(精華)我的日記10篇
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的我的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
我的皮膚雪白雪白的，在陽(yáng)光下白里透紅，非常的迷人！我長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉，月亮般的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)寶石般的`單鳳眼，我那又黑又長(zhǎng)的睫毛從側(cè)面看就像是一把小扇子，再加上我長(zhǎng)著個(gè)小巧鼻子和撅起的小嘴，我還流著一條又黑又長(zhǎng)的馬尾辮。
我有著苗條的身材，高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)的腰，瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的手臂，再加上纖細(xì)的小手（媽媽都叫我豆芽?jī)海Ｎ疫�有雙修長(zhǎng)輕靈的腿，總是閑不住。
我特別喜歡穿黑色的舞蹈褲，上面配上一件粉色的T恤，讓我感覺(jué)很自信，渾身充滿了精神。
我就是這樣的一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩！這就是我的自畫像你們喜不喜歡？
我的日記 篇2
我的舅舅是一個(gè)怎樣的人？還是通過(guò)一件事情來(lái)說(shuō)明吧！
那是上個(gè)禮拜的一個(gè)晚上，舅舅帶著我和弟弟去文體中心廣場(chǎng)玩�？斓綇V場(chǎng)的時(shí)候，我們看到路旁圍了好多人，弟弟說(shuō)：“快，肯定是要耍猴的�！碑�(dāng)我們擠進(jìn)人群才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一位老爺爺躺在地上。只是他小腿上流著鮮血，圍觀的人很多有的說(shuō)：“這老頭真可憐，誰(shuí)打電話來(lái)告訴他的家長(zhǎng)？”只聽(tīng)見(jiàn)一片惋惜聲，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手幫助老爺爺。正在這時(shí)，只見(jiàn)舅舅將老爺爺扶了起來(lái)，隨后把老爺爺送進(jìn)了對(duì)面的南石醫(yī)院。
等到老爺爺?shù)挠H人到醫(yī)院后，老爺爺?shù)膫谝呀?jīng)快包扎好了。老爺爺?shù)募胰思?dòng)得熱淚盈眶，握住舅舅的手，不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”并從包里拿出一些錢，往舅舅手里塞。說(shuō)：“這些錢給孩子買禮物吧！謝謝你們的幫助�！本司藬嗳坏腵拒絕了，他說(shuō)：“幫助老人是我應(yīng)該做的�！比缓筠D(zhuǎn)身帶著我和弟弟離開(kāi)了醫(yī)院。我非常敬佩樂(lè)于助人、不求回報(bào)的舅舅，要像他一樣做個(gè)善良的人。
我的日記 篇3
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同班同學(xué)倪詩(shī)俊。他的的身材和我差不多，也是高高瘦瘦的。他的臉小小的，很愛(ài)笑，他笑的時(shí)候有時(shí)會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他還有一雙很有神的眼睛，眉毛又黑又粗。
他的愛(ài)好是踢足球，一下課就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老童，寫完作業(yè)一塊兒去踢球�！鄙踔劣幸淮嗡�沒(méi)寫完作業(yè)就跑去踢球了，我在心里說(shuō)：“你真是一個(gè)足球迷呀！”每次踢完球，我們倆都會(huì)滿頭大汗，但我們很開(kāi)心、很快樂(lè)！
他很愛(ài)班級(jí)和同學(xué)。每星期班級(jí)的啟航卡都是他從學(xué)生文化中心領(lǐng)來(lái)的，他從來(lái)都不會(huì)忘，一直是老師的`好幫手。每當(dāng)同學(xué)有困難、受傷時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)的幫助、關(guān)心大家。記得有一次，我踢球時(shí)不小心摔倒了，他第一個(gè)跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)我痛不痛。
但有時(shí)他也會(huì)比較沖動(dòng)。有一次我們上體育課，馮浩軒同學(xué)不小心碰了一下他，他很生氣，直到下課都沒(méi)有放過(guò)馮浩軒，用“武力”把馮浩軒暴打了一頓，結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了。
這就是我形影不離的好朋友倪詩(shī)俊，你也想認(rèn)識(shí)這樣的好朋友嗎？
我的日記 篇4
今年我已經(jīng)十二歲了遇到了無(wú)數(shù)的老師而我印象最深的還是劉老師。
上課了，一位頭披著短發(fā)，身穿紅色勁裝的一位老師走進(jìn)了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了，老師先分析了課文，然后就讓我們做習(xí)題了。題目很難正好老師講課文時(shí)我沒(méi)聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，我心里想：抄一下反正老師看不出來(lái)我立馬瞟了一眼林高楊的作業(yè)。立馬上位把錯(cuò)誤的.題目改了一下。然后就全對(duì)了。劉老師眼睛一亮：說(shuō)，你是不是抄林高陽(yáng)的作業(yè)我默默的點(diǎn)頭了。劉老師對(duì)我說(shuō) ：翁宇陽(yáng)，你為什么要抄？當(dāng)時(shí)我心里如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：完了要被挨打了。沒(méi)想到劉老師和藹的說(shuō)：翁宇陽(yáng)不會(huì)可不能抄啊。我頓時(shí)恍然大悟，我心里想；我不該騙劉老師 ，我以后再也不抄作業(yè)了。劉老師說(shuō)：一切都過(guò)去了，以后你還抄作業(yè)我決不輕饒。我立馬說(shuō)道；對(duì)不起我不該騙你我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。劉老師說(shuō)：知錯(cuò)能改，善莫大焉。你一定要記住你今天說(shuō)的話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
從劉老師的話語(yǔ)中我明白了一個(gè)道理：偷來(lái)的東西永遠(yuǎn)不是自己的，抄來(lái)的作業(yè)是不會(huì)牢牢記住的一定要是自己想出來(lái)的才是自己的，劉老師的這一席話讓我撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天啊，劉老師你對(duì)我的教誨我終身難忘，我一定會(huì)嚴(yán)格按照你說(shuō)的話做的！
我的日記 篇5
20xx年12月2日星期天晴
今天一大早，爸爸和媽媽就來(lái)我房間說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我說(shuō)：“謝謝!”爸爸一會(huì)兒就走了，因?yàn)樗习唷Ｒ粫?huì)兒我姥姥和姥爺就來(lái)了，還給我?guī)?lái)了好多好吃的，我非常高興。然后是爺爺奶奶、爸爸和姑姑還有我的弟弟，都來(lái)我家，給我過(guò)生日，別提我有多開(kāi)心了!吃飯的時(shí)候我給大家分蛋糕，我吃的'很開(kāi)心，吃完飯后他們就都走了，我只好和媽媽在家一起睡覺(jué)，睡覺(jué)醒來(lái)，和媽媽在被窩里高興的玩了起來(lái)，今天好開(kāi)心啊，也祝我自己生日快樂(lè)！
我的日記 篇6
圣誕節(jié)過(guò)去了，馬上就是新的一年。在圣誕節(jié)，我收到了數(shù)不清的賀卡和禮物，在新年之時(shí)，我又會(huì)收到什么？我又最渴望收到什么？一雙鞋？一件衣服？還是……一只綠毛龜！
忘記了是哪一天，我路過(guò)了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光掃到店門口，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的，十分顯眼的毛絨烏龜！白色的肚皮，綠色的殼。一對(duì)小眼睛圓溜溜的，似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了渴望與期待。身后垂下了一條小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧著，像是對(duì)你打招呼一樣。那可愛(ài)的樣子，嘖嘖……
我被吸引了，魂兒完全被勾了去。像一個(gè)在沙漠行走的人看見(jiàn)了水一樣，激動(dòng)的抱住了它。我又走向店主——一個(gè)老板娘，問(wèn)了一下價(jià)格：68元！天啊！天價(jià)��！天理難容！啊這么貴的價(jià)格，我真的無(wú)法接受，只得灰溜溜的走了。
之后，我便想盡一切辦法攢錢，卻始終到達(dá)不了那個(gè)頂峰。漸漸地，我開(kāi)始沮喪起來(lái)。
現(xiàn)在的我，還在努力奮斗著。雖然老爸同意給我買那個(gè)綠毛龜，但是，我仍然想通過(guò)自己的努力去買到它。不是有什么目的，不是不喜歡它，更不是想讓老爸買別的東西，只是因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡它了！我不想每天那只小龜臉上鼓勵(lì)的微笑消失，變成失望的神情。而是想它更加高興，更加快樂(lè)。
當(dāng)我寫下這段故事時(shí)，我想我得到的新年禮物不僅僅是那只可愛(ài)的小龜，還有那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。它才是我得到的.最好的新年禮物。
PS：現(xiàn)在，我離那個(gè)目標(biāo)不遠(yuǎn)了。但是，那只鼓勵(lì)我的小龜已經(jīng)不見(jiàn)了。他有了新的主人和新的家。但是，我還是會(huì)為那個(gè)目標(biāo)奮斗——因?yàn)樗灰?jiàn)的第二天，就又出現(xiàn)了只一模一樣的龜。
我的日記 篇7
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開(kāi)進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開(kāi)后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來(lái)，�。≡瓉�(lái)是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說(shuō)：在農(nóng)田里，蝸�？墒遣徽鄄豢鄣暮οx(chóng)！據(jù)說(shuō)它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛(ài)，渾身上下沒(méi)有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來(lái)活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽(tīng)了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來(lái)，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽(tīng)完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來(lái)個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來(lái)，可愛(ài)極了，它頭上有四只白白軟軟的'觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒(méi)找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒(méi)有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺(jué)器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬(wàn)多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽(tīng)完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到的知識(shí)。今天真開(kāi)心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。
通過(guò)這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來(lái)這么多的學(xué)問(wèn)，我以后要去發(fā)現(xiàn)的奇妙大自然。
我的日記 篇8
接近過(guò)年，網(wǎng)上、電視上、報(bào)紙上天天都在報(bào)道春運(yùn)的事。看著畫面上密密麻麻的人群，看著一篇篇訴說(shuō)春運(yùn)煩惱的文章，聽(tīng)著人們的感慨和抱怨，我對(duì)春運(yùn)產(chǎn)生了畏懼感。
唉，真是怕啥來(lái)啥。春節(jié)前，父親鄭重宣布：今年我們要回老家——江蘇過(guò)年。��？這消息如同一枚重磅炸彈，炸得我一下子跌坐在沙發(fā)上。我們也要加入春運(yùn)大軍了？這太可怕了。看著父親那堅(jiān)定的神情，我只能把反抗的話咽進(jìn)肚子里�？磥�(lái)，這次我真得嘗試春運(yùn)的威力了。
這天，收拾好行李后，我們來(lái)到了火車站�；疖囌纠锶松饺撕＃蠹叶急持蟀“�。候車廳里人頭攢動(dòng)，座位上全是人，就連過(guò)道、角落里也都是人和行李。我的耳邊全是“嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲，還有嘈雜的喇叭聲、孩子的啼哭聲、小販的叫賣聲……各種聲音此起彼伏。我皺著眉頭，和父親母親一起擠進(jìn)了人群，站著等待�？纯瓷磉叺某丝停瑐�(gè)個(gè)滿臉興奮，好像已經(jīng)回到家了一樣。
“檢票啦！”一聲吆喝后，候車廳里的大軍立刻向檢票口擁去。所有的人都發(fā)狠般地往前擠，好像要跟誰(shuí)拼命似的。我被夾在人潮中，不由自主地向前移動(dòng)。母親緊緊地拉著我，生怕一不小心就被人潮沖散了。我們好不容易才從人群中突圍，采到站臺(tái)。我喘著氣，低頭一看，發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)被踩得一塌糊涂……
終于上車了。車上到處都是打電話和發(fā)短信的聲音，乘客們都在熱切地向親朋好友匯報(bào)即將出發(fā)的消息�？粗蠹夷樕涎笠缰腵喜悅、眼里流露出的期盼，我也激動(dòng)起來(lái)，和父親母親討論起了老家的變化、新年的計(jì)劃……
現(xiàn)在，我不再懼怕春運(yùn)了。雖然春節(jié)回一趟家很辛苦，但能換來(lái)和家人團(tuán)聚的幸福時(shí)光，值！
我的日記 篇9
生命中，總有一些人不斷的離開(kāi)或進(jìn)入，那些，曾經(jīng)看見(jiàn)的早已看不見(jiàn)，曾經(jīng)記住的早已遺忘；所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，別總為小小的委屈難過(guò)；
從現(xiàn)在開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間；從現(xiàn)在開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。
從現(xiàn)在開(kāi)始，別為小小的委屈難過(guò)：人生在世，注定要受許多委屈。而一個(gè)越是成功的人，他所遭受的委屈也必然更多。一個(gè)人要使自己的生命活得更有價(jià)值，就不能太在乎委屈，不能讓它們擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì)一笑置之，你要學(xué)會(huì)坦然處之，智者懂得隱忍。你要學(xué)會(huì)原諒，原諒周圍的那些人，讓我們?cè)趯捜葜谐墒臁?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，被人誤解的時(shí)候能微微的一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候能坦然的一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候能開(kāi)心的一笑，這是一種豁達(dá)；無(wú)奈的時(shí)候能達(dá)觀的一笑，這是一種境界；危難的時(shí)候能泰然一笑，這是一種大氣；被輕蔑的`時(shí)候能平靜的一笑，這是一種自信；失戀的時(shí)候能輕輕的一笑，這是一種灑脫。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不要總沉湎于過(guò)去，無(wú)論過(guò)去是輝煌還是落魄，早已消失；勿要幻想未來(lái)，未來(lái)尚未到來(lái)；一切都在當(dāng)下，我們要做的是：慎重地進(jìn)行每一次選擇，選擇之后堅(jiān)定地走好每一步，無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)無(wú)悔無(wú)愧。
從現(xiàn)在開(kāi)始，順境時(shí)，多一份思索；逆境時(shí)，多一份勇氣；成功時(shí)，多一份淡然；彷徨時(shí)，多一份信念。 當(dāng)我們遇到坎坷挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。 人生應(yīng)該有所追求，但暫時(shí)得不到并不會(huì)阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤(rùn)滑液劑。
一生只有一次的生命，選擇怎么過(guò)是個(gè)人的自由，但是你是否想過(guò)來(lái)世上走這一遭并不容易啊，活著，就要盡情盡興！去努力，去擁抱，去享受愛(ài)與被愛(ài)！無(wú)論何時(shí)，相信自己，憧憬明天，努力奔跑，只要你不放棄，世界便不會(huì)虧待你！
我的日記 篇10
你是否瀏覽過(guò)名勝古跡？我讓你去一個(gè)比名勝古跡還可愛(ài)的地點(diǎn)——繽紛校園，盡管校園比不上名勝古跡，但也是值得觀賞。
春天來(lái)了，學(xué)校門口坐北朝南，樹(shù)上有只小鳥(niǎo)在唱歌，小花妹妹和小草弟弟太喜歡它的歌聲了，才冒出來(lái)的吧，大門上的：“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字在閃閃發(fā)光，顯得很氣派。進(jìn)了大門就是學(xué)校的名師，安全常識(shí)專欄等。比那些古文好看多了。再前面不遠(yuǎn)處就是穿著粉色裙子的教學(xué)樓，無(wú)論怎么去教室，都必須經(jīng)過(guò)我們的體育教室——大操場(chǎng)，我們的大操場(chǎng)有假草壇，跑道，一個(gè)大大的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的`五星紅旗，五星紅旗，中國(guó)人自豪的象征，也是每一個(gè)學(xué)校必須有的，我們也有，它天天掛在旗桿上，那五顆像眼睛的黃星時(shí)刻都在望著一朵朵希望之花假草壇可以行走，可以玩空竹，當(dāng)你爬在草壇上，你可以看見(jiàn)千萬(wàn)顆鉆石在閃耀，聽(tīng)說(shuō)我校過(guò)幾天要參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。跑道就有大用處了，許多選手不斷的跑步，它們不但跑的快了一些，也加強(qiáng)了自己的體質(zhì)。
我想，“繽紛”這個(gè)詞，描寫校園是有些不太很好，可是用哪個(gè)詞，可以描寫出這美麗的校園呢？
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