實用的四年級日記9篇[通用]
忙碌而充實的一天結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的四年級日記10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
吃過很多次楊桃了,就是不知道楊桃是怎么長的?是長在樹上呢?還是長在地底下呢?還有楊桃樹長得是什么樣子呢?真是好奇!爸爸說周末要帶我和媽媽去摘楊桃,我很高興,也很期待!
楊桃林在海滄,距離我家不遠,大概20分鐘的車程。到了楊桃林,就看到一整片茂密的楊桃樹。樹不高,枝繁葉茂,一根根樹枝彎著向下垂。只看見一個個楊桃垂掛在樹枝上,有的樹枝長的密密麻麻的楊桃,一整串排列著,整整齊齊。很多的楊桃包著一個個小塑料袋,我問農(nóng)民伯伯,他說這些是比較大的楊桃,基本成熟了,塑料袋可以保護楊桃,以免被鳥或者其它昆蟲吃了。從白色的塑料袋里透出了金黃金黃成熟的'楊桃,我們輕輕一摘,就掉到手里了。打開塑料袋,楊桃水嫩嫩的,好像只要稍微劃破那層薄薄的膜,汁液就可以滲出來了。我口水都快流出來了。不一會兒功夫,我們就摘了一大袋。
我發(fā)現(xiàn)地上掉了很多很多的小楊桃和熟爛的楊桃。我對農(nóng)民伯伯說那不是很可惜嗎?辛辛苦苦種出來的成果都掉地上了。農(nóng)民伯伯卻不這么認為。他說很多是他故意打下來的,因為樹上長了太多的楊桃,根部輸送的營養(yǎng)不夠,這樣每個楊桃都長不大。所以要打掉一些,我突然懂得了一個道理:有舍才有得!還有打下來的楊桃可以作為地上的肥料來供養(yǎng)楊桃樹,有了充足的營養(yǎng),樹上的楊桃就會長的更好了,這就是掉地上的楊桃的“奉獻精神”吧!
今天收獲真多,認識了楊桃是怎么長在樹上,也認識了楊桃樹。還從中懂得到了一些道理。
四年級日記 篇2
看多了校園青春劇,開始之前,總會對即將到來的大學生活充滿期待。也會去幻想自己的老師同學會是什么樣子,他們是不是好相處,或者會有一些特別。他們會不會也像我一樣喜歡讀書寫字,喜歡旅行聽音樂,喜歡在陽光燦爛的`日子里開懷大笑。
還好,即使有所出入,也不算辜負。我的大學生活,充滿了歡樂色彩,尤其是那深深的抹不開的室友情。
開學那天,各自推了一堆的行李,帶著剛剛離開家的不舍來到學校,宿舍里,各自埋頭整理行李,都在思忖著該怎么開口,還好笑笑比較樂觀,率先打破了尷尬的氣氛,可想而知,她也成為了此后我們宿舍里的開心果,哪里有她哪里就有笑聲。
小言是典型的文藝女青年,喜歡沒事寫寫文章看看書,我倆也算趣味相投,很快就玩到了一起。還有甜甜,特別少女心,整天把各種卡哇伊的小物件掛在身上,特別可愛。
室友們都有自己的性格,但是幸好我們都算互補,在一起也都很開心。
四年級日記 篇3
平常看見那些環(huán)保工人,掃著大街小巷。到著垃圾桶里的臟垃圾,不怕苦不怕累的樣子。感覺他們好偉大。今天,我也來當一回環(huán)保小衛(wèi)士。
今天我約了其他兩位同學一起去永寧江邊撿垃圾。既然是環(huán)保小衛(wèi)士,當然不能叫媽媽開車去,我們騎自行車去。一到永寧江邊,哇!風景真美,江邊柳樹成陰,旁邊綠色的草地就像鋪著一塊綠色的毛毯一樣。突然,我看見地上扔著一個飲料瓶,走幾步,又發(fā)現(xiàn)扔著一張餐巾紙,零食袋,香煙頭,瓜子殼等。誰扔得呀!這么沒素質(zhì),這么漂亮干凈的地方怎么能扔這些東西呢,我心里想著。就好像我們干凈的臉上長了很多難看的青春痘一樣。我連忙一手拿垃圾袋,一手把它們?nèi)克瓦M去。就這樣,我們一邊走,一邊撿。當走完這條路的時候,垃圾袋也已經(jīng)裝滿了。然后我們把垃圾分類,再全部放進路邊大垃圾桶里。做完這一切,再回頭看看這條被我們撿得干干凈凈的道路,心里感覺特別的自豪,特別的爽。
今天的'環(huán)保小衛(wèi)士當?shù)碾m然有點辛苦,但覺得非常有意義。我提倡大家,出去玩的時候,記得帶走垃圾,留下漂亮。做一個愛護地球的好公民。
四年級日記 篇4
美好的時光總是那么短暫,精彩的暑假生活即將告一段落,心中甚感留戀,留給我的是無盡的遐想和懷念。我的暑假生活多姿多彩,收獲頗豐。
一、快樂的暑假
我的暑假生活可謂是活力十足,捕魚、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個暑假終于過足了一次癮,從中也體驗到了勞動的艱辛和快樂。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上,我就會和我的朋友們瘋跑,瘋玩,做自己想做的事情。附近的地方?jīng)]有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處,到處都有我們快樂的身影。一次,我們幾個一起去管委會玩,突然興致突發(fā),就和幾個經(jīng)常謀面的同齡人一起踢足球。球在場中來回穿梭,我們的心也跟著四處飛揚。我們用行動和喊叫聲書寫著快樂,每個人都把自己的汗水和力量揮灑到球場上,用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點多,雖然個個汗如雨下,筋疲力盡,但是依然很快樂。我們用激情和活力展現(xiàn)了暑假的魅力。
二、充實的暑假
預習、閱讀、作文、習題!@樣的學習內(nèi)容我已司空見慣,就是靠他們來充實我的暑假生活。早在暑假剛開始,我就制定了一份全面的暑假學習計劃。每天都盡心盡力地去執(zhí)行它。由于開學后就要升入三年級了,新增添了兩門課程--物理和化學,所以,我把重點放在了這兩門的預習上。預習時我會先準備好預習本,把概念和重點都記在本子上,然后進行背記,在此基礎上,再次閱讀課文,在邊背邊理解的基礎上進行預習。一直以來,閱讀始終是我的弱項,他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級考試來說吧,單單閱讀題就失去了將近十分。所以,暑假里,我在預習的同時堅持做閱讀題,同時學習閱讀技巧,針對重點展開攻勢,從而攻破了一道又一道閱讀題。可能是閱讀差了些,我的作文也是差強人意,因此只能靠平常的多讀多練來提高寫作水平。值得慶幸的是,放假以來,我已寫了十幾篇博文,還榮幸的得到了幾篇“”,心中甚感欣慰,同時它也增強了我繼續(xù)寫博的信心。是學習讓我的`生活變得充實,變得心里有底氣;叵胍粋多月的暑假生活,覺得自己沒有白白浪費光陰,真是“別有一番滋味上心頭”。
三、有意義的暑假
我不僅在學習方面多有收獲,在生活自理方面也卓有成效。暑假以來,我每天堅持幫媽媽做家務,刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無所不干。從家務中,我體會到了父母的不易,也體會到了勞動的快樂,同時也提高了自己的自理能力,真是一舉兩得。我在學習的同時,也沒有放松對體育的加強,因為體育也是我的一大弱項,每天六點鐘,我都會早起去跑步鍛煉身體,增強體質(zhì)。雖然累,但感到很快樂,生活過得很有意義。希望在以后的體育考試中,不要在這個項目上再失分。
快樂、充實、有意義,三分子結(jié)合,組成了我的暑假生活,成為了不可缺少的一部分。收獲多彩暑假!收獲繽紛生活!讓我們相約明年的暑假,再過一個快樂、充實而有意義的假期生活!
20xx年的暑假生活即將結(jié)束,回想過去,心中有些不舍,有些留戀,有些感傷。時間不等人,一個多月的時光是那么短暫,F(xiàn)在把它記錄下來,與大家共同懷念那逝去的歲月!
四年級日記 篇5
今天我和媽媽一起看了《最強大腦》這個節(jié)目,我非常崇拜這個節(jié)目里的學霸,其中數(shù)字華容道是最考驗選手的綜合能力了,雖然去年何猷君的記錄沒被打破,但是今年的30秒以內(nèi)的人數(shù)又增加了,可見今年的選手都是有備而來的。
看他們玩兒數(shù)字華容道玩兒的都那么厲害,我的手也癢癢,媽媽就利用門市上的材料給我做了一個數(shù)字華容道。我好開心終于可以練練手了,最開始練的'時候拼完1.2.3了可是拼4的時候邪了門了,有一個方塊堵著出不來,媽媽叫我從網(wǎng)上搜一下教程,看完教程我豁然開朗,原來可以這么簡單。練了幾次我的計時最快的一次不到一分鐘。
我很開心,希望自己未來也會很厲害。
四年級日記 篇6
一個美好的早晨,我接到爸爸媽媽的好消息——去桐鄉(xiāng)的植物園玩,聽到這個消息的我馬上告訴了我的妹妹,然后我兩就整天一直樂呵呵的,停都停不下來。
在坐了一個多小時的車后,我們終于到達了那個地方,一下車就禁不住發(fā)出一句感嘆“哇!真是漂亮的景色啊!”。植物園里的花草開的燦爛極了,在風兒的節(jié)奏下,跟我們一聲聲的打著招呼,在他們的熱情的歡迎來,我們移動了腳步走進了植物園。 我想遠處望去,好像看到了幾個球在水上飄,我和妹妹開心的.喊著:“爸爸,我們想玩那個球!”說完,我們便跑過去了,我們繞過了兩座橋才到那邊,雖然那個時候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,單一想到馬上就可以玩了,我們還是很開心。那個球的名字叫做水上漂移球,爸爸給我們買好門票后,我們就爬進去了,我喊:“1、2、3”我和妹妹就一起跑,不過,我們總是摔跤,妹妹經(jīng)常做倒立,我總是翻跟斗,玩了一會兒,我們就出來了。
我們又去玩了好多很好玩的游戲,我覺得植物園實在太好玩了,不但有美麗的風景,還有好玩的玩具,有空的話,我們以后還要去玩!
四年級日記 篇7
今天下午第一節(jié)課,我們四年一班一下課,每個同學都異口同聲,一字一頓地大聲念著:“劉、奕、辰、當、‘岳、父’、啦!然后是一片哈哈大笑!斑@是怎么回事呢?”請聽我徐徐道來。
原來今天林老師上《尊嚴》這課,上到一半時,林老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力,并思考為什么杰克遜大叔要留哈默時,還“創(chuàng)造”了一個情趣的場地:“我現(xiàn)在是哈默,你們都是杰克遜大叔和大媽。”
接著林老師神秘兮兮的說:“同學們,我來問你們幾個問題!痹捯魟偮湮覀兊膭⒅骶,劉奕辰自告奮勇地舉起了手。林老師請他起立回答后,問:“你愿意把我留下嗎?”“大叔”劉奕辰不假思索的點了點頭。“這是為什么呢?”哈默好奇地問到。杰克遜大叔說:“因為你自愛,自強,自尊,更重要的是你有尊嚴,別看你現(xiàn)在雖然只是一個難民,而且一無所有,但你那勝過一切的'尊嚴,必定會使你變成一位有出息的人!”“哈默”從眼神里飄過了一道令人喜悅的光,他激動地說:“謝謝!”。杰克大叔又微笑地說:接下來我還打算將我的女兒許配給你。話音剛落,“哈默”立刻來了一個九十度直角似的鞠了一個躬,隨后念到:“是,尊敬而又至高無上的岳父大人”。話剛說完,頓時全班同學就像炸開了鍋似的,你一言,我一語,還時而帶著歡樂的大笑聲。這笑聲如海浪般,忽高,忽低,還時不時的變換著“調(diào)子”向四周蕩漾開去,使這笑聲傳到很遠很遠……
在這笑聲中,我明白了做人要像哈默一樣自尊,自愛,自強……還要像杰克遜大叔一樣的獨具慧眼,賞識人才,尊重他人,看重人才的優(yōu)良品質(zhì)!
四年級日記 篇8
今日晚上吃過飯,我一時間心血來潮,手老是癢癢的,決議協(xié)助母親干點家務活,媽媽分配給我的任務——洗碗。
我先把袖子卷起來,按照媽媽的知道,學著母親洗碗,先洗筷子,把它左搓搓,右搓搓,再拿布一擦,便好了。接下來洗碗,先在碗里放一點點洗浩凈,再放點水里邊洗洗,外面沖沖,三下五除二,把碗又洗好了。我洗碗用的'自來水嘩啦嘩啦地流著,母親在客廳里不停地叫著喊著:“厲馨怡,快把水龍頭關小一點,必定要節(jié)約用水。”喊個沒完,我邊洗邊答應著:“知道了,你能不能不要再喊個沒完沒了了好嗎!苯又,又是洗盤子,我本認為盤子是最好洗的。成果出乎我的預料,手不小心用了點兒勁,把一個小口兒變得更大了,非?毂銇y了手腳,弄得渾身是水。十分困難把它給洗好了。再一看地下,哇!我的腳下全是水快成了小池塘了。
洗過碗,母親給我總結(jié)了兩點過錯,第一是洗過之后,沒有把東西放回原位。第二是用水太多了,要注意節(jié)約我下次必定好好改善。
四年級日記 篇9
我要感恩媽媽,有人說:“母愛是偉大的!蔽乙卸鲖寢尳逃、養(yǎng)育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸,我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛,感恩爸爸教育我,養(yǎng)育我,撫養(yǎng)我,我要讓全中國的娃娃都覺的.爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們,才有了我!
我要感恩老師和同學們,感恩他們給我的幫助,給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了積雪,感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情,是一種心境,也是一種心結(jié),我們應該學會感恩,在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親,因為是媽媽把我哺育大,因為媽媽關心我、照顧我。記得有一次,你冒著風雪送我去上學,我沒有圍巾,你就把你的圍巾摘下來給我?guī),雖然在這寒冷的冬天里,我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
這時,我像起了一句話,;誰言寸草心,報得三春暉?誰說兒子這樣像小草稚嫩的心,能報答媽媽像春天一樣的光輝呢?
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