日記作文匯編【7篇】

　　很快一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的日記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

　　中秋節(jié)小長(zhǎng)假，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。

　　第一天，我挑選了一大把完好飽滿的豆子。豆子沒泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個(gè)個(gè)小精靈。我把豆子浸泡在一個(gè)裝滿水的碗里。

　　一天后，我一起床就去看。豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著。透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們移到濾勺里，蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn)，不然，會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。

　　又過了一天，我一有空就去看一下。豆子把衣服撐破了。豆子的一側(cè)長(zhǎng)出了小芽。像妞妞頭上扎的羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

　　第四天，我一放學(xué)就去看。我亟不可待地掀開棉布，哇塞，豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài)，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個(gè)小彈簧。

　　第五天，我再去看。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽讓我想起了幼兒園學(xué)的.數(shù)字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀開棉布，用尺子量了量，豆芽已經(jīng)有十公分長(zhǎng)了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場(chǎng)賣的豆芽沒什么兩樣。我感覺自己的這項(xiàng)作業(yè)完成得很棒！

　　通過這次泡豆芽，我發(fā)現(xiàn)：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。

日記作文 篇2

　　11月30日停課的第二天

　　在停課的幾天里，爸爸媽媽要上班，沒有時(shí)間看我，所以我就要一個(gè)人呆在家里，一開始我有點(diǎn)害怕，但是我還是堅(jiān)持了下來，媽媽給我布置了作業(yè)就走了爸爸也走了。

　　我吃完早點(diǎn)，開始寫作業(yè)一開始我有點(diǎn)不認(rèn)真，但是我想起媽媽說要認(rèn)真的寫作業(yè)，我就開始聚精會(huì)神的`寫起作業(yè)，有時(shí)候外面的人會(huì)看著我，我會(huì)有點(diǎn)害怕，但是一會(huì)就不害怕了。

　　我開始練琴了，一開始我不認(rèn)真只練了一便就不練了光等著媽媽回來，媽媽會(huì)來了，要檢查我彈琴我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，我彈錯(cuò)了好多個(gè)音，還彈得磕磕絆絆，媽媽讓我把錯(cuò)的地方彈五遍我很不情愿，但是還是照著做了，要不然媽媽會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的。

　　難熬的一天終于結(jié)束了，我回想著今天發(fā)生的事情，其實(shí)一個(gè)人在家不是那么可怕么。

日記作文 篇3

　　今天是X月X日教師節(jié)，同學(xué)們給老師送來了一束束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的敬愛。

　　我們來到操場(chǎng)上，慶祝老師的節(jié)日，我們站好了自己的隊(duì)伍，不一會(huì)就準(zhǔn)備開始慶祝了，為了慶祝老師的這一節(jié)日，我們把學(xué)校打扮的更漂亮了，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，氣球也隨風(fēng)舞動(dòng)，很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。

　　同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，表演了豐富多彩的節(jié)目，有的跳舞，有的彈琴，有的.耍空竹。最吸引人的是老師們的表演，看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩，想到了老師的辛苦，想到了老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心愛護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

　　一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我要大聲地說：老師，我愛你！

日記作文 篇4

　　小姨今天來我家玩，還帶禮物了!一籃子巨無霸楊梅。小姨說：“這是從廣東空運(yùn)來的，是天然產(chǎn)品!

　　于是，我先下手為強(qiáng)，偷了兩個(gè)楊梅，哇!這楊梅好大呀!比乒乓球還大像一個(gè)迷你榴蓮，上面有許多球球。

　　我上前咬一口，紅色的汁水立馬冒了出來，哦!楊梅的果肉和大樹一樣，是一根根的，唉的'十分緊，吃起來酸酸甜甜的，讓人愛吃!

　　我喜歡吃楊梅!

日記作文 篇5

　　今天上午，天氣陰沉沉的，只聽到外面呼呼的風(fēng)聲，大風(fēng)把樹枝吹得直搖晃，把樹葉吹得沙沙作響，就像演奏著一首自然的交響曲。一直到下午三點(diǎn)左右，我們出門時(shí)，太陽才出來了，云淡了，天藍(lán)了。

　　我們走到小區(qū)門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵金桔樹，多美的桔樹啊！樹上結(jié)了些桔子，在太陽的'照射下，桔子更顯得黃橙橙的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小小的毛毛球。母親讓我走近桔樹仔細(xì)的觀察，桔樹比我高一些，我看到桔子多的一邊樹枝就彎彎的，桔子少的一邊樹枝就直直的。它的葉子綠綠的，我伸手去搖動(dòng)一下枝條，還想摘下桔子。母親說：“這桔子很酸不能吃的”，但我還是偷偷地摘下了兩個(gè)又大又橙的桔子，帶了回家。

　　晚上，小萱和她母親來我家玩，她母親居然吃了一個(gè)我摘的桔子，她說：“好酸啊”！

日記作文 篇6

　　為了增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，今天我和爸爸媽媽一起參觀了聞名中外的祿豐世界恐龍谷。

　　一進(jìn)入恐龍谷的大門，4根高大的“擎天柱”氣勢(shì)雄偉，上面刻著各式各樣的恐龍圖象。

　　穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，我們就進(jìn)入了恐龍公園，一頭身形巨大，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴大大的素食恐龍站立在河邊，友好地看著我們，好像在歡迎我們。步入園中，四處可見復(fù)原之后的恐龍形象，有些昂首挺立，有些怒目而視，有些安詳和藹，種類多樣，姿態(tài)不一，栩栩如生，令人嘆為觀止。

　　隨后，我們又參觀了恐龍遺址和化石，有些恐龍的`牙齒又大又尖十分鋒利，那是食肉恐龍；有些恐龍身形有幾層樓那么高，四條腿就像四根粗大的柱子；有些恐龍腦袋很大，脖子很長(zhǎng)很細(xì)，張著大嘴，好像要吃東西；有些恐龍身形很小，卻是會(huì)飛的恐龍�？梢韵胂�，在2億多年前的地球，這些恐龍是多么威武和霸氣。

　　參觀結(jié)束了，在我的腦海里，五彩繽紛的恐龍世界令人向往，但恐龍知識(shí)也是無窮無盡的，我以后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做一名研究恐龍的科學(xué)家。

日記作文 篇7

　　“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”這一口號(hào)在街頭巷尾隨處可見，傳得是家喻戶曉，人人皆知�？梢姡�人們對(duì)奧運(yùn)的熱情是多么高漲�。∠旅�，就來談一談我這個(gè)丫頭的行動(dòng)吧！

　　我，身高1米57，體重37公斤，體育成績(jī)那是——veryverygood！可是這么好的身體條件卻美背選為“奧運(yùn)火炬手”，真是遺憾��！遺憾歸遺憾，身為21世紀(jì)的小主人，我還得練下去。

　　這不，我這位優(yōu)秀的跳繩選手被體育老師敲定了，參加每天的校級(jí)訓(xùn)練。剛進(jìn)校隊(duì)，感覺蠻好的，下勁兒也大，常常是汗流滿面。由于太用心，常常上“火”。聽說老師要我們參加“六一校園藝術(shù)節(jié)”的展演，我可來勁了，便開始按自己制定的“魔鬼訓(xùn)練法”展開系統(tǒng)的操練。早上六點(diǎn)起床，到樓下先做200個(gè)彈跳，再出去跑步。六點(diǎn)半再到學(xué)校參加集體訓(xùn)練，我的“跳繩雙搖”不太過關(guān)，就主抓“雙搖”，即使老師喊讓休息時(shí)，我也要再多跳幾下才肯罷休。課間十分鐘也尤為重要，我要練習(xí)花樣掄繩。下午放學(xué)做完作業(yè)，下樓與幾個(gè)小伙伴練習(xí)“挽花兒”。

　　不料，一個(gè)星期下來，我這個(gè)好“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的`家伙早已堅(jiān)持不住，怪不得老爸說我是“三分鐘熱度”，還真說對(duì)了。我暗自打算開小差，準(zhǔn)備偷懶不練了，可是想一想要在舞臺(tái)上表演呢，如果不用心，在臺(tái)上出丑了，我肯定會(huì)被體育老師批評(píng)的。沒辦法，咬咬牙，堅(jiān)持就是勝利，橫下心——拼了……

　　經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的跳繩技巧有了明顯的提高，我一定要在屬于自己的舞臺(tái)上一展風(fēng)采，讓別人向我投來羨慕的眼光。我相信我一定能行！

　　怎么樣，這就是我，一個(gè)熱愛體育又不服輸?shù)呐�孩。我要用自己的�?shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)加油，為祖國(guó)添彩。

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