺址,是當(dāng)年日俄戰(zhàn)爭時日軍占領(lǐng)長山群島后,在這里建立海軍艦隊駐扎中心留下的。建這座公園就是為了讓我們勿忘國恥、牢記歷史。
我恍然大悟,一種愛國之情油然而生!袋子里的野菜漸漸多了起來,心里的驕傲也溢滿了,不但可以吃到美味的野菜,還了解了家鄉(xiāng)的歷史,真是快樂而充實的一天!
四年級日記 篇3
冬哥哥被溫暖的氣息感染,已不知去向。春姑娘趁人不備,打開了溫暖的大門。
天空藍(lán)得像孩子筆下的水彩畫。我們一家來到家周圍的草地,走在上面,柔風(fēng)一吹,小草搖晃起來,像婀娜多姿的少女在輕輕地?fù)u曳。我們席地而坐,就像坐在家里的沙發(fā)上一樣舒坦。草地被巨大無比的`樹包圍著,這些樹木像翠綠的屏障守衛(wèi)著草地的安全。一眼望去,除了小草和大樹之外,還有數(shù)不清的小花,它們一叢叢,一簇簇,五顏六色,像美麗的彩虹妝點著大地。最引人注意的還是那嬌媚的桃花,不知是否桃花有千里眼,我們一來就開得格外燦爛。就連風(fēng)姑娘也被這粉嫩的顏色招惹得開始調(diào)皮起來,柔風(fēng)一吹,花瓣慢慢地飄落,像蝴蝶在翩翩起舞。坐在草地往左一看,這是一條清澈見底的溪流,也是我們家的大龍湖,湖面有幾只白天鵝在自由地嬉戲。風(fēng)姑娘一過,湖面上蕩起了幾痕微波……
小孩們在這美麗的春景中快樂地玩耍著,連累了也不覺得。我深深地被眼前的情景吸引住,禁不住拿出相機來,把這讓人流連忘返的景色定格下來。
春姑娘帶來的是美好,希望明天也能更美好,讓我們共同擁抱春天,耕耘春天。
四年級日記 篇4
星期天,我和哥哥去抓螃蟹,哥哥抓了螃蟹就會玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了,哥哥還玩。又死了一只大一點的'螃蟹,然后,哥哥還想玩一只,我說:“別玩啦!
它們太可憐了!
”哥哥不聽我的話。我媽媽終于來了,媽媽說:“快寫作業(yè)!
”哥哥老老實實的寫作業(yè)了。剩下的幾只螃蟹得救了,我為自己保護(hù)了小螃蟹而感到驕傲不已!
四年級日記 篇5
有一種季節(jié),她叫夏天,火辣辣的炙烤,滾燙的氣息,讓很多人對她懼怕。但我非常喜歡夏天,因為夏天,讓我快樂地戲水。
今年夏天,爸爸告訴我要帶我一起去玩水。我聽了,高興極了,連忙說:“好好好,太好了!”可能是我和水特別融洽,一般人要二十天才能學(xué)會游泳,而我通過七天的努力,就能開始蛙泳了。七 天后,我在游泳池里游的距離一天天拉長,一個月后,父親就帶我到青龍溫泉那里游了,那個夏天,我不停地感受到游泳館里同游的大人的贊嘆聲和驚訝的表情。于是,在我心里,太陽公公也特別的親 切,游泳池的水特別的涼爽。
這年的夏天在我無限留戀中很快地過去了,接下去的日子,我一直期待著下一個夏天的.到來,以后的每個夏天和著我的歡笑、伴隨我的刻苦練習(xí),悄悄的來了又走,她會留給我長高的個子,健壯的 肌肉,不斷增多的朋友和見識。
我贊美夏天,她賜給我生活的熱情,帶給我成長的快樂。
四年級日記 篇6
每一次做作業(yè)的時候,都有題難到我。不過,在媽媽的幫助下我也能完成作業(yè)。可這一次不一樣。
這一次,我又遇到了難題:有三個連續(xù)的自然數(shù),中間的數(shù)是a,其他兩個數(shù)分別是多少?
我看見這個題后,心中十分的迷茫。我開始找關(guān)于這種題的教材,找了半天也沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻,打算像往常一樣去請教媽媽。這時,我腦子里出現(xiàn)了幾個字:字母變數(shù)字。對了,試一試。我把a寫成8,8前面和后面的兩個連續(xù)的自然數(shù)當(dāng)然就是7和9了,只要知道是怎么算出來的.就行了,很簡單,就是8-1和8+1。這樣就有了a-1和a+1,答案出來了!
我很興奮,這次沒有媽媽的幫助,我也解決了難題。
看見老師給我打的紅紅的對號,我心里美滋滋的,這是我用心思考的結(jié)果。
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