絮絮叨叨話人心的散文

　　我不是心理學(xué)家，所以常常好奇怪，人和人接觸，一句關(guān)心的話語，就能收獲一份感動，一個(gè)友好的動作，就能收獲一份溫馨。一種平和的態(tài)度，就能收獲一份尊重。這是為什么呢？

　　前天在路上散步，走到池陽橋上，遇見了好幾年未曾見面的學(xué)生。她和媽媽已定居海南，下學(xué)期正準(zhǔn)備上研呢，現(xiàn)回鄉(xiāng)探親，沒想到在路上碰見老師，激動的上前擁抱，并說在這個(gè)假期，最大的愿望能見到老師。在她擁抱我的一剎那，我突然找到了自己的價(jià)值，覺得自己為教育事業(yè)所有的付出都很值。

　　這幾天我的寶貝外孫有個(gè)令人欣慰的舉動，見奶奶做飯，竟然主動上前對奶奶說；奶奶做飯辛苦了。媽媽上班辛苦了。吃東西的時(shí)候，還總是忘不了先分給媽媽和別的小朋友。這個(gè)舉動讓一家人很是感動，覺得寶寶長大了。

　　其實(shí)人之所以為高級動物，就是人是有情感的，而最能打動人情感的，就是那給人溫暖的語言，友好的動作，平和的態(tài)度。我一直是個(gè)很直爽的人，心里有事，總想一吐為快，所以無論和誰溝通，總是采用最直接的方式，把自己想說的全盤托出。但是時(shí)間長了，這種方式暴露出明顯的弊病，雖然想說的你都說了，心里感覺很爽了，但別人的感覺卻郁悶了。你的好心，卻無法傳遞給你的孩子，你也許正確的話，卻使親情越來越遠(yuǎn)。而這樣的結(jié)果可能是我們每個(gè)人都是不想要的。為什么事與愿違呢？那一定是自己的交流方式出現(xiàn)了問題。

　　記得曾有一段時(shí)間，對語言的表達(dá)竟有了一種危機(jī)感，怎么越老越不會說話了呢？于是我總結(jié)一條人生經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在人越老，越認(rèn)為自己有了各個(gè)方面的人生的積累，越有教育別人的資格，于是有意無意的就擺出教育者的姿態(tài)教育別人。在現(xiàn)實(shí)生活里，無論大人小孩而都不愿意被人用不恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃�，尤其是我們這些自以為是的教育者最不愿意被人說三道四。既然自己都不想被教育，為什么總想教育別人呢？何況老公已經(jīng)是不想被教育的花甲之年，順其自然最好。何況現(xiàn)在的子女已經(jīng)成人，有他們自己的思想和判斷事物的方式，不是你三言兩語或者反復(fù)嘮叨就能改變他們的。給他們空間讓孩子們成長，讓他們在挫折中經(jīng)營自己的人生。相信這比你嘮叨一萬次都要效果好。所以輕易不要用你的經(jīng)驗(yàn)去教育別人。尤其不要選擇那只能帶來傷害是別人遠(yuǎn)離你的方式。

　　如果你為教育別人沒有效果郁悶，不如把關(guān)注別人的目光收回來，換成關(guān)注自己，改變自己的心態(tài)，尋求自己的快樂生活，如果有的人實(shí)在需要要被你教育，那你就要考慮以一種能接受的溝通方式讓他們認(rèn)為你是對的，讓他們感受到你傳遞的愛心，家庭才會溫暖，親情才會拉近。

　　很難設(shè)想，一個(gè)心胸狹窄待人尖酸刻薄說話雞蛋也能挑出骨頭的人能和別人和諧相處。也很難設(shè)想，一個(gè)趾高氣揚(yáng)自以為然的人能和別人和平共處。其實(shí)，人都是喜歡被人肯定和被人欣賞的，從古到今，無論老少，幾乎沒有人愿意被人以訓(xùn)斥咆哮諷刺挖苦甚至皮肉之苦的方式接受教育的。人無完人，我們自己也不完美。又何必去苛求別人呢！只要有愛心，就能傳遞給別人溫暖。只要有尊重，就能換個(gè)角度去考慮別人的感受。只要有寬闊的胸懷，那些所謂的大事可以化小，小事可以化了，大家就可以相安無事。那和諧溫馨的大家庭就幸福著每個(gè)人的生活。

　　絮絮叨叨這么多，有幾個(gè)人愿意聽呢？真不知道。

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