[經(jīng)典]我的日記

　　一天即將過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的我的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　難忘的春節(jié)春節(jié)可熱鬧了，讓我最難忘的就是前一年的春節(jié)了。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛上大紅燈籠、貼對(duì)聯(lián)、貼福字。這些大紅燈籠呀，把整個(gè)小區(qū)都照得紅彤彤的，到處充滿(mǎn)了暖洋洋的氣息，可喜慶了！傍晚時(shí)分，吃年夜飯，哇！雞鴨魚(yú)肉，山珍海味，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，太有口福啦！

　　最有趣的`要算放鞭炮了，當(dāng)聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)陣陣的鞭炮聲，我也迫不及待地推著老爸出了門(mén)，自己又返回去拿鞭炮，我把每種鞭炮都拿出來(lái)一個(gè)。我先讓爸爸把一個(gè)蝴蝶形的鞭炮點(diǎn)燃，蝴蝶馬上在空中翩翩起舞，飛舞了一會(huì)兒后，火熄滅了，蝴蝶也落了下來(lái)。我又拿出一個(gè)叫芭蕉扇的煙花，爸爸把煙花點(diǎn)燃了，冒出了粉紅色的火花，我揮舞起煙花來(lái)，空中出現(xiàn)了一道道光環(huán)，美麗極了。爸爸又拿出了禮花炮，點(diǎn)燃后轟的一聲，一束火花沖上天空，在空中炸開(kāi)，七彩的火花飄落下來(lái)，簡(jiǎn)直就是曇花一現(xiàn)……春節(jié)真令我難以忘懷，五彩的煙花升上天空，年夜飯的香味撲鼻而來(lái)……

我的日記 篇2

　　在初中時(shí)，我覺(jué)得我的高中生活始終有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但一切都是值得的，直到上了高中，我才知道原來(lái)不是這樣的。以前總以為上了高中，遇到困難了，就只是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，但是上了高中才知道，不僅僅是學(xué)生的'學(xué)習(xí)問(wèn)題，還有老師的做人問(wèn)題。還有老師的教育質(zhì)量問(wèn)題，還有老師的等級(jí)偏差制度，著實(shí)讓人煩惱。有時(shí)候想要抗議，但他們?nèi)ズ托嗡频沟慕壖芩频恼f(shuō)以后你步入社會(huì)，會(huì)遇到更多這樣的人，這樣的事，讓我們無(wú)以還話。

　　誰(shuí)讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)考上自己理想的高中，來(lái)到了那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，食堂食堂不行，教室教室不去宿舍，宿舍不行，唉，真是沒(méi)有話可說(shuō)了，吃的吃的不行，睡的睡的不行，學(xué)的學(xué)的不行，最后只有兩字無(wú)語(yǔ)。所以說(shuō)初三的同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，考上一所優(yōu)秀的學(xué)校，碰到一些優(yōu)秀的老師們，努力，加油。

我的日記 篇3

　　我的新學(xué)校美麗又壯觀。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的便是那一棟棟高大的教學(xué)樓，從教室里傳來(lái)了一陣陣整齊的讀書(shū)聲，連枝頭小鳥(niǎo)都被那讀書(shū)聲吸引過(guò)來(lái)了。

　　在學(xué)校里處處都能看見(jiàn)綠油油的小草、五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、茂盛的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵挺立在校園中…….這又給學(xué)校增添了一幅美麗畫(huà)卷。這些可愛(ài)的“小生命”時(shí)刻裝扮著我們的校園，又給平靜地學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)勃勃的情意。

　　走進(jìn)我們的寬敞明亮的教室，這里的桌椅擺放得整整齊齊，讓我眼睛一亮的是那新奇的講臺(tái)，講臺(tái)上平放著一臺(tái)電腦，是用來(lái)干什么的'呢？我正在思考中，突然，老師就打開(kāi)了這臺(tái)電腦開(kāi)始為我們講課，哦！原來(lái)這是用來(lái)上課的！科技真是太發(fā)達(dá)了。這里還有很多很多的新鮮的事物，比如，有專(zhuān)用的美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館……,最讓我好奇的還是那神秘的實(shí)驗(yàn)室，里面到底是什么樣的呢？我非常的期待。

　　老師還帶我們?nèi)�參觀了小池塘,池塘里有許多活蹦亂跳的魚(yú)兒們?cè)阪覒?臉上洋溢著歡笑,好像是在歡迎我們的到來(lái)。就在這時(shí)，校園里播放出那動(dòng)聽(tīng)的校歌“這里的校園美如畫(huà)……”

　　我們情不自禁的哼唱了起來(lái)。

　　來(lái)到新學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了新的老師，他們每位老師都有著不同的上課方式，有特別了解我們的楊老師，有開(kāi)朗幽默的江老師，有說(shuō)話風(fēng)趣的劉老師，還有和藹可親的阿姨等。他們平常都會(huì)和我們一起玩耍，可一到上課老師們就變嚴(yán)肅起來(lái)。

　　我愛(ài)我的新學(xué)校，可我更愛(ài)我的老師！東華學(xué)校，我真為你感到驕傲和自豪！

我的日記 篇4

　　20xx年6月19日 星期二 陰

　　今天中午，我要和班里的幾名同學(xué)去參加一個(gè)奧數(shù)升班選拔考試。為了不考試遲到，我們只能先盛飯了。

　　盛飯時(shí)，我看到的第一道菜是黃瓜炒雞蛋。救命呀!我以前吃過(guò)，這道菜有股惡心的.味道，并且時(shí)間也緊，所以我干脆不吃了。還好下一道菜是我愛(ài)吃的海帶炒肉。

　　回到座位，我兩三口就吃光了菜和米飯，快得味道的事兒來(lái)不及想，飯已經(jīng)吃完了!

　　我們班有一個(gè)中午回家吃飯的奧數(shù)班同學(xué)——小周，她為了參加考試，讓媽媽送飯，結(jié)果你猜怎么著?***給她送了肯德基!后來(lái)小周吃時(shí)，坤坤一直在回頭流著口水看她吃。于是分飯的老師生氣地對(duì)他說(shuō)：“坤坤!你是不是八輩子沒(méi)吃過(guò)飯呀?人家吃個(gè)快餐，你饞成那樣!”

　　“哈哈哈……”教室里頓時(shí)成了笑聲的海洋，我也笑了。

我的日記 篇5

　　課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前“刷題”。我，在課外之余喜歡寫(xiě)書(shū)法，爸爸說(shuō)，書(shū)法能陶冶情操，促進(jìn)人身體里的血液循環(huán)，對(duì)身體也是有很大的好處。如果要說(shuō)我怎么跟書(shū)法結(jié)下了“不解之緣”，應(yīng)該從那時(shí)說(shuō)起。

　　那時(shí)的我，準(zhǔn)備參加學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎。想唱歌，又沒(méi)有什么把握……“我建議你寫(xiě)書(shū)法怎么樣？”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書(shū)法？挺不錯(cuò)的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“爸爸又不是不會(huì)寫(xiě)，既然你想要寫(xiě)的話，那我教你好了！”從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開(kāi)了我書(shū)法的大門(mén)。

　　從那時(shí)起，書(shū)法便成為了我每天必不可少的一門(mén)課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫(xiě)幾排，起來(lái)走走，伸伸懶腰。過(guò)一會(huì)兒，又起來(lái)和口水。幾天來(lái)，字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫(huà)字”，我卻常常輕描淡寫(xiě)地撇下一句：“你不也是么。”來(lái)回應(yīng)他。后來(lái)，爸爸才告訴我：“書(shū)法，并不是這樣學(xué)的，要有耐心，恒心才能進(jìn)步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫(xiě)的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進(jìn)步�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我才醒悟過(guò)來(lái)，時(shí)刻銘記爸爸對(duì)我的那一番的教導(dǎo)。在爸爸的.指導(dǎo)下，我改變了以前寫(xiě)書(shū)法是存在的陋習(xí)，刻苦練習(xí)。有時(shí)候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書(shū)法，感到有點(diǎn)委屈，也想出去玩。有時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，出錯(cuò)了，受到了爸爸的責(zé)備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過(guò)去了，這些苦，換來(lái)了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的“小名人”，不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀，只要需要寫(xiě)書(shū)法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細(xì)、認(rèn)真了。書(shū)法它帶給我的力量是無(wú)窮的。

　　現(xiàn)在的我，寫(xiě)的字是越來(lái)越好，爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮，頗有筆鋒。我聽(tīng)了以后，心里可是美滋滋的。

　　我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實(shí)了自己，也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富，至于是什么，當(dāng)然要隨自己慢慢挖掘咯！

我的日記 篇6

　　高高的身材，年僅五歲，但身高已經(jīng)到了我的頸部，一雙大而水靈靈的眼睛襯托著他那長(zhǎng)又彎的.睫毛，要不是他身體的其他部位像男孩，乍一看就像女孩子呢！

　　他是恐龍的超級(jí)粉絲，我敢確定這世上沒(méi)有人可以比他更愛(ài)恐龍。家里的玩具十有八九是恐龍，晚上他從不看書(shū)，從不讓我教他學(xué)古詩(shī)。

　　就在床上一個(gè)勁兒的玩恐龍，不一會(huì)兒，床上遍布都是恐龍玩具了，就連我們讓他給我們講一個(gè)故事，內(nèi)容也離不開(kāi)恐龍。家中的書(shū)不是恐龍?zhí)矫芫褪顷P(guān)于恐龍的卡片，一本書(shū)要是有幾頁(yè)紙頭掉下來(lái)了，他也照樣不離不棄，呵護(hù)著它、愛(ài)護(hù)著它。弟弟對(duì)那些恐龍如數(shù)家珍，每只恐龍都有它們的名字如：小暴暴是暴龍、三三是三角龍、紅紅是劍龍、臂臂是長(zhǎng)臂龍等等……總之，他對(duì)恐龍的那份愛(ài)比對(duì)我們都還多。

　　他很生龍活虎，不發(fā)燒時(shí)蹦蹦跳跳，每天傍晚都要和爺爺去闖天下——去外面溜達(dá)了。

　　有一回，他發(fā)燒了竟燒到39.2度，那時(shí)候的他還是蹦蹦跳跳，沒(méi)有一點(diǎn)難受的表情。就連那天晚上兩三點(diǎn)鐘，他高燒去人民醫(yī)院時(shí)，在那里吃好退燒藥打點(diǎn)滴的時(shí)候還是超興奮，回到家還興高采烈地說(shuō)：“姐姐，今天爸爸媽媽帶我去人民醫(yī)院了�！庇悬c(diǎn)好就又跟著爺爺去闖天下呢！

　　這就是我的弟弟，是恐龍的超級(jí)粉絲，也是闖天下的能手。

我的日記 篇7

　　六一兒童節(jié)，那是我們一年一度最快樂(lè)的日子。

　　那一天我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天，我們和一年級(jí)的小朋友一起玩�？墒�，我們剛開(kāi)始活動(dòng)，一個(gè)節(jié)目還沒(méi)有表演完，老天爺就下起了大雨來(lái)了。于是，我們只好搬起凳子逃回了教室。來(lái)到教室，我們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來(lái)。

　　文娛活動(dòng)結(jié)束，我們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后，我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，我們就開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿(mǎn)了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速就伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的`雙手也全是奶油了。這時(shí)候，他趁后面的同學(xué)還沒(méi)有走，還在贊賞自己的杰作的時(shí)候，反手往后面的人的臉上一抹，那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉�！肮�哈哈”，教室里頓時(shí)間就爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒(méi)有批評(píng)我們，跟著我們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰(zhàn)，大家的臉都變成了大花臉了。

　　今年的六一兒童節(jié)真是我們覺(jué)得最高興的一次。

我的日記 篇8

　　時(shí)空像是一口好深好深的井，吞噬著人們的記憶，年齡，青春，生命。鐘表上，那最長(zhǎng)的指針走一圈，是六十秒，六十個(gè)六十秒，是一個(gè)小時(shí)；二十三又三分之一個(gè)一小時(shí)，是地球一圈的輪回。正是有這些時(shí)光的腳步不斷地前行，我們才有了回憶，有了歡笑，有了痛苦，有了嘴角的陽(yáng)光，有了臉龐的淚珠，有了對(duì)過(guò)去的留戀，亦有了，對(duì)未來(lái)的期盼。

　　在時(shí)空的漩渦里，我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步向我走來(lái)，時(shí)而鞺鞺塔塔，時(shí)而悄無(wú)聲息。來(lái)了，那個(gè)出現(xiàn)在逆光處的身影，使得四野的櫻花煙塵紛飛飄散；來(lái)了，來(lái)了，那個(gè)走過(guò)了十三年的春華秋實(shí)、正風(fēng)塵仆仆地踏向她生命中第十四個(gè)年頭的小女孩兒；來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了——你好，十四歲的天使！

　　又是一個(gè)熱鬧的春天，依然在春光中長(zhǎng)大了一歲，在人們欣慰的眼神和真摯的祝福中，卻隱隱間有著幾絲不舍的情愫。

　　我去拜訪過(guò)紫葉李，它們一株株的，仍挺立在熟悉的街道上，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，堅(jiān)貞地守護(hù)著我兒時(shí)的記憶。它們向我訴說(shuō)它所珍藏的每一個(gè)傍晚的霞光，就像它們紫紅色的葉子一樣，那是一片撲朔迷離的回憶的顏色。我那忠誠(chéng)的朋友，它噙著淚水，向我致以生日的問(wèn)候。微風(fēng)嗦嗦，它的樹(shù)干向我這邊傾側(cè)，那最低的淡紫色的葉子，已經(jīng)能觸到我的臉頰。哦，歲月的饋贈(zèng)已使我的靈魂再也無(wú)法鉆回到兒時(shí)那稚嫩的`身軀，跳起來(lái)去捕捉去把玩樹(shù)葉兒上每一絲陽(yáng)光的影子了。紫葉李如故，人卻在慢慢長(zhǎng)大。

　　那么，再見(jiàn)，我的十三歲。

　　我去問(wèn)候過(guò)天邊的云彩，她們依舊喜歡穿上白色的紗裙，打扮得飄逸婀娜，站在天邊，微笑地望著人們。她們向我講述我兒時(shí)的夢(mèng)境——那是我曾經(jīng)托付給她們的記憶。她們變換著身軀，繪聲繪色地講著我們兒時(shí)揮霍掉的時(shí)光。哦，云兒們，你們是否依然向我敞開(kāi)童話世界的大門(mén)，你們是否能將進(jìn)入你們的世界的門(mén)框拉得高高的——足以讓我進(jìn)去的高度？不，我不再是小孩子了，謝謝你們?cè)��?jīng)駐守我的夢(mèng)境，而今后，你們?cè)��?jīng)賦予我的關(guān)于童話世界的美好回憶，就由我自己來(lái)珍藏吧。

　　那么，再見(jiàn)，我的十三歲。

　　葉兒發(fā)芽一次，就是一個(gè)春天，當(dāng)它們化作落紅，就預(yù)示著秋季得到來(lái)。春天與秋季的一次交替，便是地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間。于是便有了血脈的流動(dòng)，身高的拔節(jié)；有了成長(zhǎng)的歡欣和青春的疼痛；有了對(duì)兒時(shí)的想念和對(duì)未來(lái)的憧憬。而我，已經(jīng)跟隨著地球轉(zhuǎn)過(guò)了十三個(gè)這么龐大的圓圈。如今這個(gè)軀殼里，住著年齡為十四歲的靈魂。

　　她向太陽(yáng)許諾自己光輝的未來(lái)，她向微風(fēng)訴說(shuō)自己恒久的夢(mèng)想，她把十三年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)串在一起，編織了一面七彩的布帛，以便自己以后更好的生活。她眺望夢(mèng)想的彼岸，奮力地?cái)[動(dòng)著船槳，十四歲，她將在此埋藏自己過(guò)多的歡樂(lè)和稚嫩，但其更多的責(zé)任與夢(mèng)想，以更加堅(jiān)定、更加成熟的姿態(tài)走向未來(lái)！

　　十三歲的我，謝謝你，十四歲的你，將會(huì)更加努力！

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