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老子空的智慧散文
我第一次讀《道德經(jīng)》,是在兩位朋友開的國(guó)學(xué)堂。那天我領(lǐng)著兒子去拜訪兩位朋友,一進(jìn)門就聞到淡淡的檀香,寬敞明亮的客廳里,幾副大字書法散著墨香映入眼簾,透過半遮的落地窗簾看見湛藍(lán)的天空和窗臺(tái)上長(zhǎng)滿的各種花草,后院飄出來醒神清心的輕音樂。
在這樣嘈雜的鬧市還住著頗具閑情逸致的友人,有一個(gè)這樣高雅的地方,我眼前頓時(shí)一亮,仿若置身于世外桃源,心情一下子變得舒暢。朋友給我倒來一杯水,妻子輕腳輕手的上了復(fù)式樓,一會(huì)從樓道里傳來朗朗的讀書聲:“三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用;埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用;鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用……”
原來他們辦了一個(gè)公益學(xué)堂,講學(xué)《論語》、《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。我領(lǐng)著兒子走了上去,在最后一排位置坐下,老師拿著一本《道德經(jīng)》遞給兒子,兒子與我相視一笑,便打開書,跟著其它孩子們念了起來。
當(dāng)孩子們幾乎可以背誦那篇“三十輻共一轂,當(dāng)其無,有車之用;埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用;鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用……”的時(shí)候,老師便開始講它的大意:“三十根輻條聚集在車軸上,就有了車軸中心的空虛之處,如此車子才能正常運(yùn)行,也就有了真正的作用。攪拌并揉捏泥土,將它做成器皿,而器皿有了中間空虛的地方,才能盛放東西,這才有了器皿的作用。開鑿門窗修建房屋,讓整個(gè)房屋之間有足夠擺放家具和居住的空間,這才有了一個(gè)房屋真正的作用……”
講解完,老師讓孩子們各抒己見,最后作了一個(gè)小小的總結(jié):“對(duì)于老子的思想,眾說紛紜,仁者見仁,智者見智,養(yǎng)身家可用作安身立命,戰(zhàn)爭(zhēng)家可以運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng),佛家可以運(yùn)用為佛學(xué)……”
老子的智慧,不管從哪一個(gè)時(shí)代哪一個(gè)角度去講,它都可稱之為國(guó)之精華、人生寶典,我們不一定要按照古人先賢的思維去解讀,只要結(jié)合我們的生活去領(lǐng)悟其中的一點(diǎn),也頗受益。
我的這兩位開講學(xué)堂的朋友,曾經(jīng)在生意場(chǎng)上被別人騙去了將近百萬,對(duì)于事業(yè)剛起步的他們來說,簡(jiǎn)直就是致命一擊。當(dāng)時(shí)我聽到他們被騙的消息,特別擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)想不開,還特地請(qǐng)他們出來吃飯,想以此開導(dǎo)開導(dǎo)他們,結(jié)果夫妻二人風(fēng)輕云淡,我擔(dān)心地弱弱問一句:“還好吧?”朋友妻子回答說:“錢乃身外之物,能買回一個(gè)深刻的教訓(xùn),這自然也是錢的用處,有什么想不開的?”
說實(shí)話,我真的好生佩服他們能有這樣的氣度。一年后再見他們夫妻倆,說那一百萬早掙回來了,兩人還開了公益學(xué)堂。今天我才知道,原來他們一直在讀《老子》。說讀書能改變一個(gè)人的氣質(zhì),說讀《老子》能開闊一個(gè)人的胸襟,果然如此。
“空”的智慧,對(duì)于世間萬事萬物,車軸無空處不能運(yùn)轉(zhuǎn),器皿無空處不能盛放東西,房屋無空處不能住人,哲理中滲出禪意。佛家有云:“萬物于鏡中空相,終究相無相!边@里說的就是佛學(xué)的高境界,萬物皆空。
作為普通人,我們通常達(dá)不到佛家“萬物皆空”的高鏡界,我們總是忍不住要去思,要去念,要去想,簡(jiǎn)單想想老子的“軸空,皿空,屋空”,然后學(xué)會(huì)做人也要“空”一點(diǎn),凡事看淡看開,也就豁然開朗。
人之所以會(huì)身心俱疲,就是因?yàn)闊⿶览圪樚,想得也太多。看看?dāng)今的我們,被各種壓力包圍著:父母的健康、兄弟姐妹的前途、夫妻的感情、孩子的學(xué)習(xí)、房貸車貸、工作、欲望……我們掙扎、仿徨,我們的腦袋里裝了太多太多的東西,所以我們的記憶力減退、身體發(fā)福,開始掉發(fā)禿頂,血壓開始升高,開始貧血……我們開始變得浮躁變得焦慮。你會(huì)發(fā)現(xiàn),靜下心來寫好一篇文章或者靜靜的看完一本書,有耐心地品嘗一杯咖啡亦或是找一位久違的朋友聊聊心里話,都仿佛成了一件奢侈的事。漸漸地我們被生活的繁瑣和壓力壓得喘不過氣來,生活漸漸變成了一個(gè)迫不得已的苦差,索然無味。
曾經(jīng)有一個(gè)流浪漢,他在看不見盡頭的路上長(zhǎng)途跋涉,背上背著一大袋沉重的沙子,身上纏著一根裝滿水的管子,手上分別拿兩塊大石頭,脖子上吊著一個(gè)大磨盤,腳腕上系著鐵鏈,頭上頂著南瓜艱難地前行。他抱怨命運(yùn)不公平,抱怨疲倦在不停地折磨他。
農(nóng)夫看見他說:“疲倦的浪人,為什么你不將手里的石頭扔掉呢?”少年看見他說:“你為什么不把頭上的南瓜和腳鏈扔掉呢?”老人看見他說:“你為什么不扔掉那根大管子呢?我的孩子,路旁就有清亮的小溪!”
“我真蠢!”流浪漢霎時(shí)明白了過了,一樣一樣地卸掉所有的負(fù)擔(dān),在傍晚清涼的微風(fēng)中行走,他頓時(shí)覺得自己輕松而愉悅。
像倉(cāng)央嘉措說的那樣:“這佛光閃閃的高原,三兩步便是天堂,卻仍有那么多人,因心事過重而走不動(dòng)。”
所以學(xué)會(huì)老子“空”的智慧,多一分清醒和放下,以清醒的心志和從容的步履走過歲月。做一個(gè)“空”的人,才能吸收進(jìn)陽(yáng)光和雨露,健康和快樂才會(huì)伴隨你,輕松走在生命的旅途,以一顆淡泊之心和一個(gè)健康的體魄,到達(dá)人生那個(gè)“佛光閃閃”的高原!
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