日記作文（匯編9篇）
一天即將完結，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的日記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
上個星期五，我們班去淀蕩畈春游。那天風和日麗，萬里無云，一大早我們在操場上排好隊，老師簡單地講了一下安全知識，我們就乘著車出發(fā)了。一路上，我看到了金黃色的油菜花、粉紅的桃花、綠油油的田野。
到了目的地，我們下去排隊，一位叔叔帶著我們去喂梅花鹿，梅花鹿很高大，頭上有二只像樹枝似的`角，我們用草去喂它；叔叔又帶我們去看鴨子，鴨子在水中游來游去，我們一靠近它，它就鉆到水里去了；我們還看了兇狠的鱷魚等等動物。
最讓我感到好玩的是爬中國龍。我們先按流動日記的小組分好隊，輪到我之前，我想這么多同學都能爬去過，我也肯定能行的�？墒牵覄偱赖揭话氲臅r候，往下一看，哇！這么高！我開始有點恐懼了，但是我想我一定要堅持往上爬，因為范老師和同學們都在為我加油，范老師還在給我拍照呢。于是，我咬緊牙關，奮力向前，終于爬過了第一個三角形的頂尖。爬第二個時我覺得輕松多了，因為我已經成功地爬過第一個，再也不害怕了。通過這項活動，讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
這次春游我雖然出了很多汗，腳也很酸，但我還覺得很開心，因為我不僅看了一些小動物，更重要的是我還懂得了一個堅持就是勝利的道理。
日記作文 篇2
20xx年8月15日 星期五 晴
今天上午，爸爸媽媽有事出去，讓我當了CHRISTIAN(我弟的法文名)半天的“保姆”。
CHRISTIAN是我家的"淘汽堡"也是我最親的弟弟，三歲不到，長得像只機靈的小猴子，做什么事都"快手快腳"的。最逗的是他的說話，口齒不清，常常“語出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。
爸爸媽媽走時，思CHRISTIAN還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見CHRISTIAN在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還是找來了他最喜歡的小BABY給他，他才停止哭鬧，坐在床上玩起他心愛的小BABY。
過了一會兒，他玩的不厭其煩了,把"遺棄"的小BABY扔到床的`一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，他又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀，你怎么亂扔啊！真拿你沒轍！”我只得去找拖把來拖地。他還得意地哈哈大笑。
我正忙著拖地，他又用那稚嫩不清的聲調向我發(fā)“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機？地臟了怎么用洗衣機洗！真笨！”我沒好氣地說�！凹氁聶C！”他還在叫個沒完沒了。 “是不是玩具？我沒有洗衣機玩具。” 他又是搖頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎！” 我也有些急了�！凹殹聶C， 電細！我要看細衣機”�！半娂�？…電細…是電視吧！”我一拍腦袋，恍然大悟，“想看CARNAVAL(法國的一種特殊舞蹈,我地喜歡跳舞)，對不對？”“嗯，CARNAVAL……”我把他抱到客廳問：“幾頻道？”“而頻道。”這我聽得懂，打開電視按到2頻道，真絕啦！果然是CARNAVAL！我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了CHRISTIAN的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。
爸爸媽媽一回來，我就急不可待地向她訴苦：“媽爸，當那個‘淘汽堡’的‘保姆’可真不容易啊！”我把這半天的經歷和爸爸媽媽一說，他們一會兒夸我聰明能干，一會兒又“罵”弟弟調皮淘氣，開心地笑個不停。
經過這件事，我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀！今后，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負擔。
日記作文 篇3
不要色彩亮麗的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的種子，就能開出世界上最美的花。
風兒吹過，泥土的清香撲面而來讓人陶醉其中。
“花籽，花籽，花籽……”我一邊翻箱倒柜一邊念叨著：“哈，找到了。”這么多，一個大密封袋里裝著許多小密封袋，每個小密封袋里又裝著許多花籽。這些花籽有的'是扁扁的，一頭尖一頭圓。有的是長長的，頂端有細小的灰色的絨毛，十分可愛。有的只有芝麻粒那么大，有的比芝麻粒還要小，真是千姿百態(tài)。再看看它們的名字，藍色鼠尾草、生石花……真是應有盡有啊。
先把壓縮過的育苗塊放入水中，大小相同的育苗塊在水中浮浮沉沉，像是在練習游泳。過了一會兒，育苗塊漸漸“長”高了，我把它們放入了育苗盒里。
可以播種子了，只見媽媽把袋口撐開，用鑷子取出幾粒種子，埋進了育苗塊里，“看懂了嗎？”我點點頭，從媽媽手中接過種子放進育苗塊中。就這樣一夾一放，一放一夾，我在花叢中重復同樣的動作，心中油然生起對花兒開花時的憧憬。
長葉開花，枝頭花落，一年之中多少輪回？我想，藍色鼠尾草的花海一定會十分美麗，因為每一朵綻開的花兒中，都會藏著我心中的童年美好記憶和秘密。
日記作文 篇4
今天，我們一行人要去后溪酉水河玩耍了。爸爸租了一條大船，開始了旅程。
上船后，我東摸摸，西看看，一刻也靜不下來。經過我的觀察，發(fā)現(xiàn)這船的噪音來自于后面的發(fā)動機艙，前面的甲板上一個似圓柱體的東西圈著麻繩，麻繩的一端是鉤爪，用于岸邊時固定船。在船頭，有位師傅在開船，我也去試了試開船。
其實開船很簡單，在開船的時候看四周有沒有另外的船。如果有，就避開行駛，打另一邊的方向盤；如果沒有，就繼續(xù)按當前航道航行。在航行的途中，遇到山包包要繞開走，還要及時調整方向與速度。
在行船的.過程中，船兩邊會激起層層雪白的浪花。那浪花有時會趁你不備，以迅雷不及掩耳之勢撲面而來，打濕你的衣褲，讓你措手不及。
沒有船航行時，湖面就似一面碧綠的大鏡子，這面鏡子白天是藍天白云，青巒山峰，似火驕陽；傍晚則是晚霞倒影，群山聳立，悠悠碧水，一派安寧祥和之相。
從近處看酉水河，可謂是鳥語花香，泉水叮咚，還能看見清澈水中的小魚小蝦�？蓮倪h處看，又變了，湖面有時會泛起魚鱗般的波浪，和山峰映襯，成了一幅絕美的山水風景之畫。
細看這水，甚為清澈，透綠透綠的，不知是否是山的綠倒影在了河中，使原本清亮透明的水，給透了綠。
美麗的山，美麗的水，美麗的花，美麗的草，也該有美麗的人兒。不如下河去游泳呀，這水也舒服。
換了泳衣，穿上救生衣，我們下河游泳了。大家在水里嬉戲，玩耍，又給平靜的畫卷添了一絲生氣。
游完了泳，我們也都餓了，找了家本地的客棧，吃著美味的野生魚。這魚是從河里剛捕來的，新鮮可口，肉質鮮美。
吃飽喝足，我們回家了，開始準備下次旅程。
日記作文 篇5
本以為我的體育知識之淵博，無人能及；可在新的集體里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個“熬夜”級人物：“上知姚明，下知歐文”的小蔡同志。本人雖無“自愧不如”之意，但也對他佩服得五體投地。本著“共享”原則，現(xiàn)摘其日記一二：
日記一
背景提示：老師讓每個同學都寫一篇自我介紹
我叫小蔡，是一個比鐵桿還鐵的體育迷，平時的體育愛好有足球、籃球、F1。足球方面，我比較喜歡歐文的小巧玲瓏；以我的身板，在籃球方面和奧尼爾還有一拼；至于F1，能開上一輛報廢了的法拉利是我今生的夢想……要問我的理想，那就是帶領中國男足沖出ASIA（亞洲），走向NEWWORLD（世界）！
日記二
背景提示：皇家馬德里隊在N大巨星的“幫助”下，戰(zhàn)績不佳
菲戈、貝克漢姆、羅納爾多……尊敬的皇馬主席，鈔票花了不少吧？有什么實質上的成效嗎？
“大碗兒”不是拿來擺靚的！
給我兩個億，我將打造一支真正意義上的“銀河艦隊”！
日記三
背景提示：NBA火箭隊的麥克格雷迪表現(xiàn)不佳，姚明表現(xiàn)出色
今天看了NBA常規(guī)賽，感覺麥迪（麥克格雷迪）不在狀態(tài)，N投N不中；要我說，應該用場下的范甘迪（火箭隊的.主教練）換下麥迪。此外，姚明中場附近的雜耍動作倒是非常精彩，不讓他當控球后衛(wèi)真是浪費人才！
日記四
背景提示：新賽季的F1首站比賽，車王舒馬赫與同胞海費爾德發(fā)生事故
海費爾德，我想，英雄到你這也就不算什么了；比如舒馬赫，一旁涼快去吧！
……
小蔡的日記被他母親“無意”發(fā)現(xiàn)，憤怒之余，還讓小蔡寫檢討書，保證以后好好學習，不要因為體育而分神。平時寫日記如快刀斬亂麻的小蔡，竟為一份檢討書寫了一個小時！最后還是不耐煩了的母親在小蔡房里撿到了小蔡寫的、三份不同版本的“檢討書”。
第一張：我發(fā)誓以后一定好好學習！
第二張：我發(fā)誓以后再也不關注體育！
第三張：我發(fā)誓以后再也不寫日記！
日記作文 篇6
今天開學媽媽還是第一次來接我，“我們好好聊聊天吧？媽媽二年級我要重新排名我喜歡的課程了，你猜猜我最喜歡上什么課？”“數(shù)學？”“不是，今年改了�！薄暗嚕俊薄暗嚨诙�。”“美術？”“美術第三”“哈哈猜不出吧？我現(xiàn)在最喜歡上的課是——語文課，還有還有你知道我們品社課是誰給我們上嗎？也是吳老師。我覺得吳老師上品社課上的'可好了，非常有意思！哦，對了。
明天就有品社課了�！薄皨寢屛疫�喜歡上書法課、英語課、國際理解、體育。這些課我都喜歡上”寶寶，你知道嗎？當你興高采烈的和媽媽說著這些話的時候，媽媽的心里是多高興��！
日記作文 篇7
今天，是個好日子，天氣晴朗，陽光燦爛，因為今天是媽媽的生日，小鳥嘰嘰喳喳，好像在慶祝媽媽生日。
真巧今天是周末，媽媽去奶奶家做家務，我和爸爸先去買菜，然后，我們先去廚房，爸爸圍上圍裙，爸爸先把蔬菜洗得干干凈凈，再切菜，切得好整齊啊！然后，我問爸爸：“這道菜是什么？”爸爸開心地說：“你猜�！蔽也聹y說：“蔬菜沙拉嗎？”爸爸笑說：“是的.�！�
爸爸讓我在蔬菜上倒點沙拉醬。爸爸把它們攪拌，一道菜就這樣完成了。我看著這道菜，心里美滋滋的，想媽媽吃了這道菜，肯定很開心……
媽媽回來了，我關上燈，和爸爸一起躲在門后，桌子上擺放著像桃子的生日蛋糕和水果沙拉，還有紅燒魚……爸爸和我手里拿著玫瑰花，媽媽進門的時候，看見生日蛋糕和上面的蠟燭，我和爸爸一起說：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂準你生日快樂！”媽媽一看到就說：“我愛你們！”……
今天真是開心的一天。
日記作文 篇8
今天，我們來到太平山。
我們坐纜車上去。這兒的.纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了�。。。�！
我看見有個望遠鏡，于是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內，想給媽媽買個手袋做紀念�？蓜傋吡藘刹剑业枚亲泳痛蚱稹罢獭眮砹�，于是就跟老爸說：
“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓�！薄鞍涯谴矌庞霉�！”
老爸說了句。于是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。
不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山沒什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經沒什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
日記作文 篇9
在生活中，總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標簽，但是這好像找不出什么實在可見的好處。
人們總是認為找得出好處的東西就是好的，沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷，狡黠，機趣，自戀，膽小，愛出風頭但又聰明，喜歡懶散的男孩，在人們眼里這并不是一個懂事上進的好男孩，奇怪的是這個“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。
格雷的伙伴羅利在網上貼出了一組自己的狂歡照片，格雷的哥哥羅德里克隨后又在網上貼出了自己的一組樂隊照片，格雷看到后，也想在網上貼出自已狂歡的照片，于是他用數(shù)碼相機給自己拍了一些照片，有在網上找到了一些別人狂歡的場景，再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內。他把自己放在沙灘女排的場景上，游泳池等……這樣自戀的事，在格雷身上很多次地發(fā)生了，難道就因為他做的這些事而給他貼上一個“壞”的標簽嗎?難道我們就不自戀嗎?
在生活中，我也是一個非常自戀的人，自戀不能盲目地自戀，只要做好自己的'本分，讓我的自戀有資本�！皦男『ⅰ毙∑ê⑺欢ㄓ凶詰俚馁Y本，機靈，聰明，想法新穎，擁有創(chuàng)造性，開放性的思維，這時壞孩子嗎?不是。
生活中的好與壞不是在于這件事或者這個人的表面，而是要深入內在再判斷，不要隨便給任何人和事物隨便貼上標簽。
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