六年級日記(通用7篇)
一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的六年級日記7篇，歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
今天下午，本來要去外婆家為外公家過生日的，可是，爸爸的新車被一駕車給堵住了，只好坐原來的'報廢車，其實那輛報廢車也不是很爛，畢竟用很久了，可是那輛報廢車沒有空調，加上坐包的味道太大，聞這就頭暈，所以姐姐就不太想坐，畢竟姐姐是一個女孩子嘛！
所以，媽媽和姐姐就吵了起來，姐姐說：”坐那駕車子我就不去了！“姐姐就是這樣放賴的。媽媽說：”那你要坐哪輛車？“”我要坐新那輛車！“”被堵住了，你坐什么坐？“”我管你，我就坐！“唉，姐姐老是這樣不知足，有車坐就不錯了，還要選，唉~
姐姐就是這樣，不知道知足的，沒辦法~好可怕！
六年級日記 篇2
寒假就要結束了，爺爺奶奶讓我把寒假生活總結一下。今年寒假我過的非�？鞓范幸饬x，主要有以下幾點：
一、完成了老師布置的作業(yè)。在寒假期間，我認真的'完成了老師布置的作業(yè)。
二、過了一個歡樂的春節(jié)。在春節(jié)期間，我和爺爺奶奶、姥爺姥姥、爸爸媽媽一起收拾屋子、看春晚聯(lián)歡晚會、放鞭炮、參加家庭聚會、看電影、到曲江游玩。
三、逛廟會。寒假期間，爺爺奶奶領我到大唐西市去逛廟會，廟會上人山人海，有文藝演出，有字畫，有各種小吃和紀念品，非常熱鬧。我也買了很多東西。爺爺奶奶還讓我跟孔雀、駱駝照了相。
四、學會了幾首葫蘆絲曲。寒假期間，在爺爺的指導和幫助下，我又學會了6首葫蘆絲曲子。
五、手工制作。寒假期間，我在爺爺奶奶姑媽的指導下做了很多手工，有用西蘭花做的小烏龜，有用香蕉做的小海豚，有用小青菜做的小金魚，有用油菜葉做的小蝴蝶，還有用臍橙做的美羊羊，還有用彩帶做的紅燈籠，還有用紙杯做的小椅子等。通過手工制作，鍛煉了我的動手能力。
六年級日記 篇3
晚上，我和媽媽正在小區(qū)廣場散步，突然看見我的兩位同學正與一位阿姨往每家每戶發(fā)送廣告紙。我蠻好奇的，就立刻跑上去并要求與他們一道發(fā)送。
大家商量了一下，決定來一個小小的比賽：我們三個學生每人拿幾張廣告，發(fā)給在廣場散步的大人，誰先發(fā)完，誰就贏了。他們倆有經驗，膽子大，很快就發(fā)完了。我卻因為膽子小，不敢與陌生人打招呼，一張也沒有發(fā)出去。看著他們得意的樣子，再看看依然握在手里的廣告紙，我有些沮喪，也有些不服。
望著那些散步的大人，我發(fā)現好多人都已經拿到了廣告，有些廣告甚至都扔到了地上。我覺得挺可惜的，就把它們一一撿起來，準備重新發(fā)。
這次，我決定發(fā)給那些從外面回小區(qū)的大人，尤其是女士，因為這是一份有關家具店開業(yè)優(yōu)惠的廣告。
這時，一位叔叔掂著一箱牛奶往我們這邊走來。我還是有些膽怯，不敢迎上去，但是我又不想失去這么一個好機會，就只得硬著頭皮走上前，小聲地向叔叔打了個招呼，然后將廣告紙遞過去。叔叔竟非常感興趣地接過，并友好地道了一聲謝。
沒想到，第一份廣告就這樣被成功地發(fā)出去了。我心頭升起一絲喜悅，膽子大了起來，也更有勁頭了。
天冷，廣場上的`人很少。有兩位阿姨騎著車子進車棚，我突然意識到那兒比較適合發(fā)廣告，就走過去。兩位阿姨先后從車棚走出來，我立刻很有禮貌地把廣告發(fā)給阿姨，阿姨從媽媽那兒得知我在鍛煉自己，都非常有興致地配合我，還不忘鼓勵鼓勵我。
沒過多久，我就把所有的廣告發(fā)完了。我很得意，也意猶未盡，希望以后有機會仍能參與這種活動，因為這樣既能從中找到解決問題的好辦法，又能提高自己與人打交道的能力。
六年級日記 篇4
今天晚自習的時候，我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書做起來，沒想到上面的一道題卻難住了我。
這道題是這樣的：有一個牧場長滿青草，每天青草都均勻的生長，這片牧場可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數學課外書，讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似，下面還有關于這道題的解析。于是，我就對照著解析仔細思考起來。
原來這個問題叫：“牛頓問題”，這道題最初是牛頓提出來的，因此而得名。根據這道題的解析，我做出了那道題。下面我在此講解一下：由于這片草地草的數量每天都在變化，關鍵應找不變量——原有的草的數量，總的草量可以分為兩部分：原有的草與新長得草，新長的草雖然在變，但由于是均勻生長，因兒這片草地每天新長出的草的數量是不變的。假設一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時新長的草和原來的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時新長的草與原來的草也全部吃光。而80份是原有的'草的數量與10天新長的草的數量的總和，120份是原來的草的數量和6天新長的草的數量的總合，因此每天新長的草的份數是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的數量為80—4×10=40份，這片草地每天新長草的4份相當于可安排4頭牛專吃新長的草。設可供X頭牛吃5天，于是可以列式為：40÷(X-4)=5。解得X=12，當我寫完這道題的解法的時候，交給老師看了看，老師滿意的點了點頭。
今天，我真很高興，雖然這道題不是自己做的，但我為自己的探索精神而感到高興。
六年級日記 篇5
想要寫些什么，可是真的來寫了，有沒有話題可以寫。真是的。
平沒想寫的時候，話題一大堆，等到來寫的時候，腦袋一片空白，什么也沒有。腦袋白的跟一張紙似的。
寫作從來都不是我擅長的，我的作文從來都是流水賬，有時候還不如流水賬。哎，寫作一直都是我煩惱的。也不知道寫作水平要如何提高。每次要寫作文的.時候，我都很頭痛，因為我根本不會寫，不能把平淡的句子變得富有生機。每次寫出來的作文都是讓人看了開頭就不想看下去。為此，我感到頭痛不已。哎。
每次我都不能把自己要寫的東西用上最美的話來表達出來。哎，每次寫出來的句子都是干巴巴的，煩躁無味，那種句子就是自己看了都不順眼，別人看了就更不要說了。
不喜歡寫作。
六年級日記 篇6
寒假里我讀了楊紅纓寫的《笑貓日記》，我感覺從中收獲到了很多東西。
這本書主要寫的是笑貓爸爸和虎皮貓媽媽如何養(yǎng)育在寒冷的冬天出生的四只小貓咪的故事。在寒冷的冬天養(yǎng)育四個幼小的生命，盡管沒有豐富的食物和溫暖的小窩，但是他們卻憑著強烈的責任感和家人之間相互關心相互愛護的愛心，經過千辛萬苦把幾個孩子養(yǎng)育到春天，盡管最小的小貓咪———小可憐由于體弱多病沒能等到春暖花開，但是剩下那三只小貓咪都在爸爸媽媽的愛護下健康、茁壯的長大了，讀后感《笑貓日記讀后感作文》。
這個故事讓我感到父母的愛太偉大了。一個充滿愛的.家庭就算生活再艱苦也是溫暖的。
通過這本書我想到了我們的生活，我們每個人的家庭有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我們的班級、我們的學校、我們的國家也是一個個有愛的大家庭。這么多人幸福的生活，每個人之間也都是心存感恩相互關心，這樣才組成一個一個溫暖而有和諧的大家庭。 讓我們大家都好好學習，學好本領將來為我們的國家做出我們的貢獻，不但要讓自己和爸爸媽媽過上舒適的生活，也要把我們的國家建設的更加繁榮富強。因為這是我們每個人必不可少的責任！加油吧！
六年級日記 篇7
今天是20xx年8月13日星期三，是我參加鋼琴考級的日子，今年我報考五級。我學鋼琴已經三年了，這是我第二次“大戰(zhàn)”鋼琴考級，心里真是即激動又緊張！“魔鬼訓練”考前，媽媽為我這次五級考級很緊張，每次都陪在我身邊。
這個暑假我每天都練鋼琴，左鄰右舍，天天都能聽見我的琴聲，那一段抒情委婉的練習曲在我腦海中變成了湛藍的天空，流動的白云，變成了泛著金光的海水和金黃色柔軟的沙灘，那節(jié)奏分明的音階變成了一匹奔騰向前的駿馬，盡管常常練的精疲力盡。
考級那天，準備工作都做好了，可是在等待中，我的'心情非常緊張，一會兒想快一點輪到我，速戰(zhàn)速決，一會兒想時間過得慢一點，讓自己再準備一下，就是這樣一種思維弄得我團團轉。
看見旁邊嚴肅的考官，我的心就像小兔子一樣“砰砰”跳個不停。在等待過程中，我聽了別的考生的彈奏，有一個姐姐彈得很好，可能是十級，彈得很快，非常熟練，如高山流水般動聽，也有彈得不好的，有一個小弟弟把音階都彈錯了。聽了幾曲，我心情放松了許多，終于輪到我了，我坐在鋼琴前，準備彈奏，考官說：“先彈c大調和a小調。”我彈完后，自我感覺還可以，緊張的心情也就放松了一半，接著考官讓我彈練習曲，當練習曲彈到一半時，考官就叫我彈下一首了，二部創(chuàng)意曲和C大調小奏鳴曲第一樂章也是彈了一半就叫我停了，可能是因為我彈得比較熟練吧。我接過考官給我的準考證，然后走出考場，長呼了一口氣，一到門口，就看見媽媽在外焦急的等待。
回家的路上，我感到很輕松愉快，盡管暈車弄的我很難受，即緊張又興奮的鋼琴考級結束，我感受到，不要把鋼琴當作壓力，要樂觀點，就會彈得更好，慢慢地，也會給我增加無限的快樂。
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