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友誼之船散文

時(shí)間:2023-05-01 08:53:18 散文隨筆 我要投稿
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友誼之船散文

  “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,高適的詩(shī)句是對(duì)朋友的勸慰:此去你不要擔(dān)心遇不到知己,天下哪個(gè)不知道你董庭蘭。≡捳f(shuō)得多么響亮,多么有力,多么暖人心,于慰藉中充滿著信心和力量,激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏,去面對(duì)未知的前途。

友誼之船散文

  詩(shī)人在即將分手之際,全然不寫千絲萬(wàn)縷的離愁別緒,而是滿懷激情地鼓勵(lì)友人踏上征途,迎接未來(lái)。前兩句寫漫無(wú)邊際的層層陰云已經(jīng)籠住整個(gè)遼闊的天空,太陽(yáng)也顯得暗淡而昏黃,失去了原有的光芒,此時(shí)此刻只有一隊(duì)隊(duì)雁陣,在北風(fēng)呼嘯大雪紛飛的秋冬之際匆匆南遷。如此荒涼的時(shí)候知己各奔一方,自然容易傷感悲涼的,董大不必?fù)?dān)心今后再遇不到知己,天下之人誰(shuí)不會(huì)示賞識(shí)像你這樣優(yōu)秀的人物呢?這兩句,既表達(dá)了彼此之間深厚情誼,也是對(duì)友人的品格和才能的高度贊美,是對(duì)他的未來(lái)前程的衷心祝愿。朋友能做到這個(gè)份上,才可以叫做“真正的朋友”。

  漫漫人生路上,誰(shuí)都會(huì)有朋友,但是心門很難敞開(kāi),現(xiàn)在的社會(huì)生活壓力很大,真真正正能做到好友的又有多少人呢?曾經(jīng)看到QQ好友后面墜著一只金黃色的小帆船,僅有一只,才感悟到友誼之船是多么多么地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打后來(lái)才明白,原來(lái)這僅有的一只小船也會(huì)被我親手毀掉。生活中走到中年,忽然之間把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不希望別人去揣摩自己的性格。要是想找到心無(wú)芥蒂地可以說(shuō)話的人是多么不容易!不愿意也不想去編織什么情感,只有一切隨緣。

  但是,有些事情我是逃避不掉的,例如母親的角色決定我必須實(shí)施家庭教育。教育,說(shuō)穿了,也就是一件閉上嘴、抬起腳,把你希望孩子擁有的人生演示給他看的事情。把你自己修好,孩子就沒(méi)問(wèn)題啦!——因?yàn)楹⒆邮沁@個(gè)世界上最偉大的模仿秀選手。好的教養(yǎng),總是以家庭為單位出現(xiàn)。所以我必須時(shí)時(shí)關(guān)注我孩子的變化,以身作則。

  我的職業(yè)決定我必須關(guān)注學(xué)生的變化,因?yàn)樵谖覍?shí)施教育活動(dòng)的過(guò)程中,我必須把基本的教育內(nèi)容傳遞給我的教育對(duì)象——學(xué)生。我該如何教育我的孩子我的學(xué)生看待友情。

  前兩天我上晚自習(xí)課,上課都十分鐘了了,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有到,我立即派學(xué)生找這倆孩子,二十分鐘時(shí)間,我?guī)缀跽冶榱巳#B監(jiān)控都調(diào)看了,仍然沒(méi)有找到,后來(lái)一班班主任告訴我倆孩子去他們班找人,被她扣押在一班教師門口半個(gè)小時(shí)。我一肚子氣去把人認(rèn)領(lǐng)回來(lái),就責(zé)問(wèn)他們,為什么給一班看門?回答說(shuō)是找朋友一起上廁。我不明白,倆小男孩為什么要作伴犯錯(cuò)來(lái)?yè)Q取他們的友誼,孩子們的世界我是真的不懂!

  前兩天,11班一個(gè)女生悠悠找她班班主任哭訴我們一個(gè)女生巖巖。問(wèn)了半天我們兩個(gè)班主任才問(wèn)清楚。兩個(gè)孩子同住一個(gè)小區(qū),是讀初中以來(lái)的好朋友,經(jīng)常在一起玩兒,買上東西一塊吃,有玩具一起玩兒,都在對(duì)方家里吃過(guò)飯。但是不知道為什么兩個(gè)孩子決裂了,這個(gè)說(shuō)那個(gè)吃她東西了得還她錢,那個(gè)說(shuō)這個(gè)攔著她不讓她走路。倆小女孩一個(gè)哭得都站不起來(lái),一個(gè)泣不成聲。一樁樁一件件,陳芝麻爛谷子全都搬了出來(lái)。我倆聽(tīng)了半天才明白,兩個(gè)人好的時(shí)候不分彼此,友誼破裂要一刀兩段!肮诉是私了?”我們問(wèn)公了怎樣私了如何?回答說(shuō):私了自己算清楚,公了叫家長(zhǎng)。這一樁公案實(shí)在太難了斷了,多虧倆孩子提醒,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助教育。我也不知道現(xiàn)在的小女孩是怎么看待“友誼”的,不知道為什么在友誼破裂的時(shí)候竟然那么決絕,還要公了、私了!

  所有的教育教學(xué)理論,在眼前似乎變得那么蒼白無(wú)力。我只能告訴家長(zhǎng)教育孩子學(xué)會(huì)正確為人處世,但是具體怎么做,我又說(shuō)不上來(lái)。

  這兩件事隔了一段時(shí)間,當(dāng)我讀到老子的《道德經(jīng)》時(shí)才明白:天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也。是以圣人處無(wú)為之事,行不言之教;萬(wàn)物作而弗始,生而弗有,為而弗恃,功成而不居。夫?yàn)楦ゾ樱且圆蝗ァ?/p>

  這世間要想做到永恒真的不容易,友誼也不是恒久不變的,那么靠時(shí)間、金錢換來(lái)的友誼是多么脆弱。這是孩子世界的友誼,成人世界的友誼又會(huì)怎樣?

  我是一個(gè)不善于經(jīng)營(yíng)的人,我的長(zhǎng)者曾經(jīng)告訴我要慎言,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)起脾氣來(lái)就口無(wú)遮攔,專撿最為傷人的話去說(shuō),一點(diǎn)兒也不會(huì)考慮別人的感受。萬(wàn)事萬(wàn)物都有“度”,那么最好的友誼也不是不分彼此的。曾經(jīng)被我一手摧毀的小帆船再也不會(huì)有了,但是真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的,那么孤獨(dú)寂寞甚至痛苦迷惘時(shí)還可以找到一個(gè)人哪怕只有一個(gè)人去傾訴,該是一件多么幸運(yùn)的事情。

  感謝我長(zhǎng)者我的朋友,我會(huì)珍惜你們說(shuō)過(guò)的每一句話!

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