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杏葉飄落傷感散文
福州沒(méi)有雪，冬日的寒冷卻也不覺(jué)孤寂，只身如期而至。今年寒假，學(xué)校放得有點(diǎn)早，我卻要留校實(shí)習(xí)。是的，大四了，是要實(shí)習(xí)了。真感慨歲月如梭，光陰似如寒冬的水刺冷地從指間淌過(guò)，三年多的春夏秋過(guò)去了，最后再給你留下冬的特別回憶。
從宿舍下樓去藥學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室，路上倒還熱鬧，三三兩兩提著行李回家的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。轉(zhuǎn)身，背后不見(jiàn)一個(gè)熟人，驀然有種心慌的感覺(jué)，這種心慌夾雜著各種滋味。心慌，這幾年怎么過(guò)得這么快，自己還有很多書(shū)要看，還有很多知識(shí)沒(méi)掌握好；心慌，自己還沒(méi)跟很多老朋友好好道別，還想跟一些好朋友聊聊往事，發(fā)發(fā)感慨；心慌，還有很多人沒(méi)認(rèn)識(shí)，還有好多事沒(méi)做。路過(guò)銀杏路時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁的銀杏樹(shù)早已掉光了葉子。校園里，我最喜歡的樹(shù)就屬銀杏樹(shù)了，過(guò)了半年多兩耳不聞窗外事的考研生活，很久沒(méi)好好欣賞路兩旁的銀杏樹(shù)了。久久地駐留原地，凝視著光禿禿的銀杏樹(shù)枝杈，仿佛能看到杏葉飄落的那個(gè)季節(jié)，葉子悄悄脫離樹(shù)梢，飄搖，飄搖……葉子會(huì)落在何處，何時(shí)會(huì)著地，它能否適應(yīng)潮濕的土壤帶來(lái)的涼意。或許是我有點(diǎn)小題大做了，但我能理解葉子的心情，理解葉子飄搖無(wú)著落的心情。
銀杏樹(shù)下的灌木叢里，零零星星藏著幾片校園保潔阿姨遺漏的杏葉，皺巴巴的泛著枯黃，下過(guò)幾天雨，葉子臟臟的，衰頹而又無(wú)力地躺在黑色的泥土里。我翻開(kāi)手上的書(shū)，拿出一片綠色的杏葉——這是銀杏樹(shù)還未凋落時(shí)我從樹(shù)上摘下來(lái)的，躲過(guò)了風(fēng)雨和寒冬，這夾在扉頁(yè)里的銀杏樹(shù)葉仍然脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。作為杏林學(xué)子，銀杏樹(shù)自然對(duì)我們有種深層的含義，但對(duì)于我，銀杏樹(shù)還有一個(gè)很特別的意義。更確切地說(shuō)，銀杏樹(shù)對(duì)于我就是一種感覺(jué)，一種幸福、美好的感覺(jué)，一種關(guān)于青春的令人回味無(wú)窮的感覺(jué)。
如果你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)幾乎每片杏葉都是完整的，沒(méi)有蟲(chóng)嚙咬過(guò)的痕跡，一直到冬日，它們從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)仍然完整無(wú)缺。杏葉是扇形的，葉脈就如鉛筆重重劃過(guò)的線條般清晰剛勁，清清楚楚，毫不含糊。我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有種特別的興趣，當(dāng)遇到一些很唯美的東西，就有種強(qiáng)烈的欲望，想把它清楚地畫(huà)在紙上。銀杏葉就屬于那種唯美的東西，但它并不是那么地復(fù)雜難畫(huà)。用鉛筆勾勒幾條簡(jiǎn)單的線條，調(diào)上一小盤(pán)翠綠色，稍微用一下漸變的技巧，一片杏葉就浮現(xiàn)在了紙上。不過(guò)業(yè)余終究就是業(yè)余，畫(huà)出來(lái)的葉子始終沒(méi)有那么真，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它的美。我喜歡杏葉，喜歡它的素雅，喜歡它別具一格的氣質(zhì)，喜歡它的簡(jiǎn)單，無(wú)欲無(wú)爭(zhēng)。我想杏葉之所以對(duì)我那么具有吸引力，還在于它自始至終完美的葉形。據(jù)說(shuō)，杏葉本來(lái)就有驅(qū)蟲(chóng)的功效，但我更愿認(rèn)為是杏葉人格化的魅力，是它的正氣使害蟲(chóng)避而遠(yuǎn)之。我覺(jué)得，銀杏樹(shù)就像一位學(xué)者，一位追求上進(jìn)，不隨波逐流的學(xué)者。當(dāng)其它大樹(shù)都伸展枝干擴(kuò)充著樹(shù)冠面積，使自己獲得更多的陽(yáng)光雨露時(shí)，銀杏樹(shù)依然氣宇軒昂的挺直了身板，他們并不貪多，只是適當(dāng)舒展枝葉，獲得足以生存的陽(yáng)光即可。
銀杏樹(shù)與其它的樹(shù)，在我看來(lái)，倒挺像學(xué)校里的兩類(lèi)學(xué)生。一種是混日子，隨大流的學(xué)生，看到同學(xué)玩他們也跟著玩，等到快考試了，大家都在讀書(shū)，他們也收拾書(shū)包去自習(xí)。這種人倒也不一定會(huì)掛科，偶爾甚至能考到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是他們肚子里是沒(méi)多少墨水的。他們的生活姿勢(shì)就如其他的樹(shù)，帶著或多或少的慵懶，有時(shí)還帶著貪婪，想要奢求過(guò)多的陽(yáng)光，枝干伸得長(zhǎng)了，刮刮臺(tái)風(fēng)，常常也就被打折掉。另一種就是像銀杏樹(shù)般生活著的同學(xué)，他們不會(huì)去貪求過(guò)多物質(zhì)的東西，適可而止，但他們有著不同于他人的志向，為了這個(gè)志向，他們始終保持著向上的姿勢(shì)，為之奮斗拼搏著。銀杏樹(shù)和其它樹(shù)只是代表著兩種同學(xué)，要說(shuō)我是屬于哪種，那應(yīng)該是介于二者之間，或者說(shuō)是獨(dú)立于二者之外的第三者。我并不看不起前者，因?yàn)槊總�(gè)人都有選擇自己生活方式的自由，都有著自己如此做的理由，但我覺(jué)得他們的前途堪憂。相比之下，我更欣賞的是第二者，像銀杏樹(shù)般生活的后者，雖然我沒(méi)多大志向，但我覺(jué)得，像這種正直、執(zhí)著的人數(shù)量不多了，挺令人佩服的。
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