筆尖之戀散文
小時候?qū)懭沼洠瑳]有空間日志，沒有網(wǎng)站博客，只有漂亮的日記本；小時候?qū)懶�，沒有QQ郵件，沒有網(wǎng)絡留言，只有薄薄的信紙傳達最真摯的情感；那時候沒有KTV，家里也沒有音響話筒，只有在聽磁帶的時候把歌詞記在本子上，厚厚的歌詞本上寫了滿滿的歌詞，一首一首的唱；小時候沒有網(wǎng)絡漂流瓶，沒有手機通訊，沒有人人網(wǎng)交際，唯有信箋傳情，寫給遠方的親人，寫給遠方的知己，或者偷偷寫給暗戀的人兒……
一筆一畫，每一字、每一句，用心、用情寫滿了思念。那時候沒有網(wǎng)友，只有筆友。記憶尤深的是，那時候?qū)W習之外，喜歡看類似《男生女生》之類的雜志，里面很多漫畫人物插圖，純情的校園戀情和扣人心弦的靈異武幻，天使和魔鬼的斗爭……經(jīng)常是一本書在班里傳到又舊又破，最后淪落到消失……而我卻酷愛玩最后幾頁的智力游戲或者智力數(shù)學題，每次都絞盡腦汁填寫智力表格的情景，如今回憶起來依然清晰。
每一頁的最下方都會有一個人的交友聯(lián)系，通常都是簡短的兩句自我介紹和個人宣言，還有聯(lián)系方式。那時候，開始瘋狂的流行交筆友——兩個不認識的人，或同性或異性，以書信的方式開始交流。通常是看上面的介紹，對哪個人有好感就會偷偷的寫信給對方，然后期待著對方回信。若是對方回信了，就會繼續(xù)這樣以寄信的方式相互傾訴，成為知己筆友，或者紅顏筆友。
當然，我也隨波逐流，寫了一封信交起筆友。記得幼稚的自己，買了漂亮的信紙，工工整整的寫了自我介紹，像明星卡片上那種一樣，姓名、年齡、性別、愛好……。后面寫了很多的話，真誠但是極其幼稚。買了信封，郵票，寫上地址郵編收件人，投到校園那個小小的郵箱里，然后開始了每日的期盼。那種心情無法形容，帶著點激動，帶著點羞澀……
剛開始是日日的期盼，直到最后，等了一兩個月也未收到回信，心開始慢慢的涼了……心灰意冷，被“來信必回”四個字，和那些真誠的語言欺騙了之后，再也沒有寫過信給所謂的筆友，而是更加珍惜身邊的好友。身邊的才是可貴的！
說起我的知己，我就想起那個和我同年生的李婷，她月份比我大，我叫她姐，我們情同姐妹。她性格靦腆，溫柔內(nèi)向，我們關系非常好也經(jīng)常寫信給對方，近距離的信，是一種美妙的感覺。我的性格是非常開朗的，同我的表姐娜娜，和兩個鄰居陽陽和征征，整日在班級里、在學校瘋瘋癲癲，形影不離。甚至連每個老師都知道我們四個玩的好，為此，幽默的語文老師為我們四個取了一個外號“四大女媧（娃）”。在此同時，隔壁班的表哥竟然也組成了幫派叫“五大金剛”。從此，這個外號就一直伴隨了我們兩年。而在此期間，我的好姐妹李婷也一直對我很好，我們倆的關系甚至超過我和我的組合。
后來，還因為我和婷的關系太好，她們?nèi)齻�嫉妒的要和我絕交……絕交兩個字是那時候經(jīng)常出現(xiàn)的，我們每個人都因為某些被絕交過一次，而絕交的時候會用信紙寫上殘酷的絕交信交給對方，誰若是收到這封絕交信，一定會哭個幾夜，因為絕交信真的很絕、很狠，充滿了不理解的火藥味……當然，我們并沒有因為絕交信而絕交，因為還有和好信，在絕交期間，我們會想到對方的好，想到自己的小氣。一段時間后，又會寫一封和好信，代表想重新和好，依然是最好的朋友！這封和好信依舊會讓你淚流滿面，里面太多煽情的話語和那些美好的回憶。最后笑著和好如初，友誼變得更加堅固。很多年后才想起，依然會覺得那時候的可笑。然而，我在心里十分感謝那寫信紙，它們可以寫出你平日里說不出的言語，可以解釋一些難以用語言形容的誤會，就是這樣一張小小的信紙，挽回了多少的友情甚至愛情。
后來初三的分班了。四大女娃分開了，我和婷也分開了。命運就是如此，那些最在乎的人卻不能在一起。開始幾天苦惱，好在還能經(jīng)常見面，當然信又成了我們的常用的交談方式。這時候我有了交筆友的感覺，一種書信傳遞友誼的美好感覺，至于那時候自己渴望交筆友而寫的那封幼稚的信，到了畢業(yè)了也未收到回信。初三學習緊張，我們再也不敢瘋癲了，瘋癲下去就意味著成績下降，考試落榜。那時候，誰都知道考一個好的高中意味著繼續(xù)著一個好的前途……我記得八月份我生日的那天，在校園的廁所碰見婷，婷說，親愛的，知道今天是什么日子嗎？我們不約而同的唱了一句：“今天是你的.生日……”然后大聲的笑，也許這就是最純潔的友誼吧！
關于情書，我也有過一些小小的插曲。下課期間，初二的同學欣拿著一封信來找我，當時我在做題目，同桌說外面有個男孩來找我。我看了一眼，也許是不敢面對，當時對于戀愛極其反感的。結果，我硬是不肯出去面對人家，最后欣灰溜溜地走了。我在班里算是優(yōu)等生，那時候有個成績很差長得很好看的男孩，上自習課時，突然給我扔過來一張小紙條，我滿是詫異的打開：“你說，喜歡一個人是什么感覺？”我看了一眼，唰唰很快回復了：“現(xiàn)在是學習階段，以學習為重，不要整天想著那些低俗的事！”從此那個男孩再也不敢跟我說話了……
然而，我終究與我們班的尖子生發(fā)生了一段純潔的戀情，說起是戀情，其實也不算，連手都沒有牽過，單獨說話也沒有幾次，只是對方都對彼此有好感。他沒有給我寫過信，但是讓我忘不了的是那次，他給了我一張紙條然后匆匆的離開。當時我的臉刷得一下紅了起來，心跳也加速了，里面會是什么呢？我小心翼翼地打開，帶著激動和猜測，我以為是和其他男孩對女孩寫的一樣，是甜甜的愛的言語，打開卻是一道昨天請教他的數(shù)學題……他寫字潦草，怕我看不懂，特意很工工整整，很詳細地講解。我把一張紙來來回回地翻看了幾遍，確時只有這個數(shù)學題的答案講解。有點失望，而更多的卻是感動！那張紙，如今想起依然會很感動，感慨的在心里說，他是個少有的好男孩！
只是，青春依舊會匆匆散場，四大女娃終是各奔東西了，婷也散了，他也散了……那些人兒，只能在回憶里，在這筆尖之上思念著，淡淡的、濃濃的……
多年后，信紙早已被手機、被電腦所代替……想念的時候QQ工具聊天，或者直接一個電話，既方便又直接，但是再也找不到當初的那種紙信傳情的感覺。而我仍留著很多當年我收到的那些信，偶爾讀起，有時候感動的淚流滿面，有時候又破涕為笑。
如今，早已不再是豆蔻年華，從何時起愛上了文字也不記得了，那些不同文字在筆尖上凝成不同的花朵，有傷感，有悲涼，有快樂，更多的是溫暖。就如此刻，這朵開在筆尖的花，透著濃濃的回憶，溫暖、馨香……筆尖之戀，用心繼續(xù)，讓愛在筆尖之上靜靜地流淌！
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