最后一堂課傷感散文

　　高中的尾聲敲起了，上課的鈴聲使我們意識(shí)到這是高中的最后一堂課了。此刻每個(gè)人的心情都像狂奔的小鹿一樣，上完這最后一堂課我們將海角天涯，各奔一方。所有人重聚的概率渺茫的像是大海中的一朵浪花。

　　伴著鈴聲的響起，我們年輕的班主任馬老師慢慢走上講臺(tái)，低著頭，沉默、沉默、還是沉默……他緩慢地抬起頭，眼眶通紅，此刻他不再像平常嚴(yán)厲的班主任，更像是一個(gè)要送別弟弟妹妹的大哥哥，他的眼神里充斥著留戀不舍。過了一會(huì)兒，他邁開步伐，繞了教室一圈，最后每個(gè)人目光都凝視在他在黑板上寫的六個(gè)大字上：親情、愛情、友情。他像長(zhǎng)輩一樣開始給我們講述人生的三種情。“人生要經(jīng)歷這三種情，你們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是友情，彼此支撐著彼此走過最難熬的歲月�，F(xiàn)在的你們誰都不舍別離，等到上了大學(xué)，人與人之間會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而交朋友，彼此間會(huì)產(chǎn)生隔閡，這種單純的友情就很珍貴了。但上了大學(xué)，你們多數(shù)人都會(huì)去追逐愛情了，勇敢去追吧！轟轟烈烈的愛，給自己制造一些回憶，然后一步步你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛情漸漸變?yōu)榱擞H情，那時(shí)請(qǐng)守住親情�！贝丝套�位上許多人都已淚流成河，講臺(tái)上的“哥哥”也哭得像個(gè)孩子，“淚別”所指的就是這種場(chǎng)面。過了許久，我們班淘氣的男生突然問起老師的羅曼蒂克史，老師也打趣的說，“他的羅曼蒂克史很豐富也很長(zhǎng)……”氛圍就這樣轉(zhuǎn)悲為喜……有的人拍照，有的人聊著幻想的未來，有的人依舊淚流不止……

　　這就是他給我們上的最后一堂課，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又意味深長(zhǎng)一堂課，對(duì)于我們來說是彌足珍貴，永生難忘的。

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